Literature ReviewA survey of learne

Literature Review
A survey of learners’ needs becomes the basis of developing an English for Specific
Purposes (ESP) course. Nunan (1990) points out that the first step to improve the ESP course is to
conduct needs analysis and to study the students’ requirements of language skills. According to
Brindley (1989), needs analysis is now widely accepted as a fundamental principle of program
design which is necessary for the specification of language learning objectives.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การทบทวนวรรณกรรมการสำรวจความต้องการของนักเรียนกลายเป็น พื้นฐานของการพัฒนาภาษาอังกฤษเพื่อการหลักสูตรวัตถุประสงค์ (ESP) Nunan (1990) ชี้ให้เห็นว่า ขั้นตอนแรกในการปรับปรุงหลักสูตร ESP คือการดำเนินการวิเคราะห์ความต้องการและ เพื่อศึกษาความต้องการของนักเรียนทักษะทางภาษา ตามที่ออสเตรเลีย (1989), วิเคราะห์ตอนนี้สมควรได้รับเป็นหลักการพื้นฐานของโปรแกรมการออกแบบซึ่งจำเป็นสำหรับข้อกำหนดของวัตถุประสงค์การเรียนรู้ภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทบทวนวรรณกรรม
การสำรวจความต้องการของผู้เรียนจะกลายเป็นพื้นฐานของการพัฒนาภาษาอังกฤษเฉพาะเจาะจง
วัตถุประสงค์ (ESP) หลักสูตร Nunan (1990) ชี้ให้เห็นว่าขั้นตอนแรกในการปรับปรุงหลักสูตร ESP คือการ
ดำเนินการวิเคราะห์ความต้องการและเพื่อศึกษาความต้องการของนักเรียนทักษะการใช้ภาษา ตามที่
Brindley (1989), การวิเคราะห์ความต้องการอยู่ในขณะนี้ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางว่าเป็นหลักการพื้นฐานของโปรแกรม
การออกแบบซึ่งเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการกำหนดวัตถุประสงค์การเรียนรู้ภาษา