MENULearning to GiveCivil Rights Mo

MENULearning to Give
Civil Rights Movement, The
An era dedicated to activism for equal rights and treatment of African Americans in the United States. During this period, people rallied for social, legal, political and cultural changes to prohibit discrimination and end segregation. The Civil Rights Movement was important to the history of the United States and the world, establishing that discrimination was unjust and would no longer be tolerated in the country, while setting an example for oppressed people everywhere.
Candace Roy
Definition

Civil rights are defined as "the nonpolitical rights of a citizen; especially those guaranteed to U.S. citizens by the 13th and 14th amendments to the Constitution and by acts of Congress" (Merriam-Webster Online). The 13th amendment of the Constitution abolished slavery in the U.S., and the 14th amendment insured African Americans of their legal citizenship and equal protection under the law (National Archives Experience).

Movement is defined in part as "a series of organized activities working toward an objective; also: an organized effort to promote or attain an end" (Merriam-Webster Online).

The Civil Rights Movement was an era dedicated to activism for equal rights and treatment of African Americans in the United States. During this period, people rallied for social, legal, political and cultural changes to prohibit discrimination and end segregation.

Historic Roots

Many important events involving discrimination against African Americans proceeded the era known as the Civil Rights Movement. The importation and enslavement of Africans is perhaps the most notorious example of inhumanity in United States history. The abolishment of slavery did not change the perceptions that allowed discrimination to continue.

In 1808, there was a ban on the import of slaves. The prohibition was in vein because the trade continued.

In1863, the Emancipation Proclamation issued by President Lincoln officially ended slavery. However, the proclamation could not instantly transform attitudes of many citizens or the legacy of a country that had considered African Americans as less than human.

In 1865, the Emancipation Proclamation was confirmed by the 13 th amendment of the Constitution which outlawed slavery and involuntary servitude.

In 1896, Plessy v. Ferguson established a policy of separate but equal accommodations for African Americans.

Many accept that the Civil Rights Movement occurred between 1955 and 1965, but the exact time span is debated (Encarta). There are even some who argue that the Civil Rights Movement has not ended and that discrimination and efforts to oppose it continue. During the years of 1955 to 1965, many legislative and judicial events emphasized the legality of fair treatment of African Americans. Despite the support of the federal government, these new laws and rulings faced opposition. Many individuals and local governments refused to end discrimination and continued practices of segregation.

In 1954, the Supreme Court ruled that racial segregation in public schools was unconstitutional. The case of Brown v. the Board of Education of Topeka, presented by Thurgood Marshall, overturned Plessy v. Ferguson. It was an important step in initiating integration.

In 1957, the governor of Arkansas attempted to prevent nine black students from entering Central High School in Little Rock, Arkansas. President Eisenhower sent federal troops to enforce the court order.

The Civil Rights Act of 1957 protected the freedom of African Americans to vote.

1960, the U.S. Supreme Court ruled that segregation was illegal in interstate bus and train stations. A group of citizens called Freedom Riders tested this ruling by traveling throughout the southern portion of the country on buses. The Freedom Riders encountered violence in Alabama. President Kennedy intervened to ensure their safety.

In1962, President Kennedy sent federal troops to the University of Mississippi so that rioters would not prevent James Meredith, the school's first black student, from attending.

The Civil Rights Act of 1964 forbade discrimination in public places and by any program that receives federal government funding. The Civil Rights Act of 1964 also established the Equal Employment Opportunity Commission (EEOC), a U.S. government agency that takes employment discrimination complaints to court, in an effort to enforce laws that prohibit job discrimination.

The Voting Rights Act of 1965 suspended the use of voter qualification tests, creating a sharp increase in black voter registration. These tests had been used to disqualify African Americans from their voting rights.

Importance

The Civil Rights Movement was important to the history of the United States and the world. It established that discrimination was unjust and would no longer be tolerated in the country, while setting an example for oppressed people everywhere.

The efforts of the Civil Rights Movement ended segregation publicly and legally. The era redesigned the nation's social system. The Movement changed where African Americans could take a drink from a fountain or attend college. The efforts to help a specific group united many citizens to achieve a common goal. People, regardless of race, fought together for the just treatment of African Americans.

Ties to the Philanthropic Sector

The Civil Rights Movement greatly contributed to and benefited from the nonprofit sector and philanthropy. Many nonprofit organizations were created during this era specifically to assist in the orchestration of events. These organizations, staffed mostly by volunteers, acted as facilitators for change.

Philanthropy assisted many legal and political endeavors that were necessary to promote change in the government. Without philanthropic aid, many of the nonprofit organizations created during the Civil Rights Movement would not have been able to carry out their missions.

Key Related Ideas

Affirmative Action are steps to enhance the diversity of a group, often to remedy the cumulative effect of prejudice. Numerical goals are sometimes set according to the group's representation in the applicant pool rather than the group's representation in the general population (Online Ethics Center). In the U.S., Affirmative Action policies are created to support women and minorities in areas such as education and employment.

