oral language knowledge is central

oral language knowledge is central in helping children learn to read and write, and strong oral language skills in the early years (as young as three years old) predict reading proficiency later on (NICHD Early Child Care Research Network, 2005).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พูดรู้เป็นศูนย์กลางในการช่วยให้เด็กเรียนรู้การอ่าน และเขียน และทักษะภาษาปากแข็งแกร่งในปีแรก ๆ (เด็กเป็นสามปี) ทำนายอ่านถนัดในภายหลัง (NICHD ช่วงเด็กดูแลเครือข่ายวิจัย 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้ทางภาษาในช่องปากเป็นศูนย์กลางในการช่วยให้เด็กเรียนรู้การอ่านและการเขียนและทักษะทางภาษาในช่องปากที่แข็งแกร่งในช่วงต้นปี (เป็นสาวเป็นสามปี) คาดการณ์ความสามารถในการอ่านในภายหลัง (NICHD ต้นดูแลเด็กเครือข่ายการวิจัย, 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้ด้านภาษาในช่องปากเป็นส่วนกลางในการช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน และแข็งแรงด้วยทักษะภาษาในช่วงต้นปี ( เป็นเด็กสามขวบ ) ทำนายการอ่านความสามารถในภายหลัง ( nichd ต้นดูแลเด็กเครือข่ายการวิจัย , 2548 )