“If you practice over and over, you

“If you practice over and over, you have that knowledge in your head. The fact that you haven’t played the piano in years doesn’t mean you can’t still sit down and play something,” Gentile said. “It’s the same with violent games – you practice being vigilant for enemies, practice thinking that it’s acceptable to respond aggressively to provocation, and practice becoming desensitized to the consequences of violence.”

Researchers found that over time children start to think more aggressively. And when provoked at home, school or in other situations, children will react much like they do when playing a violent video game. Repeated practice of aggressive ways of thinking appears to drive the long-term effect of violent games on aggression.

“Violent video games model physical aggression,” said Craig Anderson, Distinguished Professor of psychology and director of the Center for the Study of Violence at Iowa State and co-author of the report. “They also reward players for being alert to hostile intentions and for using aggressive behavior to solve conflicts. Practicing such aggressive thinking in these games improves the ability of the players to think aggressively. In turn, this habitual aggressive thinking increases their aggressiveness in real life.”

- See more at: http://www.news.iastate.edu/news/2014/03/24/violentgamesbehavior#sthash.BfozwVIa.dpuf

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

"ถ้าคุณฝึกซ้ำ ๆ คุณได้รู้ว่าในหัวของคุณ ความจริงที่ว่า คุณไม่ได้เล่นเปียโนในปีไร นอกจากนี้คุณยังไม่สามารถนั่งลง และเล่นสิ่ง Gentile กล่าว "ก็เหมือนกับเกมรุนแรง – คุณฝึกการสังเกตศัตรู ฝึกคิดที่ยอมรับตอบสนอง provocation อุกอาจ และฝึกเป็น desensitized ให้เกิดความรุนแรง"นักวิจัยพบว่า ช่วงเวลา เด็กเริ่มคิดว่า อุกอาจมาก และ เมื่อท่านที่บ้าน โรงเรียน หรือ ในสถานการณ์อื่น ๆ เด็กจะตอบสนองมากเช่นเมื่อเล่นวิดีโอเกมรุนแรง ปฏิบัติซ้ำวิธีก้าวร้าวความคิดขับผลระยะยาวของเกมรุนแรงรุกรานแล้ว "วิดีโอเกมรุนแรงแบบจำลองทางกายภาพรุกราน เครกแอนเดอร์สัน ศาสตราจารย์แตกต่างทางจิตวิทยาและผู้อำนวยการศูนย์ศึกษาความรุนแรงที่รัฐรัฐไอโอวาและผู้ร่วมเขียนรายงานกล่าว "พวกเขายังรางวัลผู้เล่น สำหรับการแจ้งเตือนถึงความตั้งใจเป็นศัตรู และใช้ลักษณะการทำงานเชิงรุกเพื่อแก้ปัญหาความขัดแย้ง การฝึกคิดเช่นก้าวร้าวในเกมเหล่านี้ช่วยเพิ่มความสามารถของผู้เล่นคิดอุกอาจ จะ ความคิดก้าวร้าวนี้เคยเพิ่ม aggressiveness ของพวกเขาในชีวิตจริง"-ดูเพิ่มเติมได้ที่: http://www.news.iastate.edu/news/2014/03/24/violentgamesbehavior#sthash.BfozwVIa.dpuf

