Gender Differences in Children and

Gender Differences in Children and Youth Respected?
· One researcher finds that homeschooling gives young people an unusual chance to ask questions such as, “Who am I?” and “What do I really want?,” and through the process of such asking and gradually answering the questions home-educated girls develop the strengths and the resistance abilities that give them an unusually strong sense of self.

· Some think that boys’ energetic natures and tendency to physical expression can more easily be accommodated in home-based education. Many are concerned that a highly disproportionate number of public school special-education students are boys and that boys are 2.5 times as likely as girls in public schools to be diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความแตกต่างเพศในเด็กและเยาวชนยอมรับ· นักวิจัยหนึ่งพบ homeschooling ที่ให้คนหนุ่มสาวมีโอกาสผิดปกติการถามคำถามเช่น, "ที่ฉัน" และ "อะไรทำจริง ๆ อยาก?, " และผ่านกระบวนการเช่นการถามและการตอบคำถามที่ค่อยๆ ศึกษาบ้านหญิงพัฒนาจุดแข็งและความต้านทานที่ให้ความรู้สึกแข็งผิดปกติของตนเอง· บางคนคิดว่า ว่า ชายมีพลังธรรมชาติและแนวโน้มการนิพจน์ทางกายภาพสามารถง่ายขึ้นอาศัยในบ้านตามการศึกษา หลายมีความกังวลจำนวนนักเรียนโรงเรียนการศึกษาพิเศษสูงนำเด็กผู้ชาย และการที่เด็กผู้ชายมักครั้ง 2.5 ที่เป็นหญิงในโรงเรียนเพื่อจะวินิจฉัย ด้วยสมาธิ (ภาระผูกพัน)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความแตกต่างทางเพศในเด็กและเยาวชนเคารพ?
·หนึ่งนักวิจัยพบว่าการจัดการศึกษาโดยครอบครัวที่ให้คนหนุ่มสาวมีโอกาสที่ผิดปกติที่จะถามคำถามเช่น "Who am I?" และ "สิ่งที่ฉันต้องการจริงๆ ?," และผ่านกระบวนการของการถามดังกล่าวและ ค่อยๆตอบคำถามบ้านการศึกษาสาวพัฒนาจุดแข็งและความสามารถในการต้านทานที่ให้พวกเขารู้สึกผิดปกติของตัวเอง·บางคนคิดว่าเด็กผู้ชายธรรมชาติมีความกระตือรือร้นและมีแนวโน้มที่จะแสดงออกทางกายภาพได้ง่ายขึ้นสามารถรองรับในด้านการศึกษาตามบ้าน หลายคนมีความกังวลว่าจำนวนสัดส่วนสูงของโรงเรียนที่นักเรียนศึกษาพิเศษเป็นเด็กผู้ชายและเด็กผู้ชายที่เป็น 2.5 เท่าที่น่าจะเป็นสาว ๆ ในโรงเรียนของรัฐที่จะได้รับการวินิจฉัยโรคสมาธิสั้นสมาธิสั้น (ADHD)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความแตกต่างทางเพศในเด็กและเยาวชน เคารพ ?
ด้วยหนึ่งพบว่าโฮมสกูลให้คนหนุ่มสาวมีโอกาสที่จะถามคำถามแปลกๆ เช่น " ฉันเป็นใคร ? " และ " อะไรคือสิ่งที่ฉันต้องการจริงๆ ? ," และผ่านกระบวนการ เช่น ถาม และค่อยๆ ตอบคำถามบ้านศึกษาหญิงพัฒนาจุดแข็งและต่อต้านความสามารถที่ให้ความรู้สึกแข็งแรงผิดปกติของตนเอง

ด้วยบางคนคิดว่าเด็กผู้ชายมีพลังธรรมชาติและแนวโน้มที่จะแสดงออกทางกายภาพสามารถอยู่อาศัยในบ้านตามการศึกษาหลายคนมีความกังวลว่า ตัวเลขสูงสมส่วนของโรงเรียนนักเรียนการศึกษาพิเศษ เป็นเด็กผู้ชายและเด็กผู้ชาย 2 ครั้งเป็นโอกาสเป็นหญิงในโรงเรียนของรัฐจะเป็นโรคสมาธิสั้น ( ADHD )