Bilingual studies have shown that b

Bilingual studies have shown that brain activities for first (L1) and second (L2) languages are influenced by L2 proficiency. Does proficiency with a second musical system (M2) influence bimusical brains in a manner similar to that of bilingual brains? Our magnetoencephalography study assessed the influence of M2 proficiency on the spatial, strength, and temporal properties of brain activity in a musical syntactic-processing task (i.e., tonal processing) involving first (M1) and second (M2) music systems. Two bimusical groups, differing in M2 proficiency (high, low), listened to melodies from both their M1 and M2 musical cultures. All melodies ended with a tonally consistent or inconsistent tone. In both groups, tonal deviations in both M1 and M2 elicited magnetic early right anterior negativities (mERANs) that were generated from brain areas around the inferior frontal gyrus (IFG). We also analyzed the dipole locations, dipole strengths, and peak latencies of mERAN. Results revealed: (a) the distances between dipole locations for M1 and M2 were shorter in the M2 high-proficiency group than in the M2 low-proficiency group; (b) the dipole strengths were greater in the high than the low group; (c) the peak latencies of M2 were shorter in the high than low group. The dipole location results were consistent with those from bilingual studies in that the distances between the (left) IFG peak activations for L1 and L2 syntactic processing shortened as L2 proficiency increased. The parallel results for bimusicals and bilinguals suggest that the functional changes induced by proficiency in a second (linguistic or musical) system are defined by domain-general neural constraints. © 2013 Elsevier Ltd.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาสองภาษาได้แสดงว่า สมองกิจกรรมแรก (L1) และภาษาที่สอง (L2) เป็นผลมาจากถนัด L2 ความเชี่ยวชาญ ด้วยระบบดนตรี 2 (M2) อิทธิพล bimusical สมองในลักษณะคล้ายกับที่ของสมองสองภาษา ของเรา magnetoencephalography ศึกษาประเมินอิทธิพลระดับ M2 ในการปริภูมิ แข็งแรง และคุณสมบัติที่ขมับของสมองกิจกรรมในงานประมวลผลทางไวยากรณ์ดนตรี (เช่น ใช้การประมวลผล) เกี่ยวข้องกับครั้งแรก (M1) และ 2 (M2) เพลงระบบ สองกลุ่ม bimusical แตกต่างกันในความคล่องแคล่วใน M2 (สูง ต่ำ), ฟังเสียงดนตรีจากวัฒนธรรมดนตรีของ M1 และ M2 ทำนองทั้งหมดจบลง ด้วยเสียง tonally สอดคล้อง หรือไม่สอดคล้อง ทั้งกลุ่ม ความแตกต่างสูงต่ำใน M1 และ M2 elicited แม่เหล็กต้นขวาแอนทีเรียร์ negativities (mERANs) ที่สร้างขึ้นจากสมองสถาน gyrus หน้าผากน้อย (IFG) เรายังวิเคราะห์ตำแหน่ง dipole จุดแข็งของ dipole และเวลาแฝงสูงสุดของ mERAN เปิดเผยผลลัพธ์: (ก)ระยะทางระหว่างตำแหน่ง dipole สำหรับ M1 และ M2 มีสั้นในกลุ่ม M2 ความชำนาญสูงกว่าในกลุ่มต่ำถนัด M2 (ข) จุดแข็ง dipole ได้มากขึ้นในระดับสูงกว่ากลุ่มต่ำ (c เวลาแฝงสูงสุด)ของ M2 ได้สั้นลงในระดับสูงกว่ากลุ่มต่ำ ผลลัพธ์ตำแหน่ง dipole สอดคล้องกับการศึกษาสองภาษาจากที่ระยะทางระหว่างการ (ซ้าย) IFG สูงเปิดใช้งานสำหรับการประมวลผลทางไวยากรณ์ L1 และ L2 ที่ตัดให้สั้นลงเป็นเพิ่มความคล่องแคล่วใน L2 ผลการแบบขนานสำหรับ bimusicals และ bilinguals แนะนำว่า เปลี่ยนแปลงงานที่เกิดจากความเชี่ยวชาญในระบบ (ภาษาศาสตร์ หรือดนตรี) สองกำหนด โดยทั่วไปโดเมนประสาทจำกัด © 2013 Elsevier จำกัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาสอง ภาษา ได้แสดงให้เห็นว่ากิจกรรมสมองสำหรับ ภาษา แรก( L 1 )และที่ 2 ( L 2 )ได้รับอิทธิพลจากความชำนาญ L 2 ไม่สามารถใช้กับระบบเสียงเพลงที่สอง( M 2 )มีอิทธิพลต่อสมอง bimusical ในลักษณะที่คล้ายกับ ภาษา ที่สมอง การศึกษา magnetoencephalography ของเราที่มีอิทธิพลต่อการประเมินผลของความชำนาญ m 2 ในความแรงของช่องได้คุณสมบัติและ Temporal Key Integrity Protocol ของการทำงานของสมองในงาน syntactic - การประมวลผลเสียงดนตรี(เช่นการประมวลผลเสียงต่ำเสียงสูง)เกี่ยวกับระบบเพลงแรก( M 1 )และที่สอง( M 2 ) ทั้งสองกลุ่มมีความแตกต่างกันในความชำนาญ bimusical m 2 (สูงต่ำ)จะไปฟังเสียงเพลงจาก M 1 และ M 2 ทั้งสองวัฒนธรรมทางดนตรี เสียงเพลงทั้งหมดจบลงด้วยเสียง tonally สอดคล้องกันหรือไม่สอดคล้องกันที่ ในทั้งสองกลุ่มตัวแปรเสียงต่ำเสียงสูงในม. 1 และม. 2 ภัย สยองก่อนด้านขวาช่วงต้นของแม่เหล็ก negativities ( merans )ที่ถูกสร้างขึ้นจากพื้นที่โดยรอบ gyrus สมองด้านหน้าด้อยกว่า( ifg ) นอกจากนั้นเรายังวิเคราะห์ถึงตำแหน่ง dipole dipole ที่จุดแข็งและความล่าช้าของยอดสูงสุดของ meran ผลการศึกษาพบว่า(ก)ระยะไกลระหว่างที่ตั้ง dipole สำหรับ M 1 และ M 2 ได้รับน้อยลงในกลุ่ม 2 ระดับสูง - ความชำนาญ M ที่มากกว่าการไปเป็นกลุ่ม 2 ต่ำ - ความชำนาญม.( B ) dipole จุดแข็งที่มีมากขึ้นในระดับสูงกว่ากลุ่มต่ำ( C )ที่มีความล่าช้าของม. 2 ได้รับน้อยกว่าในระดับสูงกว่ากลุ่มต่ำผลการค้นหาที่ตั้งที่สายอากาศสองแฉกที่มีความสอดคล้องกับที่มาจากการศึกษา ภาษา ในที่ระยะไกลระหว่าง(ซ้าย)การเปิดใช้งานสูงสุด ifg สำหรับ L 1 และ L 2 การประมวลผล syntactic สั้นลงเป็นความชำนาญเพิ่มขึ้น L 2ผลคู่ขนานสำหรับ bilinguals และ bimusicals ขอแนะนำให้ว่าการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นโดยความชำนาญในระบบที่สอง( ภาษา หรือดนตรี)ที่จะกำหนดโดยเงื่อนไขโดเมน - ทั่วไปเกิน ©ปี 2013 elsevier จำกัด