This paper reviews articles related

This paper reviews articles related to collaboration between school librarians and K-­‐‑12
science teachers and is organized into the following sections based on themes that emerged from
the literature: a discussion of the current lack of collaboration between science teachers and school
librarians and potential reasons for this deficiency, identification and elaboration of four types of successful collaborative efforts described in the literature, barriers to this type of collaboration, and
gaps in existing research.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษนี้รีวิวบทความที่เกี่ยวข้องกับความร่วมมือระหว่างโรงเรียน librarians และ K-‐‑12ครูวิทยาศาสตร์ และแบ่งส่วนต่อไปนี้ขึ้นอยู่กับรูปแบบที่เกิดจากวรรณคดี: การสนทนาของการขาดความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและครูผู้สอนวิทยาศาสตร์ปัจจุบันlibrarians และสาเหตุนี้ขาด รหัส และทุก ๆ 4 ชนิดสำเร็จความพยายามร่วมกันในวรรณคดี อุปสรรคร่วมกัน ชนิดนี้อาจเกิดขึ้น และช่องว่างในการวิจัยที่มีอยู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้บทความแสดงความคิดเห็นที่เกี่ยวข้องกับการทำงานร่วมกันระหว่างโรงเรียนและบรรณารักษ์ K --- 12
ครูวิทยาศาสตร์และจัดเป็นส่วนต่อไปนี้ขึ้นอยู่กับรูปแบบที่โผล่ออกมาจาก
วรรณกรรม: การอภิปรายของการขาดปัจจุบันของการทำงานร่วมกันระหว่างครูวิทยาศาสตร์โรงเรียนและ
บรรณารักษ์และมีศักยภาพ เหตุผลในการขาดนี้ประจำตัวประชาชนและรายละเอียดในสี่ประเภทของความร่วมมือที่ประสบความสำเร็จที่อธิบายไว้ในวรรณกรรมอุปสรรคกับชนิดของการทำงานร่วมกันนี้และ
ช่องว่างในการวิจัยที่มีอยู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความนี้รีวิว บทความที่เกี่ยวข้องกับความร่วมมือระหว่างบรรณารักษ์โรงเรียน K - 12
­‐‑ครูวิทยาศาสตร์ และจัดลงในส่วนต่อไปนี้ขึ้นอยู่กับธีมที่ออกมาจาก
วรรณกรรม : การสนทนาของการขาดปัจจุบันของความร่วมมือระหว่างครูวิทยาศาสตร์ และครูบรรณารักษ์
และเหตุผลที่มีศักยภาพสำหรับการขาดนี้การจำแนกชนิดและรายละเอียดของสี่ประเภทของความร่วมมือที่อธิบายไว้ในวรรณกรรม อุปสรรคของความร่วมมือประเภทนี้ และ
ช่องว่างในงานวิจัยที่มีอยู่