5.4. Study Instrument5.4.1. Study QuestionnaireThe questionnaire consi การแปล - 5.4. Study Instrument5.4.1. Study QuestionnaireThe questionnaire consi ไทย วิธีการพูด

5.4. Study Instrument5.4.1. Study Q

5.4. Study Instrument
5.4.1. Study Questionnaire
The questionnaire consists of three questionnaires: 1) Multidimensional Self Concept Scale (SKKM) ii) Beck
Depression Inventory (BDI) iii) Adolescent Resiliency Attitudes Scale (SDTR). Multidimensional Self Concept
Scale (SKKM) was built by Bracken (1992, 1996).
5.5. Study Procedure
Researchers will conduct Person-Centered Group Counseling and Ad-Din Cognitive Psychology interventions for
7 sessions. Each session runs for an hour and a half to 2 hours. Before the start of the first session the researchers
will give the pretest. After the end of the seventh session the researcher will give the posttest.
5.6. Research Variables
Independent variables in this study were two types of group counseling interventions which are Person-Centered
Group Counseling and Ad-Din Cognitive Psychology. Dependent variables are self-concept, depression and
resilience
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
5.4. Study Instrument5.4.1. Study QuestionnaireThe questionnaire consists of three questionnaires: 1) Multidimensional Self Concept Scale (SKKM) ii) BeckDepression Inventory (BDI) iii) Adolescent Resiliency Attitudes Scale (SDTR). Multidimensional Self ConceptScale (SKKM) was built by Bracken (1992, 1996).5.5. Study ProcedureResearchers will conduct Person-Centered Group Counseling and Ad-Din Cognitive Psychology interventions for7 sessions. Each session runs for an hour and a half to 2 hours. Before the start of the first session the researcherswill give the pretest. After the end of the seventh session the researcher will give the posttest.5.6. Research VariablesIndependent variables in this study were two types of group counseling interventions which are Person-CenteredGroup Counseling and Ad-Din Cognitive Psychology. Dependent variables are self-concept, depression andresilience
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
5.4 การศึกษาตราสาร
5.4.1 การศึกษาแบบสอบถามแบบสอบถามประกอบด้วยสามแบบสอบถาม 1) หลายมิติขนาดแนวคิดด้วยตนเอง (SKKM) ii) เบ็คสินค้าคงคลังอาการซึมเศร้า(BDI) iii) ความยืดหยุ่นวัยรุ่นทัศนคติสเกล (SDTR) หลายมิติแนวคิดตนเองสเกล (SKKM) ถูกสร้างขึ้นโดยเฟิร์น (1992, 1996). 5.5 ศึกษาขั้นตอนการวิจัยจะดำเนินการคนเป็นศูนย์กลางของกลุ่มให้คำปรึกษาและ Ad-Din แทรกแซงจิตวิทยาสำหรับ 7 การประชุม แต่ละครั้งจะทำงานเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงครึ่งถึง 2 ชั่วโมง ก่อนที่จะเริ่มครั้งแรกที่นักวิจัยจะให้ก่อนการทดลอง หลังจากการสิ้นสุดของเซสชั่นที่เจ็ดนักวิจัยจะให้หลังเรียน. 5.6 ตัวแปรวิจัยตัวแปรอิสระในการศึกษาครั้งนี้มีสองประเภทของการแทรกแซงให้คำปรึกษากลุ่มที่มีคนเป็นศูนย์กลางของกลุ่มให้คำปรึกษาและAd-Din จิตวิทยาปัญญา ตัวแปรตามได้ด้วยตนเองแนวคิดภาวะซึมเศร้าและความยืดหยุ่น










การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
5.4 . การศึกษาเครื่องดนตรี
5.4.1 . การศึกษาเปรียบเทียบ
แบบสอบถามประกอบด้วยสามระดับ : 1 ) แบบสอบถามอัตมโนทัศน์ ( skkm ) 2 ) ความซึมเศร้า Beck
( BDI ) 3 ) ทัศนคติวัยรุ่น 4 ขนาด ( sdtr ) ระดับแนวคิด
ตัวตนหลากมิติ ( skkm ) ถูกสร้างโดย ใบเฟิร์น ( 1992 , 1996 )
5 . การศึกษากระบวนการ
นักวิจัยจะทำการยึดบุคคลเป็นศูนย์กลางการให้คำปรึกษาจิตวิทยาองค์และโฆษณาดิน (
7 ครั้ง แต่ละครั้ง วิ่ง ชั่วโมงครึ่ง ถึง 2 ชั่วโมง ก่อนที่จะเริ่มต้นเซสชันแรกนักวิจัย
จะให้ก่อนการทดลอง หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาเจ็ด ผู้วิจัยจะให้หลัง .
5.6 . ตัวแปรการวิจัย
ตัวแปรอิสระได้แก่ สองชนิดของการให้คำปรึกษากลุ่มแบบยึดบุคคลเป็นศูนย์กลางของที่ดินและกลุ่มโฆษณา
จิตวิทยาการรับรู้ . ตัวแปรตาม คือ อัตมโนทัศน์ และภาวะซึมเศร้า
ความยืดหยุ่น
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: