For years, the academic progress of

For years, the academic progress of our nation’s students has been stagnant, and we have lost ground to our international peers. Particularly in subjects such as math, college remediation rates have been high. One root cause has been an uneven patchwork of academic standards that vary from state to state and do not agree on what students should know and be able to do at each grade level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปี ความคืบหน้าทางวิชาการของนักเรียนของประเทศเราแล้วศิลปิน และเราได้สูญเสียพื้นดินกับเพื่อนนานาชาติของเรา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาเช่นคณิตศาสตร์ วิทยาลัยผู้เชี่ยวชาญพิเศษได้สูง สาเหตุหลักหนึ่งแล้วมาปะติดปะต่อไม่สม่ำเสมอเป็นมาตรฐานทางวิชาการที่แตกต่างไปจากรัฐ และไม่ยอมรับว่า นักเรียนควรรู้ และต้องทำในแต่ละระดับชั้นประถมศึกษาปี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับปีที่ผ่านมาความก้าวหน้าทางวิชาการของนักเรียนของประเทศของเราได้รับการนิ่งและเราได้สูญเสียดินกับเพื่อนต่างประเทศของเรา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาคณิตศาสตร์เช่นอัตราการฟื้นฟูวิทยาลัยได้รับสูง สาเหตุหนึ่งที่ได้รับการเย็บปะติดปะต่อกันไม่สม่ำเสมอของมาตรฐานการศึกษาที่แตกต่างกันจากรัฐและไม่เห็นด้วยกับสิ่งที่นักเรียนควรรู้และสามารถที่จะทำในแต่ละระดับชั้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปี ความก้าวหน้าทางวิชาการของนักเรียนของประเทศของเราได้นิ่ง และเราได้สูญเสียดินกับเพื่อนต่างประเทศของเรา โดยเฉพาะในวิชาเช่นคณิตศาสตร์ , อัตราฟื้นฟูวิทยาลัยมีสูง หนึ่งสาเหตุที่ได้รับการเย็บปะติดปะต่อกันไม่เรียบมาตรฐานวิชาการที่แตกต่างกันจากรัฐ และไม่เห็นด้วยในสิ่งที่นักเรียนควรรู้และสามารถทำได้ในแต่ละระดับเกรด