The present study involved a cross-

The present study involved a cross-sectional, self-report survey design to test the
mediatory role of parental influence on children’s PA. Data were collected from
students studying ten Hong Kong elementary schools.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาปัจจุบันเหลว ตนเองรายงานสำรวจออกแบบการทดสอบที่เกี่ยวข้องกับการบทบาทของอิทธิพลโดยผู้ปกครองเด็ก PA. mediatory มีการรวบรวมข้อมูลจากนักเรียนที่เรียนโรงเรียนประถมศึกษา Hong Kong สิบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้เกี่ยวข้องกับการตัดการออกแบบการสำรวจตัวเองรายงานเพื่อทดสอบ
บทบาทประนีประนอมอิทธิพลของผู้ปกครองใน PA เด็ก เก็บรวบรวมข้อมูลจาก
นักเรียนที่กำลังศึกษาสิบฮ่องกงโรงเรียนประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาที่เกี่ยวข้องกับรายงานการสำรวจแบบตัดขวาง แบบทดสอบบทบาทซึ่งเป็นสื่อกลางของอิทธิพลของผู้ปกครองของเด็ก . จำนวนนักเรียน 10
ฮ่องกง ระดับประถมศึกษา