Exercise 3 - STUDENTS AND COURSES (

Exercise 3 - STUDENTS AND COURSES (Similar to Exercise 2)
Draw an entity-relationship diagram for the following scenario
stating any assumptions you find it necessary to make
and showing unknown cardinalities and optionalities using question marks on the relationship line.
Show also the attributes explicitly mentioned in the scenario and underline any you consider suitable candidates for being primary keys.

It is required to keep the following information on students,

courses and subcourses.
Each student has a name,
identification number
home address

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ออกกำลังกาย 3 - นักเรียนและหลักสูตร (คล้ายกับแบบฝึกหัดที่ 2)วาดไดอะแกรมความสัมพันธ์เอนทิตีสำหรับสถานการณ์สมมติต่อไปนี้ระบุสมมติฐานใด ๆ คุณพบว่าจำเป็นต้องและแสดง cardinalities ไม่รู้จักและใช้เครื่องหมายคำถามบนเส้นความสัมพันธ์ optionalitiesนอกจากนี้แสดงคุณลักษณะที่กล่าวถึงอย่างชัดเจนในสถานการณ์ และขีดเส้นใต้มีคุณพิจารณาเหมาะสมสำหรับการเป็นคีย์หลักมันจะต้องให้ข้อมูลกับนักเรียนหลักสูตรและ subcourses นักศึกษามีชื่อหมายเลขประจำตัวที่อยู่บ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกกำลังกายที่ 3 - นักศึกษาและหลักสูตร (คล้ายกับการออกกำลังกาย 2)
วาดนิติบุคคลแผนภาพความสัมพันธ์สำหรับสถานการณ์ต่อไปนี้ระบุสมมติฐานใด ๆ ที่คุณพบว่าจำเป็นต้องทำและแสดงcardinalities ไม่รู้จักและ optionalities ใช้เครื่องหมายคำถามในสายสัมพันธ์. แสดงยังคุณลักษณะอย่างชัดเจน ที่กล่าวถึงในสถานการณ์และขีดเส้นใต้ใด ๆ ที่คุณต้องพิจารณาผู้ที่เหมาะสมสำหรับการเป็นคีย์หลัก. มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะให้ข้อมูลต่อไปนี้ในนักเรียนหลักสูตรและการ subcourses. นักเรียนแต่ละคนมีชื่อหมายเลขประจำตัวอยู่ที่บ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การออกกำลังกาย 3 - นักศึกษาและหลักสูตร ( คล้ายกับการออกกำลังกาย 2 )
วาดแผนภาพความสัมพันธ์เอนทิตีดังต่อไปนี้สมมติฐานใด ๆที่คุณพบว่า

และการแสดงที่จำเป็นเพื่อให้และใช้ cardinalities optionalities เครื่องหมายคำถามบนความสัมพันธ์
lineแสดงยังกล่าวถึงคุณลักษณะอย่างชัดเจนในสถานการณ์และขีดเส้นใต้ใด ๆที่คุณพิจารณาผู้สมัครที่เหมาะสมสำหรับเป็นคีย์หลัก

มันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้ข้อมูลกับนักเรียนต่อไป

หลักสูตรและ subcourses .
นักเรียนแต่ละคนมีชื่อ

ที่อยู่ หมายเลขเครื่อง