Managing the Exploration ProcessThe

Managing the Exploration Process
The classification tree and combination tables are tools that a team can use some\ flexibly. They are simple ways to organize thinking and guide the creative energies of team. Rarely do teams generate only one classification tree and one concept combinaritable. More typically the team will create several alternative classification trees and ey
concept combination tables. Interspersed with this exploratory activity may be a refining of the original problem decomposition or the pursuit of additional internal or external search. The exploration step of concept generation usually acts more as a guide for further creative thinking than as the final step in the process.
Recall that at the beginning of the process the team chooses a few subproblems on which to focus attention. Eventually the team must retmn to address all of the subproblems. This usually occurs after the team has narrowed the range of alternatives for the critical subprob­lems. The nailer team narrowed its alternatives to a few chemical and a few electric concepts and then refined them by working out the user inte1face, industrial design, and configura­tion issues. One of the resulting concept descriptions is shown in Exhibit 7-14.

Step 5: Reflect on the Solutions and the Process

Although the reflection step is placed here at the end for convenience in presentation,
reflec­tion should in fact be performed throughout the whole process. Questions to ask include:

• Is the team developing confidence that the solution space has been fully explored?
• Are there alternative function diagrams?
• Are there alternative ways to decompose the problem?
• Have external sources been thoroughly pursued ?
• Have ideas from everyone been accepted and integrated in the process?

The nailer team members discussed whether they had focused too much attention on the energy storage and conversion issues in the tool while ignoring the user interface and overall configuration. They decided that the energy issues remained at the core of the problem and that their decision to focus on these issues first was
justified. They also wondered if they had pursued too many branches of the classification tree. Initially they had pursued electrical , chemical, and pneumatic concepts before ultimately settling on an electric concept. In hind sight, the chemical approach had some obvious safety and cus­tomer perception shortcomings (they were exploring the use of explosives as an energy source). They decided that although they liked some aspects of the chemical
solution , they should have eliminated it from consideration earlier in the process, allowing more time to pursue
some of the more promising branches in greater detail.

