And the accounts I’ve heard from te

And the accounts I’ve heard from teachers and schools that have abolished after-school assignments, yet whose students are succeeding brilliantly (while maintaining their enthusiasm about learning) offer evidence of a different sort.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

และบัญชีที่ผมเคยได้ยินจากครู และโรงเรียนที่มีการยกเลิกการกำหนดหลังโรงเรียน ยังมีนักเรียนประสบความสำเร็จเก่ง (ในขณะที่รักษาความกระตือรือร้นเกี่ยวกับการเรียนรู้) มีหลักฐานของการจัดเรียงที่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

และบัญชีที่ผมเคยได้ยินมาจากครูและโรงเรียนที่มีการยกเลิกการมอบหมายงานหลังเลิกเรียนยังมีนักเรียนที่จะประสบความสำเร็จอย่างยอดเยี่ยม (ในขณะที่การรักษาความกระตือรือร้นของพวกเขาเกี่ยวกับการเรียนรู้) มีหลักฐานของการจัดเรียงที่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และบัญชีที่ผมเคยได้ยินจากครูและโรงเรียนที่ต้องยกเลิกงานหลังเลิกเรียน แต่นักเรียนเก่งที่ประสบความสำเร็จ ( ในขณะที่การรักษาความกระตือรือร้นของพวกเขาเกี่ยวกับการเรียนรู้ ) มีหลักฐานของการจัดเรียงที่แตกต่างกัน