these cultural studies hinted that

these cultural studies hinted that task persistence may be predictable based on attribution style. A later experiment showed that attribution style and perfactionism level can be correlated with final grades in college-level classes

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาวัฒนธรรมเหล่านี้นัยว่า งานความคงทนอาจคาดเดาได้ตามลักษณะที่มา การทดลองภายหลังพบว่า ระดับสไตล์และ perfactionism ที่มาสามารถสัมพันธ์กับเกรดขั้นสุดท้ายในชั้นเรียนระดับวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาวัฒนธรรมเหล่านี้ส่อเค้าว่างานติดตาอาจจะคาดเดาได้ขึ้นอยู่กับรูปแบบการแสดงที่มา ภายหลังการทดลองแสดงให้เห็นว่ารูปแบบการแสดงที่มาและระดับ perfactionism สามารถมีความสัมพันธ์กับเกรดสุดท้ายในชั้นเรียนระดับวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาวัฒนธรรมเหล่านี้ hinted ที่ติดตางานอาจจะทายตามแบบแสดงที่มา การทดลองต่อมาพบว่า รูปแบบลักษณะและระดับ perfactionism สามารถมีความสัมพันธ์กับสุดท้ายเกรดในชั้นเรียนระดับวิทยาลัย