5. ConclusionThe gap in knowledge a

5. Conclusion
The gap in knowledge about leadership competencies for innovation success was a primary reason for undertaking the current study. Literature reviews revealed the gap as well as the needs of innovation leaders and practitioners for the identification of leadership competencies for leaders in the innovation field. It was clear that the management discipline would have to innovate its management approaches and practices for managers to acquire the competencies to address the innovation leadership imperative
confidently. From these considerations flows the purpose of this study, which was to propose a leadership competencies profile for use by innovation leaders themselves and other parties, such as their organizations, service providers in the leadership development field and practitioners in the innovation
field.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5. บทสรุปช่องว่างในความรู้เกี่ยวกับความสามารถเป็นผู้นำความสำเร็จนวัตกรรมเป็นเหตุผลหลักสำหรับการดำเนินการศึกษาปัจจุบัน รีวิววรรณกรรมเปิดเผยช่องว่างเป็นความต้องการของผู้นำนวัตกรรมและผู้ฝึกฝนสำหรับการระบุความสามารถความเป็นผู้นำสำหรับผู้นำในฟิลด์ของนวัตกรรม เป็นชัดเจนว่า สาขาวิชาการจัดการจะต้องสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ของวิธีการจัดการและแนวทางสำหรับการซื้อความสามารถการจำเป็นผู้นำนวัตกรรมมั่น จากขั้นตอนการพิจารณาเหล่านี้ วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้ ซึ่งจะนำเสนอประวัติความสามารถเป็นผู้นำสำหรับใช้นวัตกรรมผู้นำตนเองและบุคคลอื่น ขององค์กร ผู้ให้บริการในฟิลด์การพัฒนาภาวะผู้นำและผู้ฝึกฝนในนวัตกรรมฟิลด์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5.
สรุปช่องว่างในความรู้เกี่ยวกับความสามารถเป็นผู้นำที่ประสบความสำเร็จด้านนวัตกรรมเป็นเหตุผลหลักในการดำเนินการศึกษาในปัจจุบัน ความคิดเห็นวรรณกรรมเผยช่องว่างเช่นเดียวกับความต้องการของผู้นำนวัตกรรมและผู้ปฏิบัติงานเพื่อระบุตัวตนของสมรรถนะความเป็นผู้นำสำหรับผู้นำในด้านนวัตกรรม
มันเป็นที่ชัดเจนว่าการมีวินัยในการจัดการจะมีการคิดค้นวิธีการจัดการและการปฏิบัติตนสำหรับผู้บริหารที่จะได้รับความสามารถที่จะอยู่เป็นผู้นำนวัตกรรมความจำเป็นอย่างมั่นใจ จากการพิจารณาเหล่านี้ไหลวัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้ซึ่งจะนำเสนอรายละเอียดความสามารถเป็นผู้นำสำหรับการใช้งานโดยผู้นำนวัตกรรมตัวเองและบุคคลอื่น ๆ
เช่นองค์กรของพวกเขาให้บริการในด้านการพัฒนาความเป็นผู้นำและผู้ปฏิบัติงานในการสร้างสรรค์นวัตกรรมด้านการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5 . สรุป
ช่องว่างในความรู้เกี่ยวกับสมรรถนะภาวะผู้นำเพื่อความสำเร็จของนวัตกรรมคือเหตุผลหลักสำหรับการศึกษาปัจจุบัน การทบทวนวรรณกรรมพบช่องว่าง ตลอดจนความต้องการของผู้นำนวัตกรรมและผู้ปฏิบัติงานเพื่อการจำแนกสมรรถนะภาวะผู้นำสำหรับผู้นำในนวัตกรรมด้านมันชัดเจนว่า นักศึกษาจะต้องคิดค้นวิธีการจัดการและการปฏิบัติของผู้บริหารที่จะได้รับความสามารถในนวัตกรรม ความเป็นผู้นำขวาง
อย่างมั่นใจ จากการพิจารณาเหล่านี้ไหล วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้ ซึ่งนำเสนอความสามารถในการเป็นผู้นำ โปรไฟล์สำหรับใช้งานโดยผู้นำนวัตกรรมของตนเองและบุคคลอื่น ๆเช่น องค์กรของพวกเขา ผู้ให้บริการในการพัฒนาภาวะผู้นำด้าน และศึกษานวัตกรรม
สนาม