A literature review is an account o

A literature review is an account of what has been published on a topic by accredited scholars and researchers. Occasionally you will be asked to write one as a separate assignment (sometimes in the form of an annotated bibliography—see the bottom of the next page), but more often it is part of the introduction to an essay, research report, or thesis. In writing the literature review, your purpose is to convey to your reader what knowledge and ideas have been established on a topic, and what their strengths and weaknesses are. As a piece of writing, the literature review must be defined by a guiding concept (e.g., your research objective, the problem or issue you are discussing, or your argumentative thesis). It is not just a descriptive list of the material available, or a set of summaries

Besides enlarging your knowledge about the topic, writing a literature review lets you gain and demonstrate skills in two areas

information seeking: the ability to scan the literature efficiently, using manual or computerized methods, to identify a set of useful articles and books
critical appraisal: the ability to apply principles of analysis to identify unbiased and valid studies.
A literature review must do these things

be organized around and related directly to the thesis or research question you are developing
synthesize results into a summary of what is and is not known
identify areas of controversy in the literature
formulate questions that need further research

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทบทวนวรรณกรรมบัญชีของสิ่งที่ได้รับการตีพิมพ์ในหัวข้อจากนักวิชาการและนักวิจัยที่ได้รับการรับรองหนึ่ง บางครั้งคุณจะถูกขอให้เขียนหนึ่งเป็นที่ได้รับมอบหมายที่แยกต่างหาก (บางครั้งในรูปแบบของบรรณานุกรมเห็นข้อเขียนด้านล่างของหน้าถัดไป) แต่บ่อยครั้งมันเป็นส่วนหนึ่งของการแนะนำในการเขียนเรียงความ, รายงานการวิจัยหรือวิทยานิพนธ์ ในการเขียนการทบทวนวรรณกรรมที่มีวัตถุประสงค์ของคุณคือการถ่ายทอดให้กับผู้อ่านของคุณสิ่งที่รู้และความคิดได้รับการจัดตั้งขึ้นในหัวข้อและสิ่งที่จุดแข็งและจุดอ่อนของพวกเขา เป็นชิ้นส่วนของการเขียนการตรวจเอกสารจะต้องมีการกำหนดโดยแนวคิดแนวทาง (เช่นวัตถุประสงค์วิจัยของคุณมีปัญหาหรือประเด็นที่คุณจะคุยหรือวิทยานิพนธ์โต้แย้งของคุณ) มันไม่ได้เป็นเพียงรายชื่อที่เป็นคำอธิบายของวัสดุที่ใช้ได้หรือชุดของสรุปนอกจากการขยายความรู้ของคุณเกี่ยวกับหัวข้อที่เขียนทบทวนวรรณกรรมช่วยให้คุณได้รับและแสดงให้เห็นถึงทักษะในสองพื้นที่การแสวงหาข้อมูลความสามารถในการสแกนวรรณกรรมได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยใช้วิธีการด้วยตนเองหรือคอมพิวเตอร์เพื่อระบุชุดของบทความที่มีประโยชน์และหนังสือการประเมินที่สำคัญความสามารถในการใช้หลักการของการวิเคราะห์เพื่อระบุการศึกษาที่เป็นกลางและถูกต้อง. ทบทวนวรรณกรรมต้องทำสิ่งเหล่านี้ได้รับการจัดรอบ ๆ และเกี่ยวข้องโดยตรงกับวิทยานิพนธ์หรือคำถามการวิจัย คุณกำลังพัฒนาสังเคราะห์เป็นผลสรุปของสิ่งที่เป็นและไม่เป็นที่รู้จักระบุพื้นที่ของความขัดแย้งในวรรณคดีกำหนดคำถามที่ต้องวิจัยต่อไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

The earthquake happens if moving violently.The earthquake happens if moving violently.The earthquake happens if moving violently.The earthquake happens if moving violently.