The project was conducted with the

The project was conducted with the sample purposive random sampling 23 students studying in 7th-Grade at MuangChumpornwittaya High School Nacha-aung Sub-district Muang District Chumporn Province, Thailand The study was carried out for 18 periods in the second semester of 2007 academic year. The findings were 1)the real-life reading text designed by the researcher for developing the ability of reading for gist is effective 81.96/84.92 as criteria E1/E2 80/80 2) the effectiveness index 0f the real-life reading text equals 0.8502 it showed that after studying the scores increased 85.02 %. 3) the achievement test after studying is significant at 0.01 . 4) the students were satisfied with the real-life reading text at good level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โครงการที่ดำเนินการ ด้วยตัวอย่างสุ่มตัวอย่างแบบสุ่ม purposive 23 นักเรียนเรียนในเกรด 7 ที่ MuangChumpornwittaya สูงโรงเรียนอองซาน Nacha ตำบลอำเภอเมืองชุมพรจังหวัด ไทยศึกษาได้ดำเนินการในรอบที่ 18 ในภาคที่สองของปีการศึกษา 2007 ผลการศึกษา 1) ข้อความอ่านชีวิตจริงออกแบบ โดยนักวิจัยสำหรับการพัฒนาความสามารถในการอ่านเนื้อเป็น 81.96/84.92 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ E1/E2 80/80 2) 0f ดัชนีประสิทธิผลที่ 0.8502 ที่พบว่าที่หลังเรียนคะแนนเพิ่มขึ้น 85.02% เท่ากับข้อความที่อ่านในชีวิตจริง 3)ผลสัมฤทธิ์การทดสอบหลังเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ 0.01 4) นักเรียนมีความพึงพอใจกับชีวิตอ่านข้อความในระดับดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โครงการนี​​้ได้รับการดำเนินการกับกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงสุ่ม 23 นักศึกษาที่กำลังเรียนอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 โรงเรียนมัธยม MuangChumpornwittaya Nacha-aung ตำบลอำเภอเมืองชุมพรจังหวัดการศึกษาได้ดำเนินการ 18 ระยะเวลาในภาคการศึกษาที่สองของปีการศึกษา 2007 ผลการวิจัยพบ 1) การอ่านข้อความในชีวิตจริงการออกแบบโดยนักวิจัยในการพัฒนาความสามารถในการอ่านเพื่อจับใจความสำคัญที่มีประสิทธิภาพ 81.96 / 84.92 เป็นเกณฑ์ E1 / E2 80/80 2) ค่าดัชนีประสิทธิผล 0f อ่านในชีวิตจริงข้อความเท่ากับ 0.8502 มันแสดงให้เห็นว่าหลังจากที่ได้ศึกษาผลการแข่งขันที่เพิ่มขึ้น 85.02% 3) การทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังจากที่ได้ศึกษาอย่างมีนัยสำคัญที่ 0.01 4) นักเรียนมีความพึงพอใจกับการอ่านข้อความในชีวิตจริงในระดับที่ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โครงการ จำนวนกลุ่มตัวอย่างสุ่ม 23 นักเรียนในเกรด 7 ที่โรงเรียนมัธยม muangchumpornwittaya นาชาง ตำบล อำเภอเมือง จังหวัดชุมพร ประเทศไทยได้ดำเนินการ 18 คาบ ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2550 .1 ) ข้อความในการอ่านที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความ มีประสิทธิภาพ E1 / E2 81.96/84.92 ตามเกณฑ์ 80 / 80 2 ) ดัชนีประสิทธิผลของข้อความที่อ่านจริงเท่ากับ 0.8502 พบว่า หลังเรียนได้คะแนนเพิ่มขึ้น 85.02 % 3 ) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.014 ) นักเรียนมีความพึงพอใจในการอ่านข้อความในระดับดี