Black Power is a term that refers to ideas of black separatism. These ideas were supported by African Americans who wanted control over their own communities as well as schools, institutions, services and products.

Disfranchisement refers to the denial of voting rights to African Americans (Encarta). Despite the illegality, many southern states employed strategies to prohibit African American voters.

Integration during the Civil Rights Movement refers to the incorporation of African Americans outside of areas that were usually designated by race, for example, public schools.

Jim Crow is a personification of laws and policies that enforced the discrimination of African Americans by designating the use of many places such as parks, schools, and restaurants for 'whites only' or for 'coloreds.'

Segregation, enforced by Jim Crow, refers to the intentional separation of African Americans.

Sit-ins refer to a tactic often used by African American students during the Civil Rights Movement. Students would sit at the counters of restaurants designated for 'whites only' in an effort to force desegregation. These sit-ins were successful, leading to the end of Jim Crow at many establishments.

Important People Related to the Topic

Ella Baker: Baker was an important early advisor to the Student Nonviolent Coordinating Committee. She was also a part of the National Association for the Advancement of Colored People and the Southern Christian Leadership Council (SCLC). Baker believed that civil rights activism should be focused on individual African American communities.

Stokely Carmichael: Carmichael, known as Kwame Ture after 1979, supported ideas of Black Power and is known as the originator of the term (Psychedelic). He became the Chairman of the Student Nonviolent Coordinating Committee in 1966 and incorporated Black Power into the civil rights group. He wrote a book titled Black Power with Charles Hamilton.

Medgar Evers: Evers was the first Field Secretary of the National Association for the Advancement of Colored People. He was assassinated in front of his house in Jackson, Mississippi.

Rev. Dr. Martin Luther King, Jr.: King is considered the most prolific leader in the Civil Rights Movement. He was a founder of the SCLC and was known for his nonviolent approach towards ending discrimination. Martin Luther King delivered his famous 'I Have a Dream Speech' at the March on Washington in 1963, a demonstration of 250,000 people to promote civil rights. The next year he was awarded the Nobel Peace Prize.He was assassinated in Memphis, Tennessee in 1968. His birthday is celebrated as an official U.S. holiday on the third Monday in January.

Thurgood Marshall: Marshall became the first African American justice of the U.S. Supreme Court in 1967. Marshall was the chief counsel for the National Association for the Advancement of Colored People from 1938 to 1950.

Rosa Parks: Parks is the National Association for the Advancement of Colored People member credited with the launch of the Bus Boycotts. This protest by the black community occurred after she violated a city ordinance in refusing to give her seat to a white man on a segregated bus in Montgomery, Alabama. The buses were desegregated over a year later.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

