A very interesting result was obtai

A very interesting result was obtained at the last question related to the degree to which the students
participate/would participate in Science/ideal Science lessons. Only 80% of the students would participate to ideal
Science lessons always (40%), very often (16%) or often (24%). 71% participate in actual Science lessons always
Extremely enjoyable/ Extremely
important
Very enjoyable/Very important
Enjoyable/Important
Fairly enjoyable/Fairly important
Somewhat unenjoyable/Somewhat
unimportant
Very unenjoyable/Very unimportant
Extremely unenjoyable/Extremely
unimportant
35 %
24 %
27 %
13 %
1 %
0 %
0 %
21 %
36 %
26 %
10 %
5 %
2 %
0 %
49 %
29 %
17 %
6 %
0 %
0 %
0 %
Q1. For me the Science lessons are /Q1. For me, Science lessons
should be enjoyable
IBSE lessons Actual Science lessons Ideal Science lessons
478 Ana-Maria Suduc et al. / Procedia - Social and Behavioral Sciences 205 ( 2015 ) 474 – 479
(21%), very often (25%) or often (25%) and 78% have participated in IBSE activities always (34%), very often
(26%) or often (18%).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ได้รับผลน่าสนใจมากที่คำถามสุดท้ายที่เกี่ยวข้องกับระดับที่นักเรียนเข้าร่วม/จะมีส่วนร่วมในการเรียนวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์/เหมาะ เพียง 80% ของนักเรียนจะมีส่วนร่วมให้เหมาะเรียนวิทยาศาสตร์เสมอ (40%), บ่อยมาก (16%) หรือบ่อยครั้ง (24%) . 71% มีส่วนร่วมในการเรียนวิทยาศาสตร์ที่แท้จริงเสมอสนุกมาก / มากสิ่งสำคัญสำคัญมากสนุกสนาน/มากลูกค้าสำคัญค่อนข้างสนุกสนาน/ค่อนข้างสำคัญค่อนข้างเสียงกลางภาพเพิ่มไม่สำคัญไม่สำคัญมากเสียงกลาง/มากมากเสียงกลาง/มากไม่สำคัญ35%24%27%13%1%0%0%21%36%26%10%5%2%0%49%29%17%6%0%0%0%Q1 สำหรับฉันวิทยาศาสตร์ บทเรียนเป็น /Q1 สำหรับฉัน บทเรียนวิทยาศาสตร์ควรจะสนุกสนานIBSE บทเรียนบทเรียนจริงวิทยาศาสตร์บทเรียนวิทยาศาสตร์เหมาะ478 Ana Maria Suduc et al. / Procedia - สังคม และพฤติกรรมศาสตร์ 205 (2015) 474-479(21%), บ่อยมาก (25%) หรือมักจะ (25%) และ 78% มีส่วนร่วมในกิจกรรม IBSE เสมอ (34%), บ่อยมาก(26%) หรือบ่อยครั้ง (18%)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลที่น่าสนใจมากที่ได้รับในคำถามสุดท้ายที่เกี่ยวข้องกับระดับที่นักเรียน
มีส่วนร่วม / จะมีส่วนร่วมในวิทยาศาสตร์ / บทเรียนวิทยาศาสตร์ที่เหมาะ เพียง 80% ของนักเรียนจะมีส่วนร่วมให้เหมาะกับ
การเรียนวิทยาศาสตร์เสมอ (40%) บ่อยมาก (16%) หรือมัก (24%) 71% มีส่วนร่วมในการเรียนวิทยาศาสตร์ที่เกิดขึ้นจริงเสมอ
สนุกมาก / มาก
ที่สำคัญ
สนุกมาก / สิ่งที่สำคัญมาก
สนุก / สำคัญ
ค่อนข้างสนุก / สำคัญค่อนข้าง
ค่อนข้าง unenjoyable / ค่อนข้าง
สำคัญ
unenjoyable มาก / ไม่สำคัญมาก
unenjoyable มาก / มาก
ไม่สำคัญ
35%
24%
27%
13%
1 %
0%
0%
21%
36%
26%
10%
5%
2%
0%
49%
29%
17%
6%
0%
0%
0%
ไตรมาสที่ 1 สำหรับผมการเรียนวิทยาศาสตร์ที่มี / Q1 สำหรับผมบทเรียนวิทยาศาสตร์
ควรจะสนุก
บทเรียน IBSE บทเรียนวิทยาศาสตร์จริงบทเรียนวิทยาศาสตร์เหมาะ
478 Ana-Maria Suduc et al, / Procedia - สังคมศาสตร์และพฤติกรรม 205 (2015) 474 - 479
(21%) บ่อยมาก (25%) หรือมัก (25%) และ 78% มีส่วนร่วมในกิจกรรม IBSE เสมอ (34%) บ่อยมาก
(26% ) หรือมัก (18%)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลที่ได้น่าสนใจมาก ที่คำถามล่าสุดที่เกี่ยวข้องกับสาขาที่นักศึกษาเข้าร่วม / จะเข้าร่วมในอุดมคติบทเรียนวิทยาศาสตร์ / วิทยาศาสตร์ เพียง 80% ของนักเรียนจะเข้าร่วมกับเหมาะวิทยาศาสตร์บทเรียนเสมอ ( 40% ) บ่อยมาก ( 16 % ) หรือบ่อยๆ ( 20% ) 71% มีส่วนร่วมในบทเรียนวิทยาศาสตร์ที่แท้จริงเสมอแสนสนุก / มากที่สำคัญสนุกมาก / ที่สำคัญมากสนุก / สำคัญค่อนข้างสนุกสนาน / ค่อนข้างสำคัญค่อนข้าง unenjoyable / ค่อนข้างไม่สำคัญunenjoyable / ไม่สำคัญมากunenjoyable / มากมากไม่สำคัญ35 เปอร์เซ็นต์24 %27 %13 เปอร์เซ็นต์% 10 เปอร์เซ็นต์0 เปอร์เซ็นต์21 %36 %26 %10 %5 เปอร์เซ็นต์2 เปอร์เซ็นต์0 เปอร์เซ็นต์49 %29 %17 %6 เปอร์เซ็นต์0 เปอร์เซ็นต์0 เปอร์เซ็นต์0 เปอร์เซ็นต์1 . ผมเรียนวิทยาศาสตร์ / 2552 สำหรับผม บทเรียนวิทยาศาสตร์ควรจะสนุกสนานบทเรียนบทเรียนวิทยาศาสตร์บทเรียนเหมาะ ibse จริงวิทยาศาสตร์คุณแอนนามาเรีย suduc et al . / procedia - สังคมศาสตร์และพฤติกรรมศาสตร์ 205 ( 2015 ) และเพื่อฉัน( 21% ) บ่อยมาก ( 25% ) หรือบ่อยๆ ( 25% ) และ 78 เปอร์เซ็นต์ ได้มีส่วนร่วมในกิจกรรม ibse เสมอ ( 34% ) บ่อยๆร้อยละ 26 หรือบ่อยๆ ( 18% )