students have the ability to take n

students have the ability to take new information and break it down into parts to differentiate between them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนมีความสามารถในการรับข้อมูลใหม่ และแบ่งเป็นส่วนเพื่อแยกความแตกต่างระหว่างพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนมีความสามารถที่จะใช้ข้อมูลใหม่และทำลายมันลงเป็นส่วนที่จะแยกความแตกต่างระหว่างพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนมีความสามารถในการรับข้อมูลใหม่ และแบ่งมันออกเป็นส่วนเพื่อแยกความแตกต่างระหว่างพวกเขา