MENULearning การให้ขบวนการสิทธิพลเมือง การยุคที่ทุ่มเทให้กับการเคลื่อนไหวในสิทธิที่เท่าเทียมกันและการรักษาของแอฟริกันอเมริกันในประเทศสหรัฐอเมริกา ในช่วงเวลานี้ คนเพื่อสำหรับสังคม กฎหมาย การเมือง และวัฒนธรรมเปลี่ยนแปลงห้ามแบ่งแยกแบ่งแยกและสิ้นสุด ขบวนการสิทธิพลเมืองมีความสำคัญต่อประวัติศาสตร์ของสหรัฐฯ และโลก กำหนดแบ่งแยกถูกทำลาย และจะไม่มีอภัยโทษในประเทศ ในขณะที่การตั้งค่าตัวอย่างสำหรับทุกคนที่อ่อนแอรอย Candaceคำจำกัดความสิทธิพลเมืองถูกกำหนดเป็น "nonpolitical สิทธิของพลเมือง โดยเฉพาะรับประกันว่า พลเมืองของสหรัฐอเมริกา โดยที่ 13 และ 14 การแก้ไขรัฐธรรมนูญ และทำหน้าที่ของรัฐสภา" (Merriam-เว็บสเตอร์ออนไลน์) แก้ไข 13 ของรัฐธรรมนูญยกเลิกทาสในสหรัฐอเมริกา และแก้ไข 14 ประกันชาวอเมริกันแอฟริกันของสัญชาติตามกฎหมายคุ้มครองเท่ากันภายใต้กฎหมาย (ประสบการณ์ที่หอจดหมายเหตุแห่งชาติ)การเคลื่อนไหวไว้ส่วนหนึ่งเป็น "ชุดของกิจกรรมการทำงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ นอกจากนี้: ความพยายามที่จัดจะส่งเสริม หรือบรรลุสิ้นสุด " (Merriam-เว็บสเตอร์ออนไลน์)ขบวนการสิทธิพลเมืองเป็นยุคการเคลื่อนไหวในสิทธิที่เท่าเทียมกันและการรักษาของแอฟริกันอเมริกันในประเทศสหรัฐอเมริกา ในช่วงเวลานี้ คนเพื่อสำหรับสังคม กฎหมาย การเมือง และวัฒนธรรมเปลี่ยนแปลงห้ามแบ่งแยกแบ่งแยกและสิ้นสุดรากทางประวัติศาสตร์เหตุการณ์สำคัญต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเลือกปฏิบัติต่อชาวอเมริกันแอฟริกันครอบครัวยุคที่เรียกว่าขบวนการสิทธิพลเมือง นำเข้าและ enslavement ของแอฟริกาได้ทีอย่างอื้อฉาวที่สุดของ inhumanity ในประวัติศาสตร์สหรัฐอเมริกา Abolishment ทาสได้เปลี่ยนภาพลักษณ์ที่สามารถแบ่งแยกการใน 1808 มีการห้ามการนำเข้าของทาส การ prohibition อยู่ในหลอดเลือดดำเนื่องจากการค้าขายต่อIn1863 สิ้นสุดการประกาศเลิกทาสออก โดยประธานาธิบดีลินคอล์นอย่างทาส อย่างไรก็ตาม ประกาศอาจไม่ทันทีเปลี่ยนทัศนคติของประชาชนจำนวนมากหรือมรดกของประเทศที่มีถือว่าชาวอเมริกันแอฟริกันเป็นมนุษย์น้อยกว่าในปี 1865 ประกาศเลิกทาสได้รับการยืนยัน โดยแก้ไขเพิ่มเติมครั้งที่ 13 ของรัฐธรรมนูญซึ่ง outlawed ทาสและทาสที่ทำใน 1896, Plessy v. เฟอร์กูสันก่อตั้งนโยบายของแยกต่างหาก แต่เท่าชาวอเมริกันแอฟริกันหลายยอมรับว่า ขบวนการสิทธิพลเมืองที่เกิดขึ้นระหว่างปี 1965 และ 1955 แต่เป็นช่วงเวลาที่แน่นอนยังคง (Encarta) มีบางคนโต้แย้งว่า ขบวนการสิทธิพลเมืองไม่จบ และที่ เลือกปฏิบัติและพยายามต่อต้านมันต่อไป ในช่วงปี 1955-1965 กิจกรรมสภา และยุติธรรมมากเน้นกฎหมายรักษาธรรมของชาวอเมริกันแอฟริกัน แม้ มีการสนับสนุนของรัฐบาล กฎหมายใหม่และบัญญัติเหล่านี้กับฝ่ายค้าน บุคคลและรัฐบาลท้องถิ่นจำนวนมากปฏิเสธที่จะสิ้นสุดการเลือกปฏิบัติและปฏิบัติอย่างต่อเนื่องของการแบ่งแยกใน 1954 ศาลฎีกาพิพากษาว่า การแบ่งแยกเชื้อชาติในโรงเรียนถูก unconstitutional กรณีของน้ำตาล v. การศึกษาของ Topeka นำเสนอโดย Thurgood มาร์แชลล์ เกิด Plessy v. เฟอร์กูสัน ขั้นตอนสำคัญในการรวมได้ใน 1957 ผู้ว่าการรัฐอาร์คันซอพยายามป้องกันไม่ให้นักเรียนสีดำเก้าใส่กลางมัธยมในลิตเติ้ลร็อค รัฐอาร์คันซอ ประธานาธิบดี Eisenhower ส่งกองกลางบังคับใช้คำสั่งศาลพระราชบัญญัติสิทธิพลเมืองพ.ศ. 1957 ป้องกันเสรีภาพของแอฟริกันอเมริกันออกเสียง1960 สหรัฐอเมริกาศาลฎีกาพิพากษาว่า การแบ่งแยกเป็นสิ่งผิดกฎหมายในสถานีรถโดยสารและรถไฟอินเตอร์สเตต กลุ่มของประชาชนที่เรียกว่าเสรีภาพผู้ขับขี่ทดสอบนี้ปกครอง โดยเดินบนรถตลอดส่วนภาคใต้ของประเทศ ผู้ขับขี่อิสระพบความรุนแรงในอลาบามา ประธานาธิบดีเคนเนดีเข้าแทรกแซงเพื่อเพิ่มความปลอดภัยของพวกเขาIn1962 ประธานาธิบดีเคนเนดี้ไปกองกำลังสหพันธ์มหาวิทยาลัยมิสซิสซิปปีที่ rioters จะป้องกัน James Meredith โรงเรียนแรกดำนักเรียน มาร่วมพระราชบัญญัติสิทธิพลเมืองของ 1964 ข้อเลือกปฏิบัติ ในสถานสาธารณะ และ ตามโปรแกรมที่ได้รับทุนรัฐบาล พระราชบัญญัติสิทธิพลเมืองของปี 1964 ต่อเท่างานโอกาสเสริม (EEOC), หน่วยงานของรัฐบาลสหรัฐฯ ที่จะร้องเรียนเลือกปฏิบัติงานศาล ในความพยายามที่จะบังคับใช้กฎหมายที่ห้ามการเลือกปฏิบัติงานThe Voting Rights Act of 1965 suspended the use of voter qualification tests, creating a sharp increase in black voter registration. These tests had been used to disqualify African Americans from their voting rights.ImportanceThe Civil Rights Movement was important to the history of the United States and the world. It established that discrimination was unjust and would no longer be tolerated in the country, while setting an example for oppressed people everywhere.The efforts of the Civil Rights Movement ended segregation publicly and legally. The era redesigned the nation's social system. The Movement changed where African Americans could take a drink from a fountain or attend college. The efforts to help a specific group united many citizens to achieve a common goal. People, regardless of race, fought together for the just treatment