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

"ถ้าคุณปฏิบัติกว่าและมากกว่าคุณมีความรู้ในหัวของคุณที่ ความจริงที่ว่าคุณไม่ได้เล่นเปียโนในปีที่ผ่านไม่ได้หมายความว่าคุณไม่สามารถยังคงนั่งลงและเล่นสิ่งที่ "คนต่างชาติกล่าวว่า "มันเป็นเรื่องเดียวกันกับเกมที่มีความรุนแรง - คุณฝึกเป็นระมัดระวังศัตรูปฏิบัติคิดว่ามันเป็นที่ยอมรับในการตอบสนองเชิงรุกเพื่อยั่วยุและการปฏิบัติกลายเป็นคุ้นเคยไปสู่ผลกระทบของความรุนแรง." นักวิจัยพบว่าในช่วงเวลาที่เด็กเริ่มที่จะคิดได้มากขึ้น และเมื่อเจ็บใจที่บ้านโรงเรียนหรือในสถานการณ์อื่น ๆ เด็กจะตอบสนองเหมือนที่พวกเขาทำเมื่อเล่นวิดีโอเกมที่มีความรุนแรง การปฏิบัติซ้ำ ๆ วิธีการเชิงรุกของการคิดจะปรากฏขึ้นเพื่อผลักดันให้ผลระยะยาวของเกมที่มีความรุนแรงในการรุกราน. "วิดีโอเกมที่มีความรุนแรงรูปแบบการรุกรานทางกายภาพ" เครกแอนเดอศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาและผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาของความรุนแรงที่ไอโอวากล่าวว่า รัฐและผู้เขียนร่วมของรายงาน "พวกเขายังได้รับรางวัลผู้เล่นสำหรับการแจ้งเตือนไปยังความตั้งใจที่เป็นมิตรและการใช้พฤติกรรมก้าวร้าวในการแก้ปัญหาความขัดแย้ง ฝึกการคิดเชิงรุกดังกล่าวในเกมเหล่านี้จะช่วยเพิ่มความสามารถของผู้เล่นที่จะคิดอย่างจริงจัง ในทางกลับกันความคิดนี้เป็นนิสัยก้าวร้าวเพิ่มความแข็งขันของพวกเขาในชีวิตจริง ". - ดูเพิ่มเติมได้ที่: http://www.news.iastate.edu/news/2014/03/24/violentgamesbehavior#sthash.BfozwVIa.dpuf

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" ถ้าคุณฝึกมากกว่าที่คุณมีความรู้ในหัวของคุณ ความจริงที่ว่า คุณไม่ได้เล่นเปียโนไม่ได้ปีหมายความว่าคุณยังไม่สามารถนั่งลงและเล่นสิ " เจนพูด " มันก็เหมือนกับเกมรุนแรง – คุณฝึกอย่างศัตรู ฝึกคิด ว่า มัน ยอมรับการตอบสนองเชิงรุกเพื่อการยั่วยุและการปฏิบัติเป็น desensitized เพื่อผลของความรุนแรง . "

นักวิจัยพบว่าเวลาที่เด็กเริ่มคิดเลยเถิด และเมื่อไปที่บ้าน โรงเรียน หรือในสถานการณ์อื่น ๆ เด็กจะตอบสนองมากเช่นที่พวกเขาทำเมื่อเล่นวิดีโอเกมรุนแรง ฝึกวิธีคิดซ้ำ ก้าวร้าว ปรากฏขับระยะยาวผลของเกมรุนแรง ก้าวร้าว

" ความรุนแรงวิดีโอเกมแบบจำลองทางกายภาพการรุกราน " เครก แอนเดอร์สัน ศาสตราจารย์ดีเด่นของจิตวิทยาและผู้อำนวยการศูนย์เพื่อการศึกษาความรุนแรงในรัฐไอโอวาและผู้เขียนร่วมของรายงาน " พวกเขายังได้รับรางวัลผู้เล่นสำหรับการแจ้งเตือนการตั้งใจที่เป็นมิตรและใช้พฤติกรรมก้าวร้าวเพื่อแก้ปัญหาความขัดแย้งการฝึก เช่น ก้าวร้าว คิดเกมเหล่านี้ช่วยเพิ่มความสามารถของผู้เล่นที่จะคิดเลยเถิด ในการเปิด , นิสัยก้าวร้าว คิดเพิ่มความก้าวร้าวของพวกเขาในชีวิตจริง "

- ดูข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ http : / / www.news . iastate . edu / ข่าว / 2010 / 03 / 24 / violentgamesbehavior # sthash.bfozwvia.dpuf