Understanding and use of concepts a

Understanding and use of concepts and “proof” in geometry.
The work presented by Paola Vighi is concerned by the comparison of surfaces which
need some mereological transformations in the sense of Duval. The same problems
were given to two groups of pupils 10-11 years old having followed different ways of
learning geometry: one traditional and the second more “experimental”.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความเข้าใจและใช้แนวคิดและ "หลักฐาน" ในทางเรขาคณิตงานนำเสนอ โดย Paola Vighi เป็นห่วง โดยการเปรียบเทียบพื้นผิวที่ต้องแปลงบาง mereological ในความรู้สึกของดูวอล ปัญหาเดียวกันกลุ่มที่สองของนักเรียน 10-11 ปีด้วยวิธีการที่ได้รับการเรียนรู้รูปทรงเรขาคณิต: แบบหนึ่งและที่สอง "การทดลอง"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความเข้าใจและการใช้แนวคิดและ "หลักฐาน" ในเรขาคณิต.
งานที่นำเสนอโดย Paola Vighi เป็นห่วงโดยเปรียบเทียบของพื้นผิวที่
ต้องการการเปลี่ยนแปลง mereological บางอย่างในความรู้สึกของ Duval ปัญหาเดียว
ที่ได้รับทั้งสองกลุ่มของนักเรียนเก่า 10-11 ปีมีการใช้วิธีการที่แตกต่างกันของ
รูปทรงเรขาคณิตการเรียนรู้แบบหนึ่งและที่สองมากขึ้น "การทดลอง"

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความเข้าใจและการใช้แนวคิด " หลักฐาน " ในเรขาคณิตงานนำเสนอโดย Paola vighi เกี่ยวข้องโดยการเปรียบเทียบของพื้นผิวที่ต้องการ mereological การแปลงในความรู้สึกของดูวัล . ปัญหาเดียวกันได้รับสองกลุ่มนักเรียน 10-11 ปี ตามวิธีการต่าง ๆการเรียนรู้เรขาคณิต : หนึ่งแบบดั้งเดิม และแบบที่สองมากกว่า " ทดลอง "