As one can see, the literature suff

As one can see, the literature suffers from a lack in the domain of teaching idioms to young EFL learners. As
mentioned before, the strategy proposed by Rodriguez & Moreno (2009) seems so promising that is worthy to be put
in practice carefully to be supported or modified for implementing in young EFL learners' instructional contexts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หนึ่งสามารถดู วรรณคดี suffers จากขาดในโดเมนการสอนสำนวนเด็กเรียน EFL เป็นกล่าวก่อน กลยุทธ์ที่เสนอ โดยร็อดริเกซและ Moreno (2009) เหมือนดังนั้นสัญญาที่สมควรจะย้ายในทางปฏิบัติอย่างระมัดระวังเพื่อจะได้รับการสนับสนุน หรือการปรับเปลี่ยนสำหรับใช้ในบริบทการจัดการเรียนการสอนของเรียน EFL หนุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในฐานะที่เป็นหนึ่งสามารถดูวรรณกรรมทนทุกข์ทรมานจากการขาดประสิทธิภาพของสำนวนการเรียนการสอนการเรียนหนุ่ม EFL ในฐานะที่เป็นที่กล่าวถึงก่อนกลยุทธ์ที่เสนอโดยโรดริเกและโมเรโน (2009) เพื่อให้ดูเหมือนว่ามีแนวโน้มที่มีคุณค่าที่จะใส่ในการปฏิบัติอย่างรอบคอบเพื่อให้ได้รับการสนับสนุนหรือการปรับเปลี่ยนสำหรับการดำเนินการในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษหนุ่ม'บริบทการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นหนึ่งสามารถเห็น วรรณกรรมที่ได้รับความทุกข์จากการขาดในโดเมนของสำนวนการสอนเด็กผู้เรียนภาษาอังกฤษ . โดย
พูดถึง กลยุทธ์ที่เสนอโดย โรดริเกซ&โมเรโน ( 2009 ) ดูสัญญาที่คุ้มค่าที่จะใส่
ในการปฏิบัติอย่างระมัดระวัง เพื่อรองรับหรือแก้ไขสำหรับการใช้ภาษาอังกฤษในบริบทของผู้เรียน การสอนเด็ก .