The following information was gathe

The following information was gathered about
each study: Year of publication, country in which
the study was conducted, study designs, number and
type of study groups (control or comparison and
treatment or two treatment groups), research population,
settings, research objectives, nursing diagnoses
with assessment factors, intervention activities, outcome
variables, and each methodology of the study
included. These factors were added into the evidence
table using Excel Program (Microsoft Corp.,
Redmond,WA, USA).The researcher also gave attention
to several other factors during the process of
the literature review: (a) the extent to which overall
findings were similar from study to study (or the
degree of results of similarity among studies); (b)
what practical, clinically important recommendations
were made by studies; (c) how the findings of the
study might be applied to health promotion services
for particular groups or populations; (d) what
research settings were used; and (e) the data from
references. The researcher evaluated the evidence
that had been collected for validity, relevance, and
applicability in community settings focusing on health
promotion with HBP prior to synthesizing the best
possible evidence recommended.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลต่อไปนี้ถูกรวบรวมเกี่ยวกับแต่ละการศึกษา: ปีสิ่งพิมพ์ประเทศที่การศึกษาได้ดำเนินการออกแบบการศึกษาจำนวนและชนิดของกลุ่มการศึกษา(การควบคุมหรือการเปรียบเทียบและการรักษาหรือสองกลุ่มการรักษา) ประชากรการวิจัยการตั้งค่าวัตถุประสงค์การวิจัยการวินิจฉัยการพยาบาลที่มีปัจจัยการประเมินกิจกรรมการแทรกแซงผลตัวแปรและวิธีการของการศึกษาแต่ละรวม ปัจจัยเหล่านี้ได้ถูกเพิ่มเข้าไปในหลักฐานตารางการใช้ Excel Program (ไมโครซอฟท์คอร์ปเรดมอนด์, วอชิงตันสหรัฐอเมริกา) นักวิจัยได้โดยง่ายนอกจากนี้ยังให้ความสนใจกับปัจจัยอื่นๆ อีกหลายในระหว่างขั้นตอนของการทบทวนวรรณกรรม(ก) ความคิดเห็นที่โดยรวมผลการวิจัยพบที่คล้ายกันจากการศึกษาเพื่อการศึกษา (หรือระดับของผลของความคล้ายคลึงกันในหมู่การศึกษา); (ข) สิ่งที่ปฏิบัติคำแนะนำสำคัญทางคลินิกที่ถูกสร้างขึ้นโดยการศึกษา; (ค) การค้นพบวิธีการของการศึกษาอาจจะนำไปใช้กับการให้บริการส่งเสริมสุขภาพสำหรับกลุ่มเฉพาะหรือประชากร; (ง) สิ่งที่การตั้งค่าการวิจัยถูกนำมาใช้; และ (จ) ข้อมูลจากการอ้างอิง นักวิจัยประเมินหลักฐานที่ได้รับการเก็บรักษาความถูกต้องความเกี่ยวข้องและการบังคับใช้ในการตั้งค่าชุมชนมุ่งเน้นไปที่สุขภาพของโปรโมชั่นกับHBP ก่อนที่จะมีการสังเคราะห์ที่ดีที่สุดหลักฐานที่เป็นไปได้แนะนำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลต่อไปนี้ถูกรวบรวมเกี่ยวกับ
แต่ละการศึกษา : ปีพิมพ์ , ประเทศที่
ศึกษาการออกแบบการศึกษา จำนวนและประเภทของกลุ่มศึกษา
( การควบคุมหรือการเปรียบเทียบและการรักษาสองกลุ่ม

) , วิจัยประชากร , การตั้งค่า , การวิจัยวัตถุประสงค์ ข้อวินิจฉัยการพยาบาล
กับปัจจัยการประเมินกิจกรรมแทรกแซง ตัวแปรผล
,และแต่ละวิธีการศึกษา
รวม ปัจจัยเหล่านี้ถูกเพิ่มลงในหลักฐาน
ตารางโดยใช้โปรแกรม Excel ( Microsoft Corp . ,
Redmond , WA , USA ) นอกจากนี้ยังศึกษาถึงปัจจัยอื่น ๆให้ความสนใจ

หลายในระหว่างขั้นตอนของการทบทวนวรรณกรรม : ( a ) ขอบเขตซึ่งสรุปโดยรวม
คล้ายกันจากการศึกษาการศึกษา ( หรือ
. ผลของความคล้ายคลึงกันระหว่างการศึกษา ) ( B )
;สิ่งที่ปฏิบัติทางการแพทย์ที่สำคัญคำแนะนำ
ถูกสร้างโดยการศึกษา ; ( c ) ว่าผลของการศึกษาอาจจะใช้

สำหรับบริการส่งเสริมสุขภาพโดยเฉพาะกลุ่มหรือประชากร ; ( d )
การตั้งค่าการวิจัยใช้ ; และ ( e ) ข้อมูลจาก
การอ้างอิง ผู้วิจัยประเมินหลักฐาน
ที่ได้ถูกเก็บรวบรวมเนื้อหาที่เกี่ยวข้องและ
,การประยุกต์ใช้ในชุมชน เน้นการส่งเสริมสุขภาพ
กับ HBP ก่อนที่จะสังเคราะห์ดีที่สุด
เป็นไปได้หลักฐานแนะนำ