In total, 149 dyadic sets of completed questionnaireswere obtained, wh การแปล - In total, 149 dyadic sets of completed questionnaireswere obtained, wh ไทย วิธีการพูด

In total, 149 dyadic sets of comple

In total, 149 dyadic sets of completed questionnaires
were obtained, which equals a return rate of 11.7%.
Whereas this response rate seems to be rather low at first
glance, especially compared to an average of 55% in typical
empirical management accounting studies (Van der Stede
et al., 2007), a closer look shows that our return rate is similar
to studies with a comparable sample size (Luther and
Longden, 2001; Bright et al., 1992). Additionally, the return
rate is smaller than average due to the special challenge of
obtaining dyadic survey data.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
รวม 149 dyadic ชุดแบบสอบถามที่เสร็จสมบูรณ์ได้รับ ซึ่งเท่ากับอัตราผลตอบแทนของ 11.7%ในขณะที่อัตราการตอบสนองนี้ดูเหมือนจะค่อนข้างต่ำในตอนแรกรวดเร็ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ย 55% ในทั่วไปศึกษาการบัญชีจัดการประจักษ์ (Stede Van derร้อยเอ็ด al., 2007), มองใกล้แสดงว่าอัตราผลตอบแทนของเราคล้ายกันการศึกษามีขนาดตัวอย่างเทียบเคียง (ลูเธอร์ และLongden, 2001 สว่างร้อยเอ็ด al., 1992) นอกจากนี้ การส่งคืนอัตราไม่น้อยกว่าค่าเฉลี่ยเนื่องจากความพิเศษของรับข้อมูลสำรวจ dyadic
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ทั้งหมด 149 ชุด DYADIC แบบสอบถามเสร็จสมบูรณ์
ที่ได้รับซึ่งเท่ากับอัตราผลตอบแทน 11.7%.
ในขณะที่อัตราการตอบสนองนี้ดูเหมือนว่าจะค่อนข้างต่ำในตอนแรก
อย่างรวดเร็วโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเทียบกับค่าเฉลี่ยของ 55% โดยทั่วไป
การจัดการศึกษาเชิงประจักษ์บัญชี (Van der Stede
et al., 2007) มองใกล้แสดงให้เห็นว่าอัตราผลตอบแทนของเรามีความคล้ายคลึง
กับการศึกษาที่มีขนาดตัวอย่างเทียบเคียง (ลูเทอร์และ
นิกู, 2001. สดใสและคณะ, 1992) นอกจากนี้ผลตอบแทน
ในอัตราที่มีขนาดเล็กกว่าค่าเฉลี่ยเนื่องจากความท้าทายพิเศษของ
การได้รับข้อมูลจากการสำรวจ DYADIC
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ทั้งหมด 149 ชุดนี้ของสมบูรณ์จำนวน
ได้ ซึ่งเท่ากับอัตราคืนก็ตาม
ส่วนอัตราการตอบสนองนี้ดูเหมือนว่าจะค่อนข้างต่ำที่รวดเร็วก่อน
, โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเทียบกับเฉลี่ยร้อยละ 55 ในการจัดการบัญชีการศึกษาเชิงประจักษ์โดยทั่วไป
( Van der Stede
et al . , 2007 ) ดูใกล้ๆ พบว่า อัตราผลตอบแทนของเราคล้ายกัน
การศึกษากับขนาดตัวอย่างเทียบเคียง ( ลูเธอร์และ
ลองเดน , 2001 ; สดใส et al . , 1992 ) นอกจากนี้ อัตราผลตอบแทนเฉลี่ย
มีขนาดเล็กกว่าเนื่องจากความพิเศษของ
ได้รับการสำรวจข้อมูลโดยใช้ .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: