4. Keep your students on their toes

4. Keep your students on their toes. Every once in awhile, provide some sort of tangible incentive to students who arrive on time. For instance, you may offer a small snack. a fun pencil. or a homework coupon. Or, give each student a raffle ticket as he or she enters the classroom. Then, a few minutes after the start of class (just in time for those who have strolled in tardy to see what they’ve missed), collect name tickets, and pull a few winners for fabulous prizes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4. ให้นักเรียนของคุณบนเท้าของพวกเขา ทุกครั้งในชั่วขณะหนึ่ง ให้เรียงลำดับของตนจูงใจนักเรียนที่มาถึงในเวลานี้ ตัวอย่างเช่น คุณอาจมีอาหารว่าง สนุกดินสอ หรือคูปองการบ้าน หรือ ให้นักเรียนแต่ละตั๋วจับฉลากเป็นเขา หรือเธอเข้าสู่ห้องเรียน แล้ว กี่นาทีหลังจากเริ่มต้นของคลาส (เพียงในเวลาสำหรับผู้ที่มี strolled ในออเดอร์ เพื่อดูสิ่งที่ พวกเขาพลาด), รวบรวมชื่อตั๋ว และดึงกี่รางวัลสำหรับรางวัลยอดเยี่ยม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4. ให้นักเรียนของคุณบนเท้าของพวกเขา ทุกครั้งในชั่วขณะหนึ่งให้เรียงลำดับบางส่วนของแรงจูงใจที่มีตัวตนให้กับนักเรียนที่มาถึงในเวลา ตัวอย่างเช่นคุณอาจมีสแน็คขนาดเล็ก ดินสอสนุก หรือคูปองทำการบ้าน หรือให้นักเรียนแต่ละคนตั๋วหวยที่เขาหรือเธอเข้ามาในชั้นเรียน จากนั้นไม่กี่นาทีหลังจากที่เริ่มต้นของการเรียน (เพียงในเวลาสำหรับผู้ที่ได้เดินในอืดเพื่อดูสิ่งที่พวกเขาได้พลาด) เก็บตั๋วชื่อและดึงผู้ชนะไม่กี่รางวัลนิยาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

4 . ให้นักเรียนของคุณบนเท้าของพวกเขา ทุกครั้งในชั่วขณะหนึ่ง ให้บางประเภทของแรงจูงใจที่เป็นชิ้นเป็นอันให้นักเรียนที่เดินทางมาถึงในเวลา ตัวอย่างเช่นคุณอาจมีอาหารว่างเล็ก ๆ ดินสอสนุก หรือการบ้านคูปอง หรือ ให้นักเรียนแต่ละตั๋วจับสลากตามที่เขาหรือเธอเข้าห้องเรียน จากนั้นไม่กี่นาทีหลังจากที่เริ่มต้นของชั้น ( เพียงในเวลาสำหรับผู้ที่ได้กลับมาสายเพื่อดูสิ่งที่พวกเขาเคยพลาด ) เก็บบัตรชื่อ , และดึงผู้โชคดีไม่กี่สำหรับนิยายรางวัล