6.2.2.2 Generating ideasThis step i

6.2.2.2 Generating ideas
This step is to find out the ways to solve the problems or answer the questions in the previous
steps. The questions in this step have no fixed answers, so there must be divergent thinking in
terms of fluency, flexibility, and elaboration. Then, the ideas are collected and the one with
highest possibility will be chosen. That is why this step is called “generating ideas”. The
highlight in this step is the opportunity to extend thinking, both in and out of the box. The
learners help one another to look for as many solutions as possible by posting them on their
group web board. Besides, the learners search for information, brain storm, and share the data
with the other members by means of Google Document on their mobile devices. This is to create
online documents derived from their collaboration.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

6.2.2.2 สร้างความคิดขั้นตอนนี้จะหาวิธีในการแก้ปัญหา หรือตอบคำถามก่อนหน้าขั้นตอนการ คำถามในขั้นตอนนี้มีคำตอบที่ไม่ถาวร ต้องมีขันติธรรมคิดในเงื่อนไขของแคล่ว ความยืดหยุ่น และทุก ๆ จากนั้น การรวบรวมความคิดและมีความเป็นไปได้สูงสุดจะถูกเลือก นั่นคือเหตุผลที่ขั้นตอนนี้เรียกว่า "สร้างความคิด" ที่เน้นในขั้นตอนนี้คือ โอกาสในการขยายความคิด ทั้งเข้าและออกจากกล่อง ที่นักเรียนช่วยกันหาโซลูชั่นมากที่สุดรูปของพวกเขากลุ่มเว็บบอร์ด นอกจาก ผู้เรียนค้นหาข้อมูล พายุสมอง และแบ่งปันข้อมูลกับสมาชิกอื่น ๆ จาก Google เอกสารบนอุปกรณ์โมบาย ทั้งนี้เพื่อสร้างเอกสารออนไลน์ได้มาจากความร่วมมือของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

6.2.2.2 ความคิดการสร้าง
ขั้นตอนนี้คือการหาวิธีการที่จะแก้ปัญหาหรือตอบคำถามในก่อนหน้านี้
ขั้นตอน คำถามในขั้นตอนนี้ไม่มีคำตอบที่คงที่ดังนั้นจะต้องมีความคิดที่แตกต่างกันใน
แง่ของความคล่องแคล่วและความยืดหยุ่นและรายละเอียดเพิ่มเติม จากนั้นความคิดจะถูกเก็บรวบรวมและหนึ่งที่มี
ความเป็นไปได้สูงที่สุดจะได้รับเลือก นั่นคือเหตุผลที่ขั้นตอนนี้เรียกว่า "การสร้างความคิด"
ไฮไลท์ในขั้นตอนนี้เป็นโอกาสที่จะขยายความคิดทั้งในและออกจากกล่อง
ผู้เรียนช่วยอีกคนหนึ่งที่จะมองหาการแก้ปัญหามากที่สุดเท่าที่เป็นไปได้โดยการโพสต์ของพวกเขาพวกเขาใน
เว็บบอร์ดกลุ่ม นอกจากนี้ผู้เรียนค้นหาสำหรับข้อมูลพายุสมองและใช้ข้อมูลร่วมกัน
กับสมาชิกคนอื่น ๆ โดยวิธีการของ Google เอกสารบนโทรศัพท์มือถือของพวกเขา นี้คือการสร้าง
เอกสารออนไลน์ที่ได้มาจากการทำงานร่วมกันของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

6.2.2.2 สร้างความคิด
ขั้นตอนนี้ เพื่อหาแนวทางการแก้ไขปัญหา หรือตอบคำถามในขั้นตอนก่อนหน้านี้

คำถามในขั้นตอนนี้ไม่มีการแก้ไขคำตอบ ดังนั้นต้องมีการคิดแบบอเนกนัยใน
ด้านความคล่องแคล่ว ยืดหยุ่น และรายละเอียด . แล้วความคิดที่รวบรวมคนที่มี
ความเป็นไปได้สูงจะถูกเลือกนั่นคือเหตุผลที่ขั้นตอนนี้เรียกว่า " การสร้างความคิด "
เน้นในขั้นตอนนี้คือโอกาสที่จะขยายความคิด ทั้งใน และ นอกกล่อง
ผู้เรียนช่วยกันมองหาเป็นจำนวนมากโซลูชั่นที่สุดโดยการโพสต์ไว้บนเว็บบอร์ด
กลุ่มของพวกเขา นอกจากนี้ ผู้เรียน ค้นหาข้อมูล พายุสมอง และแบ่งปันข้อมูล
กับสมาชิกอื่น ๆโดยวิธีการของเอกสารของ Google บนโทรศัพท์มือถือของพวกเขา นี้คือการสร้างเอกสารที่ได้มาจากความร่วมมือ
ออนไลน์ของพวกเขา