DiscussionThis study demonstrates t

Discussion
This study demonstrates that a brief educational program about nurses’ role in smoking cessation can have a positive impact on nursing practice in the Czech Republic. Three months after the program, nurses’ self-reported frequency of interventions to help smokers quit and confidence to assist smokers significantly increased. To our knowledge, this is the first study to report the efficacy of such a program for nurses in the Czech Republic. There is over a decade of evidence to support the positive impact of educational programs on clinical practice (Carson et al., 2012), and more recently, on patient outcomes (Hartmann-Boyce et al., 2013). However, few studies have addressed the impact on nursing practice. In order for tobacco dependence treatment to increase in Eastern Europe, the expansion of educational programs for healthcare professionals is essential. One third of the parties to the WHO FCTC reported that they had no specialized services to assist smokers to quit (Pin´eAbata et al., 2013; WHO, 2013). Even a small increase in study of nurses in the United States demonstrated the efficacy of a webinar in significantly improving referral to the quitlines compared to print materials alone 6 months after participation in the program (Sarna et al., 2012b). A randomized clinical trial of a webbased program tailored for pediatric nurses and respiratory therapists also demonstrated efficacy in improving interventions and attitudes 3 months after the program (Gordon, Mahabee-Gittens, Andrews, Christiansen, & Byron, 2013). Smoking status of healthcare providers is rarely reported, or considered, in evaluations of educational programs focused on smoking cessation interventions, but it was an important factor in this study. As recommended by the WHO (2012), these data should be collected and analyzed in future studies. Future educational programs could also include support for quitting among healthcare providers. Our findings are similar to findings reporting the negative impact of smoking among nurses on their clinical practice (e.g., Raupach et al., 2012). In countries where smoking prevalence among nurses is high, smoking status should be given special attention.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สนทนาการศึกษานี้แสดงให้เห็นว่า โปรแกรมการศึกษาโดยสังเขปเกี่ยวกับบทบาทของพยาบาลในการยุติการสูบบุหรี่สามารถมีผลกระทบในเชิงบวกในพยาบาลฝึกหัดในสาธารณรัฐเช็ก สามเดือนหลังจากโปรแกรม พยาบาลตนเองรายงานความถี่ของการแทรกแซงเพื่อช่วยให้ผู้สูบบุหรี่เลิกและ confidence significantly ผู้สูบบุหรี่เพิ่มขึ้น ความรู้ของเรา นี้คือการศึกษา first รายงาน efficacy ของโปรแกรมดังกล่าวสำหรับพยาบาลในสาธารณรัฐเช็ก มีมานานกว่าทศวรรษของหลักฐานการสนับสนุนของโปรแกรมการศึกษา ในคลินิก (คาร์สัน et al., 2012), และเมื่อเร็ว ๆ นี้ ผู้ป่วยผลลัพธ์ (Hartmann บอยซ์ et al., 2013) อย่างไรก็ตาม บางการศึกษาได้ส่งผลกระทบต่อการปฏิบัติการพยาบาล การบำบัดพึ่งพายาสูบเพิ่มขึ้นในยุโรปตะวันออก การขยายโปรแกรมการศึกษาสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพเป็นสิ่งจำเป็น หนึ่งในสามของภาคี FCTC ที่รายงานว่า พวกเขาไม่มีบริการพิเศษเพื่อช่วยเหลือผู้สูบบุหรี่จะปิด (Pin´eAbata et al., 2013 ที่ 2013) แม้ขนาดเล็กเพิ่มในวิชาพยาบาลในสหรัฐอเมริกาแสดง efficacy ของการสัมมนาผ่านเว็บไซต์ใน significantly ที่ปรับปรุงจะ quitlines เมื่อเทียบกับพิมพ์วัสดุเพียงอย่างเดียว 6 เดือนหลังจากการเข้าร่วมโครงการ (ซาร์นาร้อยเอ็ด al., 2012b) การทดลองทางคลินิก randomized webbased โปรแกรมเฉพาะสำหรับเด็กพยาบาล และบำบัดทางเดินหายใจยังแสดง efficacy ในการปรับปรุงงานและทัศนคติ 3 เดือนหลังจากโปรแกรม (Gordon, Mahabee Gittens แอนดรูวส์ Christiansen และ ไบรอน 2013) สถานะการสูบบุหรี่ของผู้ให้บริการสุขภาพไม่ค่อย รายงาน หรือเป็น ในการประเมินโปรแกรมการศึกษาที่เน้นมาตรายุติการสูบบุหรี่ แต่มันเป็นตัวแปรสำคัญในการศึกษานี้ แนะนำ โดยคน (2012), ข้อมูลเหล่านี้ควรถูกรวบรวม และวิเคราะห์การศึกษาในอนาคต โปรแกรมการศึกษาในอนาคตยังอาจรวมถึงการสนับสนุนสำหรับการออกจากระหว่างผู้ให้บริการสุขภาพ findings ของเราจะคล้ายกับ findings ที่รายงานผลกระทบเชิงลบของการสูบบุหรี่ระหว่างพยาบาลในคลินิกของตน (เช่น Raupach et al., 2012) ในประเทศสูงนี่ชุกระหว่างพยาบาล สถานะการสูบบุหรี่ควรได้รับความสนใจพิเศษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พูดคุยเรื่องการศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่าโปรแกรมการศึกษาสั้น ๆ เกี่ยวกับบทบาทของพยาบาลในการเลิกสูบบุหรี่อาจมีผลกระทบในเชิงบวกต่อการปฏิบัติการพยาบาลในสาธารณรัฐเช็ก
สามเดือนหลังจากที่โปรแกรมพยาบาลความถี่ที่ตนเองรายงานของการแทรกแซงที่จะช่วยให้ผู้สูบบุหรี่เลิกและต่อต้านเชื่อมั่นที่จะช่วยให้ผู้สูบบุหรี่อย่างมีนัยสำคัญไฟเพิ่มขึ้น เพื่อความรู้ของเรานี้เป็นสายการศึกษาแรกเพื่อรายงาน cacy ไฟ EF ของโปรแกรมดังกล่าวสำหรับพยาบาลในสาธารณรัฐเช็ก มีกว่าทศวรรษของหลักฐานที่จะสนับสนุนผลกระทบเชิงบวกของโปรแกรมการศึกษาเกี่ยวกับการปฏิบัติทางคลินิก (คาร์สัน et al., 2012) และเมื่อเร็ว ๆ นี้ในการรักษาผู้ป่วย (บอยซ์อาร์ตมันน์-et al., 2013) อย่างไรก็ตามการศึกษาเพียงไม่กี่คนที่ส่งผลกระทบต่อการปฏิบัติการพยาบาล เพื่อให้การรักษาผู้ติดยาสูบที่จะเพิ่มขึ้นในยุโรปตะวันออกขยายตัวของโปรแกรมการศึกษาสำหรับบุคลากรทางการแพทย์เป็นสิ่งจำเป็น หนึ่งในสามของบุคคลที่จะ FCTC องค์การอนามัยโลกรายงานว่าพวกเขาไม่ได้มีบริการพิเศษเพื่อช่วยให้เลิกสูบบุหรี่ (Pin'eAbata et al, 2013;. WHO 2013) แม้จะเพิ่มขึ้นเล็กน้อยในการศึกษาของพยาบาลในสหรัฐอเมริกาแสดงให้เห็นถึง cacy ไฟ EF ของการสัมมนาทางเว็บในอย่างมีนัยนัยสำคัญปรับปรุงการอ้างอิงไปยัง quitlines เมื่อเทียบกับวัสดุการพิมพ์เพียงอย่างเดียว 6 เดือนหลังจากที่มีส่วนร่วมในโปรแกรม (Sarna et al., 2012b) การทดลองทางคลินิกแบบสุ่มของโปรแกรมการ webbased เหมาะสำหรับพยาบาลเด็กและหายใจเวิ้งว้างยังแสดงให้เห็นถึง cacy EF ไฟในการปรับปรุงการแทรกแซงและทัศนคติ 3 เดือนหลังจากที่โปรแกรม (กอร์ดอน