To be effective, an accommodation m

To be effective, an accommodation must match the specific learning needs of the individual student. Typical accommodations include:
• tutors
• note takers
• alternate format texts, including Braille, large print or audio
• extended time for exams; special location for exams; oral exams
• assistive technology including adaptive hardware or software
• assistance in research libraries
• interpreters
• captioning services
Learning assessments enable schools and post-secondary institutions to determine what accommodations are necessary to support students with disabilities. While your teen is still in school, early identification and coding will enable the school to develop an Individualized Program Plan (IPP) that will support your teen's learning needs. The IPP will be updated as your teen

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีประสิทธิภาพ ที่พักต้องตรงกับความต้องการเรียนเฉพาะของนักเรียนแต่ละ ห้องพักทั่วไปรวมถึง:•สอน ผู้ทำหมายเหตุ• ข้อความรูปแบบอื่น• รวมอักษรเบรลล์ พิมพ์ใหญ่หรือเสียง•ขยายเวลาสอบ ตำแหน่งพิเศษสำหรับสอบ สอบปากเปล่า•เทคโนโลยีรวมถึงซอฟต์แวร์หรือฮาร์ดแวร์ที่เหมาะสม •ความช่วยเหลือในห้องสมุดงานวิจัย•ล่าม •บริการแสดงคำบรรยายประกอบ ประเมินผลการเรียนรู้ให้โรงเรียนและสถาบันอุดมศึกษาเพื่อกำหนดสถานที่พักสิ่งจำเป็นเพื่อสนับสนุนนักศึกษาพิการ ขณะวัยรุ่นของคุณยังอยู่ในโรงเรียน รหัสเริ่มต้นและรหัสจะเปิดโรงเรียนพัฒนาเป็นราย ๆ โปรแกรมวางแผน (IPP) ที่จะรองรับความต้องการเรียนรู้ของวัยรุ่นของคุณ IPP จะปรับปรุงเป็นวัยรุ่นของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่จะมีประสิทธิภาพที่พักจะต้องตรงกับความต้องการการเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจงของนักเรียนเป็นรายบุคคล ห้องพักทั่วไปรวมถึง: •อาจารย์ผู้สอน•ผู้รับทราบ•ข้อความรูปแบบอื่นๆ รวมทั้งอักษรเบรลล์พิมพ์ขนาดใหญ่หรือเสียง•ขยายเวลาสำหรับการสอบ; สถานที่พิเศษสำหรับการสอบ; การสอบในช่องปาก•เทคโนโลยีอำนวยความสะดวกรวมทั้งฮาร์ดแวร์หรือซอฟต์แวร์ปรับตัวให้ความช่วยเหลือ•ในห้องสมุดวิจัย•ล่าม•บริการคำบรรยายการเรียนรู้การประเมินผลช่วยให้โรงเรียนและสถาบันหลังมัธยมศึกษาเพื่อตรวจสอบสิ่งที่พักที่มีความจำเป็นเพื่อสนับสนุนนักเรียนที่มีความพิการ ในขณะที่วัยรุ่นของคุณยังคงอยู่ในโรงเรียนตัวแรกและการเข้ารหัสจะช่วยให้โรงเรียนในการพัฒนาโปรแกรมปัจเจกแผน (IPP) ที่จะสนับสนุนการเรียนรู้ของวัยรุ่นต้องการ ไอพีพีจะมีการปรับปรุงเป็นวัยรุ่นของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ให้มีประสิทธิภาพ มีสถานที่ตั้งจะต้องตรงกับความต้องการของนักเรียนการเรียนรู้เฉพาะบุคคล ที่พักทั่วไปรวมถึง :
-

- ติวเตอร์ - หมายเหตุ takers สลับรูปแบบข้อความ รวมทั้งอักษรเบรลล์ , พิมพ์ใหญ่หรือเสียง
- ขยายเวลาสอบ สถานที่พิเศษสำหรับการสอบ ; ช่องปากสอบ
- เทคโนโลยี รวมทั้งปรับเปลี่ยนฮาร์ดแวร์หรือซอฟต์แวร์

บริการความช่วยเหลือในการวิจัยห้องสมุดบริการล่าม
-
บรรยายบริการประเมินผลการเรียนรู้ให้โรงเรียนและสถาบันการศึกษาหลังมัธยมศึกษาเพื่อตรวจสอบสิ่งที่พักที่จำเป็นเพื่อสนับสนุนนักเรียนที่พิการ ในขณะที่วัยรุ่นของคุณยังอยู่ในโรงเรียน ตัวแรกและการเข้ารหัสจะช่วยให้โรงเรียนพัฒนารายบุคคล ( IPP ) วางแผนโปรแกรมที่สนับสนุนการเรียนรู้ของวัยรุ่นของคุณต้องการและแม้ว่าจะมีการปรับปรุงเป็น

วัยรุ่นของคุณ