Student:Over what time period? PROC

Student:Over what time period?
PROCTOR:He drank it as quick as he could swallow it down.
Student:Interventions:Have you done anything to this better?
PROCTOR:No
Student:How much do you weigh?
PROCTOR:he weighs 185 lb (84 kg)
Student:Allergies?
PROCTOR:NO allergies
Student:Medications?
PROCTOR:No Medication
Student:Pertinent past medication history?
PROCTOR: No Pertinent past medication history
Student:Last oral intake?
PROCTOR:He ate a meal 3 hours ago. He drank the acid 5 minutes ago.
Student: Events leading up the incident.?
PROCTOR:The patient had an argument with his girlfriend and she left him.
Perform the Focused Physical Examination
Student:I am performing the focused physical examination.
PROCTOR:Noted
Student:I will contact medication control and Have then contact poison control.
PROCTOR:Noted
Student:I will transpor the bottle safe in a plastic zip lock bag to the emergency room.
PROCTOR:Noted.
Student:Do I see evidence of acid ingestion.?
PROCTOR:Yes. The projectile vomit has blood clots in it and the lips have blisters and his lung sounds?
PROCTOR:They are clear bilaterally at this time.
Student:I will monitor the airway and position the patient so that he can safely clear his own airway.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียน: มากกว่าระยะเวลา PROCTOR: เขาดื่มอย่างรวดเร็ว ตามที่เขาสามารถกลืนลง นักศึกษา: งานวิจัย: มีคุณทำสิ่งนี้ดีหรือไม่ PROCTOR: ไม่มี นักเรียน: วิธีเท่าไหร่คุณมีน้ำหนักหรือไม่ PROCTOR: เขาน้ำหนัก 185 ปอนด์ (84 kg) นักเรียน: โรคภูมิแพ้ โรคภูมิแพ้ PROCTOR: ไม่มี นักเรียน: ยา ยา PROCTOR: ไม่มี นักเรียน: เกี่ยวประวัติยาที่ผ่านมา PROCTOR: ไม่ Pertinent ประวัติยาที่ผ่านมา ล่าสุด: นักเรียนบริโภคปาก PROCTOR: เขากินอาหาร 3 ชั่วโมงที่ผ่านมา เขาดื่มกรด 5 นาทีที่ผ่านมา นักเรียน: กิจกรรมนำเหตุการณ์ดังกล่าวหรือไม่ PROCTOR: ผู้ป่วยมีอาร์กิวเมนต์กับแฟนของเขา และเธอทิ้งเขาดำเนินการตรวจสุขภาพเน้น นักเรียน: ผมกำลังดำเนินการตรวจสุขภาพเน้นการ PROCTOR: สังเกต นักเรียน: ฉันจะติดต่อยาควบคุม และจากนั้นได้ติดต่อควบคุมพิษ PROCTOR: สังเกต นักเรียน: ฉันจะ transpor ขวดปลอดภัยในถุงพลาสติกซิปล็อคห้องฉุกเฉิน PROCTOR: สังเกต นักเรียน: ทำเห็นของกินกรดหรือไม่ PROCTOR: ใช่ อ้วก projectile มี clots เลือดใน และริมฝีปากมีแผลและเสียงปอดของเขา PROCTOR: จะล้าง bilaterally ครั้งนี้ นักเรียน: ผมจะทำการตรวจสอบ และวางผู้ป่วยเพื่อให้เขาสามารถอย่างปลอดภัยลบสินค้าของตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักศึกษา: เกิดขึ้นในช่วงเวลาหรือไม่
PROCTOR: เขาดื่มมันอย่างรวดเร็วที่สุดเท่าที่เขาสามารถกลืนมันลง.
นักเรียน: การแทรกแซง: คุณทำอะไรที่จะดีกว่านี้?
PROCTOR:
ไม่มีนักศึกษา: เท่าไหร่คุณมีน้ำหนัก?
PROCTOR เขามีน้ำหนัก 185 £ (84 กิโลกรัม)
นักศึกษา: แพ้?
PROCTOR:
ไม่มีการแพ้นักศึกษา: ยา
PROCTOR: ไม่มียานักศึกษา: ประวัติศาสตร์ที่ผ่านมายาที่เกี่ยวข้อง? PROCTOR: ไม่มีประวัติศาสตร์ที่ผ่านมายาที่เกี่ยวข้องนักเรียน: การบริโภคในช่องปากล่าสุดเมื่อPROCTOR: เขากินอาหาร 3 ชั่วโมงที่ผ่านมา เขาดื่มกรด 5 นาทีที่ผ่านมา. นักศึกษา: เหตุการณ์ที่นำไปเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น. PROCTOR: ผู้ป่วยได้ทะเลาะกับแฟนสาวของเขาและเธอออกจากเขา. ปฏิบัติตามที่มุ่งเน้นการตรวจร่างกายนักเรียน:. ฉันกำลังดำเนินการที่มุ่งเน้นการตรวจร่างกาย PROCTOR: ตั้งข้อสังเกตนักศึกษา: ผมจะติดต่อและควบคุมการใช้ยาได้แล้วติดต่อควบคุมสารพิษ. PROCTOR: สังเกตนักเรียน: ผมจะ Transpor ขวดปลอดภัยในถุงซิปล็อคพลาสติกที่ห้องฉุกเฉิน. PROCTOR. ตั้งข้อสังเกตนักเรียน: ฉันเห็นหลักฐานของการบริโภคกรด ? PROCTOR: ใช่ กระสุนปืนอาเจียนมีเลือดอุดตันในนั้นและริมฝีปากมีแผลและเสียงปอดของเขา? PROCTOR: พวกเขามีความชัดเจนทั้งสองข้างในเวลานี้. นักเรียน: ฉันจะตรวจสอบทางเดินหายใจและตำแหน่งของผู้ป่วยเพื่อให้เขาสามารถล้างได้อย่างปลอดภัยทางเดินหายใจของตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียน : ผ่านช่วงเวลาที่อะไร ?
Proctor : เขาดื่มอย่างรวดเร็วเท่าที่เขาจะกลืนมันลงไป
นักศึกษา : โดยคุณทำอะไรนะ ?