Mahabee-Gittens, แอนดรู, คริสเตียนและไบรอน 2013) สถานะการสูบบุหรี่ของผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพมีรายงานไม่ค่อยหรือการพิจารณาในการประเมินผลของโปรแกรมการศึกษาที่มุ่งเน้นไปที่การแทรกแซงการเลิกสูบบุหรี่ แต่มันก็เป็นปัจจัยสำคัญในการศึกษาครั้งนี้ ตามคำแนะนำขององค์การอนามัยโลก (2012) ข้อมูลเหล่านี้ควรได้รับการเก็บรวบรวมและการวิเคราะห์ในการศึกษาในอนาคต โปรแกรมการศึกษาในอนาคตนอกจากนี้ยังอาจรวมถึงการสนับสนุนการเลิกสูบบุหรี่ระหว่างผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพ ndings ไฟของเรามีความคล้ายคลึงกับ ndings สายรายงานผลกระทบเชิงลบของการสูบบุหรี่ของพยาบาลในการปฏิบัติทางคลินิกของพวกเขา (เช่น Raupach et al., 2012) ในประเทศที่มีความชุกการสูบบุหรี่ของพยาบาลสูงสถานะการสูบบุหรี่ควรจะได้รับความสนใจเป็นพิเศษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้แสดงให้เห็นว่าการอภิปราย
ย่อโปรแกรมการศึกษาพยาบาล บทบาทในการเลิกสูบบุหรี่สามารถมีผลกระทบเชิงบวกต่อการปฏิบัติการพยาบาลในสาธารณรัฐเช็ก สามเดือนหลังจากโปรแกรมพยาบาล self-reported ความถี่ของการแทรกแซงเพื่อช่วยให้ผู้สูบบุหรี่เลิกสูบ และคอนจึง dence ช่วย signi จึงลดลงอย่างมีนัยสําคัญเมื่อเพิ่มขึ้น ความรู้ของเราการศึกษานี้เป็น RST จึงรายงาน EF จึง cacy เช่นโปรแกรมสำหรับพยาบาลในสาธารณรัฐเช็ก มีกว่าทศวรรษของหลักฐานสนับสนุน ผลกระทบเชิงบวกของหลักสูตรการศึกษาในคลินิก ( คาร์สัน et al . , 2012 ) และเมื่อเร็วๆ นี้ ผลลัพธ์ด้านผู้ป่วย ( Admin บอยซ์ et al . , 2013 ) อย่างไรก็ตาม มีการศึกษาน้อยได้รับผลกระทบต่อการปฏิบัติการพยาบาลในการสั่งซื้อสำหรับยาสูบบำบัดรักษาเพื่อเพิ่มในยุโรปตะวันออก การขยายตัวของโปรแกรมการศึกษาสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพเป็นสิ่งสำคัญ หนึ่งในสามของฝ่ายที่ fctc รายงานว่าพวกเขามีบริการพิเศษที่จะช่วยให้ผู้สูบบุหรี่ที่จะเลิก ( PIN ใหม่ eabata et al . , 2013 , ใคร , 2013 )แม้การเพิ่มขึ้นเล็กน้อยในการศึกษาพยาบาลในสหรัฐอเมริกาแสดงให้เห็น EF จึง cacy ของ webinar ใน signi จึงลดลงอย่างมีนัยสําคัญเมื่อการปรับปรุงการอ้างอิงไปยัง quitlines เมื่อเทียบกับพิมพ์วัสดุอย่างเดียว 6 เดือนหลังจากการมีส่วนร่วมในโปรแกรม ( Sarna et al . , 2012b )การศึกษาทดลองทางคลินิกของเว็บโปรแกรมที่เหมาะสำหรับพยาบาลวิชาชีพนักกายภาพบำบัด และทางเดินหายใจยังแสดงให้เห็นถึงตัวจึง cacy ในการปรับปรุงมาตรการและทัศนคติ 3 เดือนหลังจากโปรแกรม ( กอร์ดอน mahabee gittens , แอนดรูว์ คริสเตนเซ่น , & , ไบรอน , 2013 ) สถานะการสูบบุหรี่ของผู้ให้บริการการดูแลสุขภาพ ยัง ไม่ค่อย หรือพิจารณาในการประเมินผลของโปรแกรมการศึกษาที่มุ่งเน้นในการเลิกสูบบุหรี่ การแทรกแซง แต่มันเป็นปัจจัยสําคัญในการศึกษานี้ ตามที่แนะนำโดยใคร ( 2012 ) ข้อมูลเหล่านี้จะถูกรวบรวมและวิเคราะห์ในการศึกษาในอนาคต โปรแกรมการศึกษาในอนาคตอาจรวมถึงการสนับสนุนออกระหว่างผู้ให้บริการด้านการดูแลสุขภาพndings จึงของเราจะคล้ายกับจึง ndings รายงานผลกระทบเชิงลบของการสูบบุหรี่ของพยาบาลต่อการปฏิบัติทางคลินิกของพวกเขา ( เช่น raupach et al . , 2012 ) ในประเทศที่สูบบุหรี่ความชุกของพยาบาลสูง การสูบบุหรี่ ภาวะที่ควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