However, being in a single-gender s

However, being in a single-gender school deprives adolescents the ability to socialize with the opposite gender. In other words, if those adolescents attend single-gender schools, they will barely get to socialize with the opposite gender in comparison to those who attend to coeducational schools. In addition, this issue can cause problems to the adolescents and affect the Thai society as a whole. Those problems are such as the lack of interaction with others, being close-minded and the lack of self-presentation. More importantly, those people who are affected by these problems could possibly be playing important roles in Thai society in the future and they could cause unexpected troubles to the society. One concrete example is General Suchinja Kraprayoon who was a prime minister of Thailand for only one month and a half. He graduated from Wat Rajabopit School which is a single-gender school. Due to his lack of exposure to the people and his close-minded point of view, he was not able to handle many situations in the country during his period. Thus, he was protested by people who were disgruntled by his performance and duty as a prime minister. Finally, he resigned himself on May 24 1992. Having said that, single-gender education doesn’t necessarily make adolescents unable to communicate with only the same gender, though. It might be true that single-gender education might reduce a chance of the adolescents to meet and interact with the opposite gender, but those adolescents can also communicate and socialize with the opposite gender outside their schools such as at outside private courses, neighboring houses, etc. In addition, some of Thai psychologists claimed that although adolescents are grouped by gender separately, it doesn’t really affect their social life, it all depends on the shyness of the adolescents whether they are able to socialize with the opposite gender after all.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อย่างไรก็ตาม ในโรงเรียนเพศเดียว deprives วัยรุ่นสามารถเข้าสังคมกับเพศตรงข้าม ในคำอื่น ๆ หากเหล่าวัยรุ่นเข้าโรงเรียนเพศเดียว พวกเขาจะเพิ่งจะได้วิสาสะกับเพศตรงข้ามโดยผู้เข้าร่วมโรงเรียน coeducational ปัญหานี้สามารถทำให้เกิดปัญหากับวัยรุ่น และส่งผลกระทบต่อสังคมไทยทั้งหมด ปัญหาเหล่านั้นจะขาดปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น การ close-minded และขาดการนำเสนอตนเอง ที่สำคัญ ผู้ที่ได้รับผลกระทบจากปัญหาเหล่านี้ไม่อาจเล่นบทบาทสำคัญในสังคมไทยในอนาคต และอาจเกิดปัญหาไม่คาดคิดเพื่อสังคม อย่างหนึ่งที่ชัดเจนคือ คราประยูร Suchinja ทั่วไปที่เป็นนายกรัฐมนตรีของไทยในหนึ่งเดือนครึ่ง จาก Wat Rajabopit โรงเรียนซึ่งเป็นโรงเรียนเดียวเพศศึกษา เนื่องจากขาดแสงคนและจุดมุมมองของเขา close-minded เขาไม่สามารถจัดการกับสถานการณ์ในประเทศในช่วงเวลาของเขา ดังนั้น เขาถูกปฏิเสธจ่าย โดยผู้ที่ถูก disgruntled ประสิทธิภาพและหน้าที่เป็นนายกรัฐมนตรีของเขา สุดท้าย เขาลาออกจากตำแหน่งตัวเองใน 1992 24 พฤษภาคม มีกล่าวว่า เดี่ยวเพศศึกษาไม่จำเป็นต้องได้สามารถสื่อสารกับเฉพาะเพศ แม้ว่าวัยรุ่น มันอาจจะจริงที่ศึกษาเพศเดียวอาจลดโอกาสของวัยรุ่นเพื่อตอบสนอง และโต้ตอบกับเพศตรงข้าม แต่วัยรุ่นเหล่านั้นสามารถสื่อสาร และเข้าสังคมกับเพศตรงข้ามอยู่นอกโรงเรียนเช่นที่อยู่นอกหลักสูตรส่วนตัว ใกล้เคียงบ้าน ฯลฯ นอกจากนี้ บางนักจิตวิทยาไทยอ้างว่า