Consider the student golfer example

Consider the student golfer example mentioned earlier. What happens to a person who plays at golf but never works to improve his game? While some people might continue to play and enjoy the game, this student admitted that he would get bored, frustrated and eventually lose interest. The golfer becomes apa¬thetic, passive, lethargic, and the game of golf would lose its value. Generalizing from this example, we might say that diligence, perseverance, and concentration improve whatever talents and abilities to which we apply them. Our intellectual skills are improved when we focus our attention, think through what is required for performing a task. Diligence, perseverance, concentration are character traits, what philosophers would call virtues, that contribute to the improvement of human well-being. You are improved as a person when you have the abil¬ity to approach tasks with such a temperament. Conversely, people who do not work at any task risk becoming lazy, careless, and apathetic. Developing good work habits contributes to a character that is capable, competent, effective, and skillful. Parents, for example, seek to instill such good work habits in children to provide them with important lifelong skills. One study by psychologists George and Caroline Valliant concluded that "the willingness and capacity to work in childhood is the most important forerunner—more important than native intel¬ligence, social class, or family situation—of mental health.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พิจารณาตัวอย่างเช่นนักกอล์ฟที่นักเรียนกล่าวก่อนหน้านี้ สิ่งที่เกิดขึ้นกับคนที่เล่นกอล์ฟ แต่ไม่เคยทำงานเพื่อปรับปรุงเกมของเขาได้หรือไม่ ในขณะที่บางคนอาจจะยังคงเล่นและสนุกกับเกมของนักเรียนนี้ยอมรับว่าเขาจะได้รับเบื่อผิดหวังและในที่สุดก็หมดความสนใจ นักกอล์ฟจะกลายเป็น thetic ¬ apa, เรื่อย ๆ , เซื่องซึมและการเล่นกอล์ฟจะต้องสูญเสียค่าของมันgeneralizing จากตัวอย่างนี้เราอาจจะบอกว่าความขยันความเพียรและความเข้มข้นของสิ่งที่ปรับปรุงความสามารถและความสามารถในการที่เราใช้พวกเขา ทักษะทางปัญญาของเราจะดีขึ้นเมื่อเรามุ่งเน้นความสนใจของเราที่คิดว่าผ่านสิ่งที่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการปฏิบัติงาน ความขยันความเพียรความเข้มข้นเป็นลักษณะสิ่งที่จะเรียกนักปรัชญาคุณธรรมที่นำไปสู่​​การพัฒนาของมนุษย์เป็นอยู่ที่ดี คุณจะเป็นคนที่ดีขึ้นเมื่อคุณมี ity Abil ¬วิธีการงานด้วยเช่นอารมณ์ ตรงกันข้ามคนที่ไม่ได้ทำงานที่มีความเสี่ยงใด ๆ กลายเป็นงานที่ขี้เกียจประมาทและไม่แยแส การพัฒนานิสัยการทำงานที่ดีก่อให้เกิดตัวละครที่มีความสามารถในความสามารถที่มีประสิทธิภาพและความชำนาญ พ่อแม่ตัวอย่างเช่นพยายามที่จะปลูกฝังนิสัยการทำงานที่ดีดังกล่าวในเด็กเพื่อให้พวกเขามีทักษะชีวิตที่สำคัญ หนึ่งการศึกษาโดยนักจิตวิทยาจอร์จและแคโรไลน์ valliant สรุปว่า "ความตั้งใจและความสามารถในการทำงานในวัยเด็กเป็นสิ่งที่สำคัญที่สำคัญที่สุดบรรพบุรุษมากกว่า ligence พื้นเมืองอินเทล¬ชั้นทางสังคมหรือสถานการณ์ของครอบครัวสุขภาพจิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พิจารณาตัวอย่างของนักกอล์ฟนักเรียนที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้ เกิดอะไรขึ้นกับคนที่เล่นที่สนามกอล์ฟ แต่ไม่เคยทำงานเพื่อปรับปรุงเกมของเขา ในขณะที่บางคนอาจยังคงเล่น และสนุกกับเกม นักเรียนคนนี้ยอมรับว่า เขาจะได้รับเบื่อ ความผิดหวัง และเสียดอกเบี้ยในที่สุด นักกอล์ฟที่กลายเป็น apa¬thetic, passive ง่วง และเกมของกอล์ฟคงจะเสียค่า Generalizing จากตัวอย่างนี้ เราอาจพูดว่า เพียร ความวิริยะอุตสาหะ และความเข้มข้นเพิ่มสิ่งพรสวรรค์และความสามารถที่เราใช้นั้น ทักษะทางปัญญาของเราจะดีขึ้นเมื่อเรามุ่งความสนใจ คิดสิ่งจำเป็นสำหรับการดำเนินงาน เพียร ความวิริยะอุตสาหะ ความเข้มข้นมีลักษณะตัวอักษร ที่นักปรัชญาจะเรียกคุณธรรม ที่สนับสนุนการพัฒนาของความเป็นมนุษย์อยู่ คุณจะปรับปรุงเป็นบุคคลเมื่อคุณมี abil¬ity ถึงวิธีงานกับ temperament ดังกล่าว ในทางกลับกัน คนที่ไม่ทำงานความรับผิดชอบงานใด ๆ เป็น สะเพร่า และเกิดการ พัฒนาพฤติกรรมการทำงานที่ดีรวมกับอักขระที่มีความสามารถ อำนาจ มีประสิทธิภาพ และฝีมือ ผู้ปกครอง ตัวอย่าง พยายามปลูกฝังนิสัยดีงานดังกล่าวในเด็กเพื่อให้ มีทักษะสำคัญรอง หนึ่งการศึกษา โดยนักจิตวิทยาจอร์จและเจ้าหญิงแคโรไลน์ Valliant สรุปที่ "ความตั้งใจและความสามารถในการทำงานในวัยเด็กเป็นคิวที่สำคัญซึ่งสำคัญกว่า intel¬ligence พื้นเมือง ชนชั้น หรือครอบครัวสถานการณ์ — สุขภาพจิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พิจารณายกตัวอย่างเช่นนักกอล์ฟนักเรียนที่ได้กล่าวมาแล้วข้างต้น สิ่งที่จะเกิดขึ้นกับบุคคลที่ผู้เล่นที่สนามกอล์ฟแต่ไม่เคยทำงานเพื่อพัฒนาเกมของเขา ในขณะที่บางคนอาจจะดำเนินการต่อในการเล่นและเพลิดเพลินใจไปกับเกมที่นักศึกษาแห่งนี้ยอมรับว่าเขาจะเบื่อหงุดหงิดและในท้ายที่สุดก็จะเสียดอกเบี้ย นักกอล์ฟที่จะกลายเป็น APA ¬ thetic ซบเซาลงแบบแพสซีฟและเล่นเกมของสนามกอล์ฟก็จะสูญเสียคุณค่าของมันgeneralizing จากตัวอย่างนี้เราอาจจะบอกว่าการทำสมาธิและความอดทนขยันหมั่นเพียรปรับปรุงไม่ว่าความสามารถและตะลันต์ในการที่เราจะนำไปใช้. ความชำนาญทางปัญญาของเรามี ประสิทธิภาพ ยิ่งขึ้นเมื่อเรามุ่งเน้นความสนใจของเราคิดว่าอะไรเป็นสิ่งจำเป็นต้องใช้สำหรับการดำเนินการ ตรวจสอบอย่างถี่ถ้วนสมาธิความเพียรมีลักษณะเฉพาะตัวที่นักปรัชญาจะเรียกคุณธรรมที่มีส่วนช่วยให้เกิดการพัฒนาความเป็นอยู่ที่ดีของผู้คน คุณจะเป็นผู้ที่ได้รับการปรับปรุงเมื่อคุณมี abil ¬ ความในการนำเสนองานที่มีอารมณ์ความรู้สึกที่ดังกล่าว ในทางกลับกันคนที่ไม่ได้ทำงานอยู่ที่งานใดๆความเสี่ยงต่อการเป็นจอมขี้เกียจไม่คิดและความไม่มีใจ การพัฒนาลักษณะนิสัยการทำงานที่ดีช่วยให้ตัวอักษรที่มีความสามารถและมี ประสิทธิภาพ เจ้าหน้าที่ผู้มีความเชี่ยวชาญ คุณพ่อคุณแม่สำหรับตัวอย่างเช่นหาเพื่อปลูกฝังนิสัยการทำงานที่ดีเช่นในเด็กเพื่อช่วยให้พวกเขามีความชำนาญตลอดชีวิตที่สำคัญ หนึ่งการศึกษาของนักจิตวิทยาจอร์จคาโรไลน์ valliant และสรุปว่า"ความจุและยังเป็นการแสดงถึงความเต็มใจที่จะทำงานในวัยเด็กมีความสำคัญมากที่สุดที่ใช้งาน Forerunner - ความสำคัญมากขึ้นกว่า เดิม ¬ ligence class ทางสังคมหรือสถานการณ์ครอบครัว - สุขภาพ จิตใจ