of African Americans.Ties to the Philanthropic SectorThe Civil Rights Movement greatly contributed to and benefited from the nonprofit sector and philanthropy. Many nonprofit organizations were created during this era specifically to assist in the orchestration of events. These organizations, staffed mostly by volunteers, acted as facilitators for change.Philanthropy assisted many legal and political endeavors that were necessary to promote change in the government. Without philanthropic aid, many of the nonprofit organizations created during the Civil Rights Movement would not have been able to carry out their missions.Key Related IdeasAffirmative Action are steps to enhance the diversity of a group, often to remedy the cumulative effect of prejudice. Numerical goals are sometimes set according to the group's representation in the applicant pool rather than the group's representation in the general population (Online Ethics Center). In the U.S., Affirmative Action policies are created to support women and minorities in areas such as education and employment.Black Power is a term that refers to ideas of black separatism. These ideas were supported by African Americans who wanted control over their own communities as well as schools, institutions, services and products.Disfranchisement refers to the denial of voting rights to African Americans (Encarta). Despite the illegality, many southern states employed strategies to prohibit African American voters.Integration during the Civil Rights Movement refers to the incorporation of African Americans outside of areas that were usually designated by race, for example, public schools.Jim Crow is a personification of laws and policies that enforced the discrimination of African Americans by designating the use of many places such as parks, schools, and restaurants for 'whites only' or for 'coloreds.'Segregation, enforced by Jim Crow, refers to the intentional separation of African Americans.Sit-ins refer to a tactic often used by African American students during the Civil Rights Movement. Students would sit at the counters of restaurants designated for 'whites only' in an effort to force desegregation. These sit-ins were successful, leading to the end of Jim Crow at many establishments.Important People Related to the TopicElla Baker: Baker was an important early advisor to the Student Nonviolent Coordinating Committee. She was also a part of the National Association for the Advancement of Colored People and the Southern Christian Leadership Council (SCLC). Baker believed that civil rights activism should be focused on individual African American communities.Stokely Carmichael: Carmichael, known as Kwame Ture after 1979, supported ideas of Black Power and is known as the originator of the term (Psychedelic). He became the Chairman of the Student Nonviolent Coordinating Committee in 1966 and incorporated Black Power into the civil rights group. He wrote a book titled Black Power with Charles Hamilton.Medgar Evers: Evers was the first Field Secretary of the National Association for the Advancement of Colored People. He was assassinated in front of his house in Jackson, Mississippi.Rev. Dr. Martin Luther King, Jr.: King is considered the most prolific leader in the Civil Rights Movement. He was a founder of the SCLC and was known for his nonviolent approach towards ending discrimination. Martin Luther King delivered his famous 'I Have a Dream Speech' at the March on Washington in 1963, a demonstration of 250,000 people to promote civil rights. The next year he was awarded the Nobel Peace Prize.He was assassinated in Memphis, Tennessee in 1968. His birthday is celebrated as an official U.S. holiday on the third Monday in January.Thurgood Marshall: Marshall became the first African American justice of the U.S. Supreme Court in 1967. Marshall was the chief counsel for the National Association for the Advancement of Colored People from 1938 to 1950.Rosa Parks: Parks is the National Association for the Advancement of Colored People member credited with the launch of the Bus Boycotts. This protest by the black community occurred after she violated a city ordinance in refusing to give her seat to a white man on a segregated bus in Montgomery, Alabama. The buses were desegregated over a year later.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

MENULearning เพื่อให้ขบวนการสิทธิพลเมืองที่ยุคที่ทุ่มเทให้กับการเคลื่อนไหวเพื่อสิทธิที่เท่าเทียมกันและการรักษาของชาวอเมริกันแอฟริกันในประเทศสหรัฐอเมริกา ในช่วงเวลานี้คนหัวอกสำหรับสังคมกฎหมายการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองและวัฒนธรรมที่จะห้ามการเลือกปฏิบัติและสิ้นสุดการแยกจากกัน ขบวนการสิทธิพลเมืองเป็นสิ่งสำคัญที่ประวัติศาสตร์ของสหรัฐอเมริกาและทั่วโลกการสร้างที่เลือกปฏิบัติก็ไม่ยุติธรรมและจะได้รับการยอมรับไม่ได้อยู่ในประเทศในขณะที่การตั้งค่าตัวอย่างสำหรับคนที่ถูกกดขี่ทุกที่. แคนเดซรอยความหมายสิทธิมนุษยชนจะถูกกำหนดเป็น" สิทธิ nonpolitical ของประชาชนโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่รับประกันว่าจะให้พลเมืองสหรัฐโดยการแก้ไข 13 และ 14 รัฐธรรมนูญและโดยการกระทำของรัฐสภา "(Merriam-Webster Online) การแก้ไขที่ 13 ของรัฐธรรมนูญยกเลิกการเป็นทาสในสหรัฐอเมริกาและการแก้ไข 14 ผู้ประกันตนชาวอเมริกันแอฟริกันของความเป็นพลเมืองของตนตามกฎหมายและการคุ้มครองตามกฎหมายเท่าเทียมกัน (ประสบการณ์หอจดหมายเหตุแห่งชาติ). การเคลื่อนไหวที่กำหนดไว้ในส่วนที่เป็น "ชุดของการจัดกิจกรรมการทำงานต่ออย่างเป็น วัตถุประสงค์; เพิ่มเติม:. ความพยายามที่จะส่งเสริมการจัดระเบียบหรือบรรลุจุดสิ้นสุด "(Merriam-Webster Online) การเคลื่อนไหวสิทธิมนุษยชนเป็นยุคที่ทุ่มเทให้กับการเคลื่อนไหวเพื่อสิทธิที่เท่าเทียมกันและการรักษาของชาวอเมริกันแอฟริกันในประเทศสหรัฐอเมริกา ในช่วงเวลานี้คนหัวอกสำหรับสังคมกฎหมายการเปลี่ยนแปลงทางการเมืองและวัฒนธรรมที่จะห้ามการเลือกปฏิบัติและการแยกจากกันในตอนท้าย. รากประวัติศาสตร์เหตุการณ์สำคัญหลายคนที่เกี่ยวข้องกับการเลือกปฏิบัติต่อชาวอเมริกันแอฟริกันดำเนินการในยุคที่เรียกว่าขบวนการสิทธิพลเมือง การนำเข้าและเป็นทาสของแอฟริกันอาจจะเป็นตัวอย่างที่มีชื่อเสียงมากที่สุดของความโหดร้ายในประวัติศาสตร์สหรัฐอเมริกา ล้มเลิกความเป็นทาสไม่ได้เปลี่ยนการรับรู้ที่ได้รับอนุญาตการเลือกปฏิบัติเพื่อดำเนินการต่อ. ใน 1808 มีการห้ามในการนำเข้าทาสที่ ห้ามอยู่ในหลอดเลือดดำเพราะการค้าอย่างต่อเนื่อง. In1863, ปลดปล่อยประกาศที่ออกโดยประธานาธิบดีลินคอล์นเป็นทาสสิ้นสุดอย่างเป็นทางการ อย่างไรก็ตามการประกาศไม่ได้ทันทีเปลี่ยนทัศนคติของประชาชนจำนวนมากหรือมรดกของประเทศที่ได้รับการพิจารณาชาวอเมริกันแอฟริกันน้อยกว่ามนุษย์. ในปี 1865 ปลดปล่อยประกาศได้รับการยืนยันโดยการแก้ไขที่ 13 ของรัฐธรรมนูญที่ผิดกฎหมายทาสและทาส . ในปี 1896 Plessy v. เฟอร์กูสันกำหนดนโยบายของที่พัก แต่แยกกันสำหรับชาวอเมริกันแอฟริกัน. หลายคนยอมรับว่าขบวนการสิทธิพลเมืองที่เกิดขึ้นระหว่าง 1955 และ 1965 แต่ช่วงเวลาที่แน่นอนมีการถกเถียงกัน (Encarta) มีแม้กระทั่งบางคนที่อ้างว่าขบวนการสิทธิพลเมืองยังไม่ได้สิ้นสุดลงและที่เลือกปฏิบัติและความพยายามที่จะต่อต้านมันยังคง ในช่วงปี 1955-1965 หลายเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับการพิจารณาคดีกฎหมายและเน้นความถูกต้องตามกฎหมายของการรักษาความยุติธรรมของชาวอเมริกันแอฟริกัน แม้จะมีการสนับสนุนจากรัฐบาลกลางกฎหมายเหล่านี้ใหม่และคำวินิจฉัยเผชิญหน้ากับความขัดแย้ง บุคคลหลายคนและรัฐบาลท้องถิ่นปฏิเสธที่จะยุติการแบ่งแยกและการปฏิบัติอย่างต่อเนื่องของการแยกจากกัน. ในปี 1954 ที่ศาลฎีกาตัดสินว่าแยกเชื้อชาติในโรงเรียนของรัฐเป็นรัฐธรรมนูญ กรณีของบราวน์ v. คณะกรรมการการศึกษาของโทพีกานำเสนอโดยกูดมาร์แชลล์พลิกคว่ำ Plessy v. เฟอร์กูสัน มันเป็นขั้นตอนสำคัญในการเริ่มต้นการบูรณาการ. ในปี 1957 ผู้ว่าราชการจังหวัดอาร์คันซอพยายามที่จะป้องกันไม่ให้นักเรียนเก้าสีดำเข้ามากลางโรงเรียนมัธยมในลิตเติลร็อคอาร์คันซอ ประธานาธิบดีไอเซนฮาวส่งกองกำลังของรัฐบาลกลางในการบังคับใช้คำสั่งศาล. กฎหมายสิทธิพลปี 1957 ได้รับการคุ้มครองเสรีภาพของชาวอเมริกันแอฟริกันที่จะลงคะแนนเสียง. 1960 ศาลฎีกาสหรัฐตัดสินว่าการแยกจากกันเป็นเรื่องผิดกฎหมายในรถบัสระหว่างรัฐและสถานีรถไฟ กลุ่มประชาชนที่เรียกว่าภูตอิสระทดสอบการพิจารณาคดีนี้โดยเดินทางไปทั่วภาคใต้ของประเทศบนรถเมล์ ม้าเสรีภาพพบความรุนแรงในอลาบามา ประธานาธิบดีเคนเนดี้แทรกแซงเพื่อความปลอดภัยของพวกเขา. In1962, ประธานาธิบดีเคนเนดีส่งกองกำลังของรัฐบาลกลางเพื่อมหาวิทยาลัยมิสซิสซิปปีเพื่อให้ก่อการจลาจลจะได้ป้องกันไม่ให้เจมส์เมเรดิ ธ นักเรียนสีดำคนแรกของโรงเรียนจากการเข้าร่วม. สิทธิพลเมืองของ 1964 ห้ามไม่ให้มีการเลือกปฏิบัติในสถานที่สาธารณะและ โดยโปรแกรมที่ได้รับการสนับสนุนเงินทุนรัฐบาลใด ๆ สิทธิพลเมืองของ 1964 ยังสร้างโอกาสที่เท่าเทียมกันการจ้างงานคณะกรรมการ (EEOC) ซึ่งเป็นหน่วยงานของรัฐบาลสหรัฐที่จะนำข้อร้องเรียนแบ่งแยกการจ้างงานต่อศาลในความพยายามที่จะบังคับใช้กฎหมายที่ห้ามการเลือกปฏิบัติงาน. สิทธิในการออกเสียงเลือกตั้งของปี 1965 ที่ถูกระงับการใช้งานของ การทดสอบคุณสมบัติของผู้มีสิทธิเลือกตั้ง, การสร้างเพิ่มมากขึ้นในการลงทะเบียนผู้มีสิทธิเลือกตั้งสีดำ การทดสอบเหล่านี้ถูกนำมาใช้ในการตัดสิทธิ์จากแอฟริกันอเมริกันสิทธิออกเสียงทั้งหมดของพวกเขา. ความสำคัญการเคลื่อนไหวสิทธิมนุษยชนเป็นสิ่งสำคัญกับประวัติศาสตร์ของประเทศสหรัฐอเมริกาและทั่วโลก มันเป็นที่ยอมรับการเลือกปฏิบัติที่ไม่ยุติธรรมและจะได้รับการยอมรับไม่ได้อยู่ในประเทศในขณะที่การตั้งค่าตัวอย่างสำหรับคนที่ถูกกดขี่ทุกที่. ความพยายามของขบวนการสิทธิพลเมืองสิ้นสุดแยกสาธารณชนและถูกต้องตามกฎหมาย ยุคการออกแบบระบบสังคมของประเทศ การเคลื่อนไหวเปลี่ยนแอฟริกันอเมริกันอาจจะใช้เครื่องดื่มจากน้ำพุหรือเรียน ความพยายามที่จะช่วยให้กลุ่มเฉพาะสหรัฐประชาชนจำนวนมากเพื่อให้บรรลุเป้าหมายร่วมกัน คนไม่คำนึงถึงเชื้อชาติต่อสู้ร่วมกันในการรักษาเพียงของชาวอเมริกันแอฟริกัน. ผูกกับการกุศลภาคการเคลื่อนไหวสิทธิมนุษยชนอย่างมากที่จะมีส่วนร่วมและได้รับประโยชน์จากภาคที่ไม่แสวงหากำไรและใจบุญสุนทาน องค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไรจำนวนมากที่ถูกสร้างขึ้นในยุคนี้โดยเฉพาะเพื่อช่วยในการประสานของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น องค์กรเหล่านี้พนักงานส่วนใหญ่เป็นอาสาสมัครทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยความสะดวกสำหรับการเปลี่ยนแปลง. ใจบุญสุนทานความพยายามช่วยเหลือทางกฎหมายและทางการเมืองหลายอย่างที่มีความจำเป็นเพื่อส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงในรัฐบาล โดยความช่วยเหลือการกุศลหลายองค์กรที่ไม่แสวงหากำไรที่เกิดขึ้นระหว่างขบวนการสิทธิพลเมืองจะไม่ได้รับสามารถที่จะดำเนินการภารกิจของพวกเขา. ที่สำคัญไอเดียที่เกี่ยวข้องยืนยันการกระทำเป็นขั้นตอนเพื่อเพิ่มความหลากหลายของกลุ่มที่มักจะการแก้ไขผลกระทบของความอยุติธรรม เป้าหมายเชิงตัวเลขมีการตั้งค่าบางครั้งตามที่เป็นตัวแทนของกลุ่มในสระว่ายน้ำสมัครมากกว่าการเป็นตัวแทนของกลุ่มในประชากรทั่วไป (Online