C. The Importance of Using Integrated Skills in Teaching Oral EnglishA การแปล - C. The Importance of Using Integrated Skills in Teaching Oral EnglishA ไทย วิธีการพูด

C. The Importance of Using Integrat

C. The Importance of Using Integrated Skills in Teaching Oral English
As Harmer suggests: one skill cannot be performed without another. It is impossible to speak in a conversation if you do
not listen as well, and people seldom write without reading
The table below shows how all four skills are related techniques.
Since the four language skills of listening , speaking reading and writing are interrelated and interacted with each other ,
it may be suggested that the four basic skills should be taught inclusively rather than separately ,as Byrne argues, we
need to see why integrated skills activities are important :
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ค.ความสำคัญของการบูรณาการทักษะในการสอนภาษาอังกฤษที่ช่องปากแนะนำ Harmer: ทักษะหนึ่งไม่สามารถกระทำได้ โดยไม่มีอีก ไม่มีการพูดในการสนทนาถ้าคุณทำฟังเป็นอย่างดี และท่านไม่ค่อยเขียนโดยไม่อ่านตารางด้านล่างแสดงวิธีการทั้งหมด 4 ทักษะมีเทคนิคพื้นฐานตั้งแต่ภาษา 4 ทักษะการฟัง พูดอ่าน และเขียนสัมพันธ์กัน และติดต่อกันมันอาจจะแนะนำว่า ทักษะพื้นฐานสี่ควรจะสอน inclusively มากกว่า แยก เป็น Byrne argues เราต้องดูเหตุกิจกรรมบูรณาการทักษะสำคัญ:
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
C. ความสำคัญของการใช้ทักษะการเรียนการสอนแบบบูรณาการในช่องปากภาษาอังกฤษ
ในฐานะที่เป็น Harmer แนะนำ: หนึ่งในทักษะที่ไม่สามารถดำเนินการได้โดยไม่ต้องอื่น มันเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดในการสนทนาถ้าคุณไม่
ได้ฟังเป็นอย่างดีและคนไม่ค่อยเขียนโดยไม่ต้องอ่าน
ตารางด้านล่างแสดงให้เห็นว่าทั้งสี่ทักษะที่เกี่ยวข้องกับเทคนิค.
ตั้งแต่สี่ทักษะการใช้ภาษาการฟังการพูดการอ่านและการเขียนที่มีความสัมพันธ์กันและความสัมพันธ์ กับแต่ละอื่น ๆ
ก็อาจจะบอกว่าสี่ทักษะพื้นฐานที่ควรจะสอนอย่างรวมมากกว่าแยกเป็นเบิร์นระบุว่าเรา
ต้องดูว่าทำไมกิจกรรมแบบบูรณาการทักษะมีความสำคัญ:
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
C . ความสำคัญของการใช้ทักษะการพูดภาษาอังกฤษแบบบูรณาการในการสอนเป็นฮาร์เมอร์แนะนำ : ทักษะหนึ่งไม่สามารถดำเนินการได้โดยไม่ต้องอื่น มันเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดในการสนทนาถ้าคุณทำไม่ได้ฟังด้วย และน้อยคนที่จะเขียนโดยไม่อ่านตารางด้านล่างแสดงให้เห็นว่าทั้งสี่ทักษะเกี่ยวกับเทคนิคเนื่องจากภาษาทั้ง 4 ทักษะ ฟัง พูด อ่าน และเขียน และมีปฏิสัมพันธ์โต้ตอบกับแต่ละอื่น ๆมันอาจจะชี้ให้เห็นว่าทักษะพื้นฐานทั้งสี่ควรสอนรวมมากกว่าต่างหาก ขณะที่ เบิร์นแย้งเราต้องดูว่าทักษะแบบบูรณาการ เป็นกิจกรรมที่สำคัญ :
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: