How do school administrators demons

How do school administrators demonstrate the effectiveness of their systems?
How do administrators continually demonstrate effectiveness as definitions change?
How do administrators please multiple stakeholders with different definitions of effectiveness?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีทำผู้ดูแลโรงเรียนแสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพของระบบของพวกเขา?
วิธีทำดูแลอย่างต่อเนื่องแสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพเป็นการเปลี่ยนแปลงข้อกำหนดหรือไม่
วิธีทำผู้ดูแลระบบกรุณาเสียหลายกับคำนิยามที่แตกต่างกันของประสิทธิภาพ?

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทำอย่างไรให้ผู้บริหารสถานศึกษาแสดงให้เห็นถึงความมีประสิทธิภาพของระบบของพวกเขาได้หรือไม่?
ผู้ดูแลระบบจะแสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพของวิธีอย่างต่อเนื่องในขณะที่ความหมายเปลี่ยน?
อย่างไรผู้ดูแลเอาใจผู้มีส่วนได้ส่วนเสียหลายมีความหมายที่แตกต่างกันของความมีประสิทธิผล?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำไมผู้บริหารโรงเรียนแสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพของระบบของพวกเขา
ทำไมผู้บริหารอย่างต่อเนื่องแสดงให้เห็นถึงประสิทธิภาพที่ความหมายเปลี่ยนไป
ทำไมผู้บริหารกรุณาผู้มีส่วนได้เสียหลายคำนิยามที่แตกต่างกันของประสิทธิผล ?