จริยธรรมศูนย์) ในสหรัฐอเมริกานโยบายยืนยันการกระทำที่ถูกสร้างขึ้นเพื่อรองรับการสตรีและชนกลุ่มน้อยในพื้นที่เช่นการศึกษาและการจ้างงาน. พาวเวอร์สีดำเป็นคำที่หมายถึงความคิดของการแบ่งแยกสีดำ ความคิดเหล่านี้ได้รับการสนับสนุนโดยชาวอเมริกันแอฟริกันที่ต้องการควบคุมชุมชนของตนเองเช่นเดียวกับโรงเรียนสถาบันการศึกษาบริการและผลิตภัณฑ์. ตัดสิทธิ์หมายถึงการปฏิเสธสิทธิออกเสียงชาวอเมริกันแอฟริกัน (Encarta) แม้จะมีการกระทำผิดกฎหมายที่รัฐทางใต้หลายลูกจ้างกลยุทธ์ที่จะห้ามมิให้ผู้มีสิทธิเลือกตั้งชาวอเมริกันแอฟริกัน. บูรณาการระหว่างขบวนการสิทธิพลเมืองหมายถึงการรวมตัวกันของชาวอเมริกันแอฟริกันที่ด้านนอกของพื้นที่ที่ถูกกำหนดโดยปกติการแข่งขันตัวอย่างเช่นโรงเรียนของรัฐ. นิโกรเป็นตัวตนของ กฎหมายและนโยบายที่บังคับใช้การเลือกปฏิบัติของชาวอเมริกันแอฟริกันโดยกำหนดการใช้งานในหลายสถานที่เช่นสวนสาธารณะ, โรงเรียน, และร้านอาหารสำหรับคนผิวขาวเท่านั้น 'หรือ' สีไม่. แยก, บังคับใช้โดยนิโกรหมายถึงการแยกความตั้งใจของแอฟริกัน ชาวอเมริกัน. นั่งอินอ้างถึงชั้นเชิงมักจะใช้โดยนักเรียนชาวอเมริกันแอฟริกันในระหว่างขบวนการสิทธิพลเมือง นักเรียนจะนั่งที่เคาน์เตอร์ของร้านอาหารที่กำหนดไว้สำหรับ 'คนผิวขาวเท่านั้น' ในความพยายามที่จะบังคับ desegregation เหล่านี้นั่งประท้วงที่ประสบความสำเร็จที่นำไปสู่การสิ้นสุดของนิโกรที่สถานประกอบการจำนวนมาก. คนสำคัญที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อเอลล่าเบเกอร์: เบเคอร์เป็นที่ปรึกษาต้นสิ่งสำคัญที่จะไม่รุนแรงนักศึกษาคณะกรรมการประสานงาน เธอยังเป็นส่วนหนึ่งของสมาคมแห่งชาติเพื่อความก้าวหน้าของผู้คนหลากและผู้นำศาสนาใต้สภา (SCLC) เบเกอร์เชื่อว่าการเคลื่อนไหวสิทธิมนุษยชนควรจะเน้นในแต่ละแอฟริกันอเมริกันชุมชน. โตรเคนคาร์ไมเคิ: คาร์ไมเคิที่เรียกว่าแมค Ture หลังจากปี 1979 ได้รับการสนับสนุนความคิดของอำนาจมืดและเป็นที่รู้จักในฐานะผู้ริเริ่มของคำว่า (ประสาทหลอน) เขากลายเป็นประธานรุนแรงนักศึกษาคณะกรรมการประสานงานในปี 1966 และ บริษัท เพาเวอร์สีดำเข้ามาในกลุ่มสิทธิมนุษยชน เขาเขียนหนังสือเล่มหนึ่งชื่อพาวเวอร์สีดำชาร์ลส์แฮมิลตัน. Medgar Evers: Evers เป็นครั้งแรกที่สนามเลขานุการของสมาคมแห่งชาติเพื่อความก้าวหน้าของผู้คนหลาก เขาถูกลอบสังหารในหน้าบ้านของเขาในแจ็คสันมิสซิสซิปปี. รายได้ ดร. มาร์ตินลูเธอร์คิงจูเนียร์ .: กษัตริย์ถือว่าเป็นผู้นำที่อุดมสมบูรณ์ที่สุดในขบวนการสิทธิพลเมือง เขาเป็นผู้ก่อตั้ง SCLC และเป็นที่รู้จักสำหรับวิธีการรุนแรงของเขาต่อการเลือกปฏิบัติที่สิ้นสุด มาร์ตินลูเธอร์คิงส่งมีชื่อเสียงของเขา "ผมมีความฝันพูด 'ที่เดินขบวนในกรุงวอชิงตันในปี 1963, การสาธิตการ 250,000 คนเพื่อส่งเสริมสิทธิมนุษยชน ปีต่อมาเขาได้รับรางวัลโนเบลสาขาสันติภาพ Prize.He ถูกลอบสังหารในเมมฟิสรัฐเทนเนสซีในปี 1968 วันเกิดของเขามีการเฉลิมฉลองอย่างเป็นทางการวันหยุดของสหรัฐเมื่อวันจันทร์ที่สามในเดือนมกราคม. กูดมาร์แชลล์: มาร์แชลล์กลายเป็นความยุติธรรมอเมริกันคนแรกที่แอฟริกันของสหรัฐ ศาลฎีกามาร์แชลล์ในปี 1967 เป็นที่ปรึกษาหัวหน้าสมาคมแห่งชาติเพื่อความก้าวหน้าของผู้คนหลากจาก 1938 ไป 1950 Rosa Parks: สวนสาธารณะเป็นสมาคมแห่งชาติเพื่อความก้าวหน้าของผู้คนหลากสมาชิกให้เครดิตกับการเปิดตัวของรถคว่ำบาตร การประท้วงนี้โดยชุมชนสีดำที่เกิดขึ้นหลังจากที่เธอละเมิดคำสั่งในเมืองปฏิเสธที่จะให้ที่นั่งของเธอกับชายสีขาวบนรถประจำทางแยกในอลาบาม่า รถประจำทางได้รับอนุญาตในช่วงหนึ่งปีต่อมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

