To prepare for the lesson, students

To prepare for the lesson, students were given as a homework assignment visiting links to NASA press releases (from September 20, 1999, and September 30, 1999) about the loss of the Mars Climate Orbiter. In class, David then used Mars websites to show how critical the measurement system was to the maneuvers required to place the spacecraft in the proper orbit. According to investigators, the orbiter was lost because different teams of scientists used different units of measurement, with the result that the spacecraft was thrown off course and beyond tracking distance. David’s lesson then discussed the International System of Units (SI) for measurement in science and engineering (largely the metric system), and a mathematical technique called dimensional analysis.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเตรียมตัวสำหรับบทเรียน นักเรียนถูกจัดให้เป็นลิงค์มาเยี่ยมกำหนดการบ้านกับ NASA ข่าว (จาก 20 กันยายน 1999 และ 30 กันยายน 1999) เกี่ยวกับการสูญเสียของ Orbiter บรรยากาศดาวอังคาร ในชั้นเรียน David แล้วใช้เว็บไซต์ของดาวอังคารเพื่อแสดงถึงความสำคัญระบบวัดไม่ไปทัพที่ต้องทำยานอวกาศในวงโคจรเหมาะสม ตามการสืบสวน orbiter ที่แพ้ เพราะทีมแตกต่างกันของนักวิทยาศาสตร์ใช้หน่วยการวัด ต่าง ๆ กับผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นยานอวกาศการ ปิดหลักสูตร และนอกเหนือ จากการติดตามระยะทาง บทเรียนของ David แล้วกล่าวระบบระหว่างประเทศของหน่วย (SI) สำหรับวัดในวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ (ส่วนใหญ่ระบบเมตริก), และเทคนิคทางคณิตศาสตร์เรียกว่าการวิเคราะห์มิติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการสอนนักเรียนได้รับเป็นมอบหมายการบ้านไปเชื่อมโยงไปยังนาซาข่าวประชาสัมพันธ์ (จาก 20 กันยายน 1999 และ 30 กันยายน 1999) เกี่ยวกับการสูญเสียของดาวอังคารยานอวกาศสภาพภูมิอากาศ ในชั้นเรียนของเดวิดแล้วใช้เว็บไซต์ดาวอังคารแสดงให้เห็นว่าระบบการวัดที่สำคัญคือการซ้อมรบที่จำเป็นในการวางยานอวกาศในวงโคจรที่เหมาะสม ตามสืบสวนยานอวกาศก็หายไปเพราะทีมงานที่แตกต่างกันของนักวิทยาศาสตร์ที่ใช้หน่วยที่แตกต่างกันของการวัดกับผลลัพธ์ที่ยานอวกาศถูกโยนออกนอกเส้นทางและระยะทางที่ไกลกว่าการติดตาม บทเรียนของเดวิดแล้วกล่าวถึงระบบหน่วย (SI) สำหรับการวัดในทางวิทยาศาสตร์และวิศวกรรม (ส่วนใหญ่เป็นระบบเมตริก) และเทคนิคทางคณิตศาสตร์ที่เรียกว่าการวิเคราะห์มิติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเตรียมตัวสำหรับบทเรียน นักเรียนได้รับเป็นการบ้านเยี่ยมชมการเชื่อมโยงไปยังนาซาข่าวจาก 20 กันยายน 2542 และ 30 กันยายน 2542 ) เกี่ยวกับการสูญเสียของดาวอังคารบรรยากาศยานอวกาศ . ในชั้นเรียน , ดาวิดใช้เว็บไซต์ดาวอังคารที่จะแสดงวิธีการที่สำคัญระบบการวัดผล การประลองยุทธ์ต้องวางยานอวกาศในวงโคจรที่เหมาะสม ตามสำรวจโดยยานอวกาศหายไปเพราะต่างทีมนักวิทยาศาสตร์ใช้หน่วยต่าง ๆของการวัดกับผลที่ยานอวกาศถูกโยนออกไปแน่นอน และนอกเหนือจากการติดตามระยะทาง บทเรียนของดาวิดกล่าวถึงระบบหน่วยสากล ( ศรี ) วัดในวิทยาศาสตร์และวิศวกรรม ( ส่วนใหญ่ระบบเมตริก ) และเทคนิคทางคณิตศาสตร์ที่เรียกว่า การวิเคราะห์มิติ