แม้ว่าวัยรุ่นถูกจัดกลุ่มตามเพศแยกจากกัน มันจริง ๆ ไม่มีผลต่อชีวิตสังคม ขึ้นอยู่กับความไม่กล้าของวัยรุ่นว่า พวกเขาจะสามารถเข้าสังคมกับเพศตรงข้ามหลังจากทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่การอยู่ในโรงเรียนเดียวเพศ deprives วัยรุ่นความสามารถในการเข้าสังคมกับเพศตรงข้าม ในคำอื่น ๆ ถ้าวัยรุ่นผู้ที่เข้าเรียนในโรงเรียนเดียวเพศพวกเขาเพิ่งจะได้รับการเข้าสังคมกับเพศตรงข้ามในการเปรียบเทียบกับผู้ที่เข้าร่วมกับโรงเรียนการศึกษาร่วมกัน นอกจากนี้ปัญหานี้อาจทำให้เกิดปัญหาวัยรุ่นและส่งผลกระทบต่อสังคมไทยโดยรวม ปัญหาเหล​​่านี้เป็นเช่นขาดการปฏิสัมพันธ์กับคนอื่น ๆ อยู่ใกล้ใจและการขาดการนำเสนอตัวเอง ที่สำคัญคนเหล่านั้นที่ได้รับผลกระทบจากปัญหาเหล​​่านี้อาจจะเล่นบทบาทสำคัญในสังคมไทยในอนาคตและพวกเขาสามารถทำให้เกิดปัญหาที่ไม่คาดคิดให้กับสังคม หนึ่งตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมคือทั่วไป Suchinja คราประยูรผู้ที่เป็นนายกรัฐมนตรีของประเทศไทยเพียงหนึ่งเดือนครึ่ง เขาจบการศึกษาจากโรงเรียนวัดราชบพิธซึ่งเป็นโรงเรียนเดียวเพศ เนื่องจากการขาดของเขาจากการสัมผัสกับผู้คนและจุดใกล้ใจของเขาในมุมมองของเขาก็ไม่สามารถที่จะจัดการกับหลาย ๆ สถานการณ์ในประเทศในช่วงระยะเวลาของเขา ดังนั้นเขาก็ประท้วงด้วยคนที่ไม่พอใจโดยผลการดำเนินงานและการปฏิบัติหน้าที่ของเขาในฐานะนายกรัฐมนตรี ในที่สุดเขาลาออกจากตัวเองวันที่ 24 พฤษภาคม 1992 ต้องบอกว่าการศึกษาเดียวเพศไม่จำเป็นต้องทำให้วัยรุ่นไม่สามารถสื่อสารกับเฉพาะเพศเดียวกันว่า มันอาจจะเป็นความจริงที่การศึกษาเดียวเพศอาจลดโอกาสของวัยรุ่นที่จะตอบสนองและมีปฏิสัมพันธ์กับเพศตรงข้าม แต่วัยรุ่นเหล่านั้นยังสามารถสื่อสารและสังคมกับเพศตรงข้ามนอกโรงเรียนของพวกเขาเช่นที่สนามส่วนตัวนอกบ้านใกล้เคียง ฯลฯ นอกจากนี้บางส่วนของนักจิตวิทยาไทยอ้างว่าถึงแม้จะมีการจัดกลุ่มวัยรุ่นตามเพศแยกกันมันไม่ได้โดดส่งผลกระทบต่อชีวิตทางสังคมของพวกเขาทั้งหมดขึ้นอยู่กับความขี้อายของวัยรุ่นไม่ว่าพวกเขาจะสามารถเข้าสังคมกับเพศตรงข้ามหลังจากทั้งหมด .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่อยู่ในโรงเรียนเพศเดียว deprives วัยรุ่น ความสามารถในการเข้าสังคมกับเพศตรงข้าม ในคำอื่น ๆหากวัยรุ่นผู้เข้าร่วมโรงเรียนเพศเดียวพวกเขาจะเพิ่งจะได้คบหากับเพศตรงข้ามในการเปรียบเทียบกับผู้เข้าร่วมศึกษาร่วมกันของโรงเรียน นอกจากนี้ปัญหานี้สามารถทำให้เกิดปัญหากับวัยรุ่น และส่งผลกระทบต่อสังคมโดยรวม ปัญหาเหล่านั้น เช่น ขาดการปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น อยู่ใกล้ใจ และขาดการนำเสนอตนเอง ที่สำคัญผู้ที่ได้รับผลกระทบจากปัญหาเหล่านี้ อาจจะเล่น บทบาทสำคัญในสังคมไทยในอนาคต และอาจสร้างปัญหาที่คาดไม่ถึงให้กับสังคม หนึ่งตัวอย่างคอนกรีตทั่วไป suchinja ชั้นนอกที่เป็นนายกฯเพียง 1 เดือนครึ่ง เขาจบการศึกษาจากโรงเรียนวัด rajabopit ซึ่งเป็นโรงเรียนเพศเดียวเนื่องจากการขาดของแสงให้กับประชาชนและใกล้ชิดของเขา ใจ มุมมอง เขาก็ไม่สามารถที่จะจัดการกับสถานการณ์ต่างๆ ในประเทศในช่วงเวลาของเขา ดังนั้น เขาประท้วง โดยคนไม่พอใจ โดยผลงานและหน้าที่ในฐานะนายกรัฐมนตรี ในที่สุด เขาลาออกเองเมื่อวันที่ 24 พฤษภาคม 2535 มีกล่าวว่าดูการศึกษาเพศเดียวไม่ต้องให้วัยรุ่นไม่สามารถติดต่อสื่อสารกับเพศเดียวกันนะ มันอาจจะจริงที่การศึกษาเพศเดียวอาจลดโอกาสของวัยรุ่นที่จะตอบสนองและโต้ตอบกับเพศตรงกันข้าม แต่วัยรุ่นเหล่านั้นยังสามารถสื่อสาร และคบหากับเพศตรงข้ามที่อยู่นอกโรงเรียน เช่น ในคอร์สส่วนตัวข้างนอกบ้านเพื่อนบ้าน ฯลฯ นอกจากนี้บางส่วนของไทยนักจิตวิทยาอ้างว่าแม้ว่าวัยรุ่นจะถูกจัดกลุ่มตามเพศแยกกัน มันไม่มีผลต่อชีวิตทางสังคมของพวกเขา ทั้งหมดขึ้นอยู่กับความไม่กล้าของวัยรุ่นว่าพวกเขาจะสามารถคบหากับเพศตรงข้าม หลังจากทั้งหมด