menulearning ให้

การเคลื่อนไหวสิทธิพลเมือง ยุคที่ทุ่มเทให้กับการเคลื่อนไหวเพื่อสิทธิที่เท่าเทียมกันและการรักษาของแอฟริกาอเมริกันในสหรัฐอเมริกา ในช่วงเวลานี้ คนปลุกระดมให้สังคม กฎหมาย การเมือง และการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมเพื่อห้ามการเลือกปฏิบัติ และสิ้นสุดการแยก . การเคลื่อนไหวเพื่อเรียกร้องสิทธิของพลเมืองที่สำคัญในประวัติศาสตร์ของสหรัฐอเมริกาและของโลกการสร้างที่แบ่งแยกว่าไม่ยุติธรรม และจะไม่มีอีกต่อไปในประเทศ ในขณะที่การตั้งค่าตัวอย่างสำหรับกดขี่ผู้คนทุกหนทุกแห่ง แคนเดซ รอย



นิยามสิทธิมนุษยชนถูกกำหนดเป็น " สิทธิการเมืองของสะสมของประชาชน โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่รับประกันว่าจะให้พลเมืองสหรัฐที่ 13 และ 14 โดยการแก้ไขรัฐธรรมนูญ และการกระทำของรัฐสภา " ( แมร์เรียมเว็บสเตอร์ออนไลน์ )แก้ไข 13 ของรัฐธรรมนูญ ประกาศเลิกทาสในสหรัฐฯและการแก้ไข 14 ประกันแอฟริกาอเมริกันของพลเมืองของตนตามกฎหมายคุ้มครองเท่าเทียมกันภายใต้กฎหมาย ( ประสบการณ์หอจดหมายเหตุแห่งชาติ )

การเคลื่อนไหวที่กำหนดไว้ในส่วนที่เป็น " ชุดของการจัดกิจกรรมทำงานไปยังวัตถุประสงค์ นอกจากนี้ การจัดระเบียบความพยายามที่จะส่งเสริมหรือบรรลุเป็น จบ " ( แมร์เรียมเว็บสเตอร์ออนไลน์

)