School uniforms may deter crime and

School uniforms may deter crime and increase student safety. Wearing uniforms reduce violence and the rate of truancy (Bowen, 2000). Violence and fighting are exploring if students wear uniform, students will have the opportunity to reduce violence and squabbling of students compared with students dressed as fashion or comfort. Children often mimic other students without modern clothing. Students who cannot afford to buy brand-name clothes are often sensitive about their clothing. Therefore, school uniforms help to deal with this problem easily because all students wear the same clothes. Wearing uniforms enhance safety measures from the enemy (Stephens, 2010) and also decrease the risk of many quarrels.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เครื่องแบบโรงเรียนอาจเป็นอุปสรรคของอาชญากรรม และเพิ่มความปลอดภัยของนักเรียน เครื่องแบบที่สวมใส่ลดความรุนแรงและอัตราของการหนีเรียน (เวน 2000) มีการสำรวจการถ้านักเรียนแต่งเครื่องแบบความรุนแรงและการต่อสู้ นักเรียนจะมีโอกาสที่จะลดความรุนแรงและความขัดแย้งของนักเรียนเปรียบเทียบกับนักเรียนที่แต่งตัวเป็นแฟชั่นหรือความสะดวกสบาย เด็กมักจะเลียนแบบนักเรียนคนอื่น ๆ โดยไม่มีเสื้อผ้าทันสมัย นักเรียนที่ไม่สามารถจะซื้อเสื้อผ้าแบรนด์ชื่อมักสำคัญเกี่ยวกับเสื้อผ้าของพวกเขา ดังนั้น โรงเรียนเครื่องแบบวิธีการจัดการกับปัญหานี้ได้เนื่องจากนักเรียนทุกคนสวมใส่เสื้อผ้าเหมือนกัน เครื่องแบบที่สวมใส่เพิ่มมาตรการด้านความปลอดภัยจากศัตรู (สตีเฟ่นส์ 2010) และยัง ลดความเสี่ยงของการทะเลาะวิวาทต่าง ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เครื่องแบบของโรงเรียนอาจยับยั้งการเกิดอาชญากรรมและเพิ่มความปลอดภัยของนักเรียน สวมเครื่องแบบลดความรุนแรงและอัตราการละทิ้งหน้าที่ (ที่เวน, 2000) ความรุนแรงและการต่อสู้ถ้ามีการสำรวจนักเรียนสวมเครื่องแบบนักเรียนจะมีโอกาสที่จะลดความรุนแรงและการทะเลาะกันของนักเรียนเมื่อเทียบกับนักเรียนแต่งตัวเป็นแฟชั่นหรือความสะดวกสบาย เด็กมักจะเลียนแบบนักเรียนคนอื่น ๆ โดยไม่มีเสื้อผ้าที่ทันสมัย นักศึกษาที่ไม่สามารถที่จะซื้อเสื้อผ้าแบรนด์เนมมักจะมีความสำคัญเกี่ยวกับเสื้อผ้าของพวกเขา ดังนั้นชุดเครื่องแบบนักเรียนช่วยในการจัดการกับปัญหานี้ได้อย่างง่ายดายเพราะนักเรียนทุกคนสวมใส่เสื้อผ้าที่เหมือนกัน สวมเครื่องแบบเสริมสร้างมาตรการความปลอดภัยจากศัตรู (สตีเฟนส์, 2010) และยังลดความเสี่ยงของการทะเลาะวิวาทหลาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เครื่องแบบโรงเรียนอาจยับยั้งอาชญากรรม และเพิ่มความปลอดภัยของนักเรียน สวมเครื่องแบบลดความรุนแรงและอัตราการหนีเรียน ( Bowen , 2000 ) ความรุนแรงและการต่อสู้มีการสํารวจ ถ้านักเรียนสวมใส่เครื่องแบบ นักเรียนจะมีโอกาสที่จะลดความรุนแรง และการทะเลาะกันของนักเรียน เปรียบเทียบกับนักศึกษาที่แต่งตัวเป็นแฟชั่นหรือความสะดวกสบาย เด็กมักจะเลียนแบบนักเรียนอื่น ๆโดยไม่มีเสื้อผ้าที่ทันสมัยนักเรียนที่ไม่สามารถจะซื้อเสื้อผ้าแบรนด์เนมมักจะอ่อนไหวกับเรื่องเสื้อผ้าของพวกเขา ดังนั้น ชุดยูนิฟอร์มของโรงเรียน ช่วยจัดการกับปัญหานี้ได้ เพราะนักเรียนทุกคนสวมเสื้อผ้าเหมือนกัน สวมเครื่องแบบเพิ่มมาตรการความปลอดภัยจากศัตรู ( Stephens , 2010 ) และยังลดความเสี่ยงของหลายทะเลาะ