Elbaum, Arguelles, Campbell, and Sa

Elbaum, Arguelles, Campbell, and Saleh (2004) discussed how the rising level of
participation by students with disabilities in statewide assessments has stimulated considerable
research

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Elbaum, Arguelles, Campbell และศอลิห (2004) กล่าวว่าระดับการเพิ่มขึ้นของมีส่วนร่วม โดยนักเรียนพิการในประเมิน statewide มีถูกกระตุ้นมากวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Elbaum, Arguelles แคมป์เบลและซาเลห์ (2004)
กล่าวถึงวิธีการในระดับที่เพิ่มขึ้นของการมีส่วนร่วมของนักเรียนที่มีความบกพร่องในการประเมินผลของโจเซฟมีการกระตุ้นมากวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

elbaum arguelles แคมป์เบล , , และ ซาเลห์ ( 2547 ) กล่าวว่าระดับที่เพิ่มขึ้นของ
มีส่วนร่วม โดยนักเรียนพิการในการประเมิน statewide มีการวิจัยมาก
น่าเร้าใจ