นักเรียนตัวแทน : ไม่มี : เธอหนักเท่าไหร่ ?
Proctor : เขาหนัก 185 ปอนด์ ( 84 กิโลกรัม )
นักเรียน : ภูมิแพ้

นักเรียน : Proctor : ไม่มีอาการแพ้ยา ? ตัวแทน : ไม่มียา

: อดีตนักเรียนที่ยาประวัติ
ตัวแทน :ไม่ที่เกี่ยวข้องที่ผ่านมายาประวัติศาสตร์
นักเรียน : การได้รับที่ผ่านมา
Proctor : เขากินข้าว 3 ชั่วโมงที่ผ่านมา เขาดื่มกรด 5 นาทีที่แล้ว .
นักเรียน : เหตุการณ์ที่นำไปสู่เหตุการณ์ ?
Proctor : ผู้ป่วยได้มีปากเสียงกับแฟนสาวของเขา และ เธอทิ้งเขาไป การเน้นการตรวจร่างกาย

นักศึกษา : ฉันปฏิบัติโดยการตรวจร่างกาย การสังเกต
.
: นักเรียน :ผมจะติดต่อควบคุมยา และมีการติดต่อควบคุมพิษ .

: เป็นนักเรียน เราจะ transpor ขวดปลอดภัยในพลาสติกซิปล็อคถุงมาห้องฉุกเฉิน การเป็นนักศึกษา :
.
ผมเห็นหลักฐานของกรดที่รับประทานได้
Proctor : ค่ะ อาเจียนกระสุนปืนมีลิ่มเลือดในปอด มีแผลและริมฝีปากของเขาและเสียง ?
Proctor : พวกเขาจะชัดเจนทั้งสองข้าง เวลานี้
นักเรียน : ผมจะตรวจสอบการบิน และตำแหน่งของผู้ป่วยเพื่อให้เขาสามารถล้างการบินของเขาเอง