The team explored several of these concepts in more detail and built working proto­ types of nailers incorporating two fundamentally different directions: (!) a motor wind­ing a spring with energy released in a single blow, and (2) a motor with a rotating mass that repeatedly hit the nail at a rate of about 10 cycles per second until the nail was fully driven. Ultimately, the multiblow tool proved to be the most technically feasible approach and the final product (Exhibit 7-1) was based on this concept.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การบริหารกระบวนการสำรวจตารางแผนภูมิและชุดที่จัดประเภทเป็นเครื่องมือที่ทีมสามารถใช้ some\ มัน พวกเขามีวิธีง่าย ๆ ในการจัดระเบียบความคิด และพลังงานสร้างสรรค์ของทีมงานให้คำแนะนำ ไม่ค่อยทำทีมสร้างต้นไม้ประเภทเดียวและ combinaritable แนวคิดหนึ่ง โดยทั่วไปมากขึ้นทีมจะสร้างต้นไม้ประเภทอื่นหลายและ eyแนวคิดการรวมตาราง กระจายกับกิจกรรมเชิงบุกเบิกนี้อาจเป็นการกลั่นการเน่าปัญหาเดิมหรือการแสวงหาเพิ่มเติมภายใน หรือภายนอกการค้นหา สำรวจขั้นตอนการสร้างแนวคิดมักจะทำหน้าที่เพิ่มเติมตามคำแนะนำสำหรับการเพิ่มเติมความคิดสร้างสรรค์มากกว่าเป็นขั้นตอนสุดท้ายในกระบวนการนึกว่า ที่จุดเริ่มต้นของกระบวนการ ทีมเลือกกี่ subproblems ที่มุ่งเน้นความสนใจ ในที่สุดทีมต้อง retmn เพื่อ subproblems การทั้งหมด นี้มักจะเกิดขึ้นหลังจากที่ทีมงานได้จำกัดช่วงของทาง subproblems ที่สำคัญ ทีม nailer จำกัดทางเลือกเคมีกี่และแนวคิดไฟฟ้ากี่ และบริสุทธิ์ โดยผู้ใช้ inte1face ออกแบบอุตสาหกรรม และโดย คำอธิบายแนวคิดผลลัพธ์อย่างใดอย่างหนึ่งจะแสดงในแสดง 7-14 ขั้นตอนที่ 5: แสดงวิธีการและกระบวนการแม้ว่าขั้นตอนการสะท้อนอยู่ที่นี่ที่สุดเพื่อความสะดวกในการนำเสนอ ในความเป็นจริงควรทำสะท้อนตลอดกระบวนการทั้งหมด คำถามที่ถามรวม:•มีทีมงานที่พัฒนาความเชื่อมั่นว่า พื้นที่โซลูชันมีการเต็มอุดม•มีฟังก์ชันอื่นไดอะแกรมหรือไม่•ยังมีวิธีอื่นในการเปื่อยปัญหา•มีแหล่งภายนอกถูกต้องติดตามหรือไม่•ได้ความคิดจากทุกคนยอมรับ และรวมเข้าในกระบวนการNailer สมาชิกกล่าวว่า พวกเขาได้เน้นความสนใจมากเกินไปพลังงานเก็บข้อมูลและการแปลงปัญหาในเครื่องมือขณะที่ละเว้นส่วนติดต่อผู้ใช้และตั้งค่าคอนฟิกทั้งหมด พวกเขาตัดสินใจว่า ปัญหาพลังงานยังคงอยู่ในหลักของปัญหา และว่า การตัดสินใจให้ความสำคัญกับปัญหาเหล่านี้ก่อนคือ ชิด พวกเขายังสงสัยว่า ถ้า พวกเขาได้ติดตามสาขามากเกินไปของการจัดประเภทแผนภูมิ เริ่มต้นพวกเขาได้ติดตามแนวคิดไฟฟ้า เคมี และนิวเมติกก่อนในที่สุด ตะกอนแนวคิดการไฟฟ้า ในสายตาหลัง วิธีเคมีมีบางชัดเจนปลอดภัยและลูกค้ารับรู้แสดง (พวกเขาได้สำรวจการใช้วัตถุระเบิดเป็นพลังงาน) พวกเขาตัดสินใจว่า ถึงแม้ว่าพวกเขาชอบบางส่วนของสารเคมี โซลูชั่น พวกเขาควรมีมันออกเสียพิจารณาก่อนหน้านี้ในกระบวนการ ให้เวลาในการติดตาม บางสาขาเพิ่มเติมสัญญาในรายละเอียดมากขึ้น ทีมสำรวจหลายแนวคิดเหล่านี้ในรายละเอียดเพิ่มเติม และสร้างชนิดโปรโตทำ nailers เพจทิศทางความแตกต่างกันสอง: (!) เป็นขดลวดสปริง มีพลังงานออกเป่าเดี่ยว และ (2) มอเตอร์มอเตอร์ มีการหมุนมวลที่ซ้ำ ๆ ตีเล็บในอัตราประมาณ 10 รอบต่อวินาทีจนกว่าเล็บได้ครบขับ สุด เครื่องมือ multiblow พิสูจน์แล้วว่าเป็นวิธีที่เป็นไปได้มากที่สุดเทคนิคและผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย (แสดง 7 - 1) เป็นไปตามแนวคิดนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การจัดการกระบวนการการสำรวจต้นไม้การจัดหมวดหมู่และการรวมกันตารางเป็นเครื่องมือที่ทีมสามารถใช้บาง \ มีความยืดหยุ่น
พวกเขามีวิธีง่ายๆในการจัดระเบียบความคิดและแนวทางในพลังความคิดสร้างสรรค์ของทีมงาน ไม่ค่อยทำทีมสร้างเพียงหนึ่งต้นไม้การจัดหมวดหมู่และเป็นหนึ่งในแนวคิด combinaritable อื่น ๆ
มักจะเป็นทีมที่จะสร้างต้นไม้การจัดหมวดหมู่และทางเลือกที่หลายเฮ้แนวคิดตารางรวมกัน สลับกับกิจกรรมการสำรวจนี้อาจจะกลั่นของการสลายตัวปัญหาเดิมหรือการแสวงหาของการค้นหาภายในหรือภายนอกเพิ่มเติมที่ ขั้นตอนการตรวจสอบข้อเท็จจริงของการสร้างแนวความคิดมักจะทำหน้าที่มากขึ้นเป็นคู่มือสำหรับความคิดสร้างสรรค์มากไปกว่าเป็นขั้นตอนสุดท้ายในกระบวนการ.
จำได้ว่าที่จุดเริ่มต้นของกระบวนการที่ทีมงานเลือก subproblems ไม่กี่ที่จะมุ่งเน้นความสนใจ ในที่สุดทีมต้อง retmn ไปยังที่อยู่ทั้งหมดของ subproblems ซึ่งมักเกิดขึ้นหลังจากที่ทีมงานได้ลดลงในช่วงของทางเลือกสำหรับ subproblems สำคัญ ทีม nailer แคบทางเลือกที่จะเป็นสารเคมีที่ไม่กี่ไฟฟ้าและแนวความคิดไม่กี่แล้วกลั่นพวกเขาโดยการทำงานออกใช้ inte1face ออกแบบอุตสาหกรรมและปัญหาการกำหนดค่า หนึ่งของคำอธิบายแนวความคิดที่เกิดขึ้นจะแสดงในงานนิทรรศการ 7-14. ขั้นตอนที่ 5: สะท้อนโซลูชั่นและกระบวนการแม้ว่าขั้นตอนการสะท้อนจะอยู่ที่นี่ในตอนท้ายเพื่อความสะดวกในการนำเสนอภาพสะท้อนควรในความเป็นจริงจะดำเนินการตลอดทั้งกระบวนการ คำถามที่จะถามรวมถึง: •เป็นทีมพัฒนาความเชื่อมั่นว่าพื้นที่การแก้ปัญหาที่ได้รับการสำรวจอย่างเต็มที่? •มีแผนภาพฟังก์ชั่นทางเลือก? •มีทางเลือกในการย่อยสลายปัญหาได้หรือไม่•มีแหล่งภายนอกได้รับการติดตามอย่างละเอียด? •มีความคิดจากทุกคน ได้รับการยอมรับและบูรณาการในกระบวนการ? สมาชิกในทีม nailer กล่าวถึงว่าพวกเขาได้มุ่งเน้นความสนใจมากเกินไปในประเด็นการจัดเก็บพลังงานและการแปลงเครื่องมือในขณะที่ละเลยส่วนติดต่อผู้ใช้และการกำหนดค่าโดยรวม พวกเขาตัดสินใจว่าปัญหาพลังงานที่ยังคงอยู่ในหลักของปัญหาและว่าการตัดสินใจของพวกเขาให้ความสำคัญกับปัญหาเหล่านี้เป็นครั้งแรกที่เป็นธรรม พวกเขายังสงสัยว่าพวกเขาได้ไล่ตามสาขาที่มากเกินไปของต้นไม้การจัดหมวดหมู่ ตอนแรกที่พวกเขาได้ไล่ไฟฟ้าเคมีและแนวคิดนิวเมติกท้ายที่สุดก่อนที่จ่ายในแนวคิดไฟฟ้า ในสายตาหลัง, วิธีการทางเคมีที่มีความปลอดภัยบางอย่างที่เห็นได้ชัดและข้อบกพร่องการรับรู้ของลูกค้า (พวกเขาได้รับการสำรวจการใช้วัตถุระเบิดเป็นแหล่งพลังงาน) พวกเขาตัดสินใจว่าถึงแม้พวกเขาชอบบางแง่มุมของสารเคมีวิธีการแก้ปัญหาที่พวกเขาควรจะได้ตัดออกจากการพิจารณาก่อนหน้านี้ในกระบวนการที่ช่วยให้มีเวลามากขึ้นที่จะไล่ตามบางส่วนของสาขาที่มีแนวโน้มมากขึ้นในรายละเอียดมากขึ้น. ทีมสำรวจหลายแนวคิดเหล่านี้ในรายละเอียดมากขึ้น และสร้างการทำงานแบบโปรโตของ Nailers ผสมผสานสองทิศทางที่แตกต่างกันโดยพื้นฐาน: มอเตอร์หมุนฤดูใบไม้ผลิที่มีพลังงานออกมาในตีเพียงครั้งเดียวและ (2) มอเตอร์มีมวลหมุนที่ซ้ำ ๆ ตีเล็บในอัตราประมาณ 10 (!) รอบต่อวินาทีจนเล็บถูกผลักดันอย่างเต็มที่ ในท้ายที่สุดเครื่องมือ multiblow พิสูจน์แล้วว่าเป็นวิธีการที่เป็นไปได้มากที่สุดในทางเทคนิคและผลิตภัณฑ์สุดท้าย (จัดแสดง 7-1) อยู่บนพื้นฐานของแนวคิดนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การจัดการกระบวนการสำรวจ
หมวดหมู่ต้นไม้และตารางรวมกันเป็นเครื่องมือที่ทีมงานสามารถใช้ ไวท์ พวกเขาเป็นวิธีที่ง่ายในการจัดระเบียบความคิด และพลังสร้างสรรค์ของ นำทีม ไม่ค่อยทำทีมสร้างเพียงหนึ่งประเภทต้นไม้และแนวคิดหนึ่ง combinaritable . มากขึ้นโดยทั่วไปทีมงานจะสร้างหลาย ๆทางเลือก และต้นไม้การจำแนก EY
แนวคิดชุดโต๊ะ สลับกับกิจกรรมสำรวจนี้อาจจะเป็นการกลั่นของการย่อยสลาย ปัญหาเดิมหรือการแสวงหาเพิ่มเติมภายในหรือภายนอกค้นหา สำรวจขั้นตอนสร้างแนวคิดมักจะทำตัวเป็นคู่มือสำหรับเพิ่มเติมความคิดสร้างสรรค์มากกว่า เป็นขั้นตอนสุดท้ายในกระบวนการ .
จำได้ว่าจุดเริ่มต้นของกระบวนการทีมที่เลือกไม่กี่ subproblems ซึ่งเน้นความสนใจ ในที่สุดทีมต้อง retmn ที่อยู่ทั้งหมดของ subproblems . นี้มักจะเกิดขึ้นหลังจากที่ทีมได้ทุกช่วงของทางเลือกสำหรับการ subprob อง lems .ทีม nailer แคบทางเลือกของสารเคมีและไฟฟ้าไม่กี่ไม่กี่แนวคิดแล้วกลั่นพวกเขาโดยการทำงานจากผู้ใช้ inte1face การออกแบบอุตสาหกรรม และ configura อง , ปัญหา หนึ่งในแนวคิดที่อธิบายผลแสดงในนิทรรศการ 7-14

ขั้นตอนที่ 5 : สะท้อนบนโซลูชั่นและกระบวนการ

แม้ว่าภาพสะท้อนขั้นวางที่นี่ที่สิ้นสุดเพื่อความสะดวกในการนำเสนอ
รีเฟลก องไว้ในความเป็นจริงควรจะดำเนินการตลอดกระบวนการทั้งหมด คำถามที่ถามรวมถึง :

- มีทีมพัฒนาความมั่นใจว่าการแก้ปัญหาพื้นที่ได้รับการสำรวจอย่างเต็มที่ ?
- มีไดอะแกรมฟังก์ชันทางเลือก ?
- มีทางเลือกในการแยกปัญหา - มีแหล่งข้อมูลภายนอกถูก
ติดตามอย่างละเอียด ?
- มีความคิดจากทุกคนที่ได้รับการยอมรับและบูรณาการในกระบวนการ ?

nailer สมาชิกในทีมกล่าวว่าพวกเขาได้มุ่งเน้นความสนใจมากเกินไปในการเก็บรักษาพลังงานและปัญหาการแปลงในเครื่องมือในขณะที่ละเลยส่วนติดต่อผู้ใช้และองค์ประกอบโดยรวมพวกเขาตัดสินใจว่า ปัญหาพลังงานยังคงอยู่ในหลักของปัญหาและการตัดสินใจเพื่อมุ่งเน้นในประเด็นเหล่านี้แรก
ธรรม พวกเขายังสงสัยว่าถ้าพวกเขาได้ติดตามมากมายกิ่งก้านของต้นไม้การจำแนก ในตอนแรกพวกเขาได้ติดตามไฟฟ้า เคมี และแนวคิดลมก่อนที่ในที่สุดการจ่ายเงินในรูปแบบไฟฟ้า ในปลายสายตาวิธีการทางเคมีได้ชัดเจน ความปลอดภัยและยูเอสองอย่างไรก็ตามการรับรู้บกพร่อง ( พวกเขากำลังสำรวจการใช้วัตถุระเบิดเป็นแหล่งพลังงาน ) พวกเขาตัดสินใจว่าพวกเขาชอบลักษณะบางอย่างของสารเคมี
แก้ปัญหา พวกเขาควรจะตัดออกจากการพิจารณาก่อนหน้านี้ในกระบวนการ ให้เวลามากขึ้นเพื่อติดตาม
บางสาขาที่มีแนวโน้มมากขึ้นในรายละเอียดมากขึ้น

ทีมสำรวจหลายแนวคิดเหล่านี้ในรายละเอียดมากขึ้นและสร้างการทำงานจึงองประเภทเครื่องยิงตะปูผสมผสานสองทิศทางแตกต่างกันลึกซึ้ง : ( ! ) มอเตอร์ลมองไอเอ็นจีฤดูใบไม้ผลิกับพลังงานที่ปล่อยออกในหมัดเดียว และ ( 2 ) มอเตอร์ที่มีมวลที่หมุน ๆตีตะปูในอัตราประมาณ 10 ครั้งต่อวินาที จนเล็บทั้งหมดขับเคลื่อน ในที่สุดการ multiblow เครื่องมือที่พิสูจน์แล้วว่าเป็นวิธีที่สุด ความเป็นไปได้ทางด้านเทคนิคและผลิตภัณฑ์ขั้นสุดท้าย ( จัดแสดง 7-1 ) ตามแนวคิดนี้