Graduates Should Contribute to the

Graduates Should Contribute to the Cost of their Degree

Higher education creates benefits beyond those to the individual—benefits in terms of growth, the transmission of values, and the development of knowledge for its own sake—justifying continuing taxpayer subsidies. But there are also significant private benefits—in terms of higher earnings, more satisfying jobs and/or greater enjoyment of leisure time—making it efficient and equitable for graduates to bear some of the costs.

Though the previous paragraph is uncontentious as far as it goes, policy makers—especially in ministries of finance—are keen to know the answers to two questions

what is the efficient level of spending on education
what is the efficient level of taxpayer subsidy?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บัณฑิตควรนำต้นทุนของปริญญาศึกษาสร้างประโยชน์กับบุคคลซึ่งประโยชน์เจริญเติบโต การส่งค่า และการพัฒนาความรู้สำหรับตนสาเก — justifying เงินอุดหนุนต่อตัวผู้เสียภาษี แต่ยังมีผลประโยชน์ส่วนตัวที่สำคัญ — ในแง่ของรายได้ที่สูงขึ้น เพิ่มเติมความพึงพอใจงานหรือเวลาพักผ่อนหย่อนมากขึ้นซึ่งทำให้มีประสิทธิภาพ และเป็นธรรมสำหรับผู้จบใหม่ต้องแบกต้นทุนบางอย่างแม้ว่าย่อหน้าก่อนหน้านี้เป็น uncontentious มันไป ผู้กำหนดนโยบาย — โดยเฉพาะในกระทรวงเงิน — มีความกระตือรือร้นที่จะรู้คำตอบของคำถามที่สองระดับประสิทธิภาพการใช้จ่ายในการศึกษาคืออะไรระดับประสิทธิภาพของตัวผู้เสียภาษีเงินสมทบคืออะไร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้สำเร็จการศึกษาควรมีส่วนร่วมทุนปริญญาของพวกเขาการศึกษาที่สูงขึ้นจะสร้างผลประโยชน์เกินเหล่านั้นเพื่อผลประโยชน์บุคคลในแง่ของการเติบโตการส่งค่าและการพัฒนาความรู้เพื่อประโยชน์ของตัวเอง-เหตุผลอย่างต่อเนื่องของเงินอุดหนุนผู้เสียภาษีอากร แต่ยังมีประโยชน์อย่างมีนัยสำคัญในแง่ของส่วนตัวกำไรที่สูงกว่างานที่น่าพอใจมากขึ้นและ / หรือมีความสุขมากขึ้นในการท่องเที่ยวครั้งทำให้มีประสิทธิภาพและเป็นธรรมสำหรับบัณฑิตที่จะแบกรับบางส่วนของค่าใช้จ่ายแม้ว่าวรรคก่อนหน้านี้ uncontentious เท่าที่จะ ไปกำหนดนโยบายโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกระทรวงการคลังมีความกระตือรือร้นที่จะรู้คำตอบให้กับคำถามที่สองสิ่งที่อยู่ในระดับที่มีประสิทธิภาพของการใช้จ่ายในการศึกษาสิ่งที่อยู่ในระดับที่มีประสิทธิภาพของผู้เสียภาษีอากรเงินอุดหนุน?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บัณฑิตควรมีส่วนร่วมในค่าใช้จ่ายของพวกเขาขึ้นไป

อุดมศึกษาสร้างประโยชน์เกินเหล่านั้นเพื่อประโยชน์ส่วนบุคคลในแง่ของการเจริญเติบโต การถ่ายทอดค่านิยม และการพัฒนาความรู้ต่อเนื่องเพื่อแสดงความบริสุทธิ์ของตัวเองอุดหนุนผู้เสียภาษีอากร แต่ยังมีผลประโยชน์ส่วนบุคคลที่สำคัญในแง่ของกำไรที่สูงขึ้นความพึงพอใจงานมากขึ้นและ / หรือความเพลิดเพลินมากขึ้นใช้เวลาว่างให้มีประสิทธิภาพและเป็นธรรมสำหรับบัณฑิตที่จะแบกของต้นทุน .

ถึงแม้ย่อหน้าก่อนหน้า uncontentious เท่าที่มันเป็นผู้กําหนดนโยบายโดยเฉพาะอย่างยิ่งในกระทรวงการคลัง มีความกระตือรือร้นที่จะรู้คำตอบของคำถาม

สิ่งที่เป็นระดับของการใช้จ่ายอย่างมีประสิทธิภาพ การศึกษา
อะไรคือระดับที่มีประสิทธิภาพของเงินอุดหนุนผู้เสียภาษี ?