research points to it being a succe

research points to it being a successful pedagogy, so why do so few educators use it?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิจัยชี้ไปว่าการสอนประสบความสำเร็จ ดังนั้น ทำไมเพื่อให้นักการศึกษาไม่ใช้หรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดการวิจัยมันเป็นครูที่ประสบความสำเร็จดังนั้นทำไมการศึกษาไม่กี่เพื่อใช้มันได้หรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิจัยชี้เป็นการสอนที่ประสบความสำเร็จดังนั้นทำไมไม่กี่ดังนั้นนักการศึกษาใช้มัน ?