Comparative outcomes of two instruc

Comparative outcomes of two instructional models
for students with learning disabilities: inclusion with
co-teaching and solo-taught special education

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เปรียบเทียบผลลัพธ์ของรูปแบบการเรียนการสอนสองสำหรับนักเรียนพิการ: รวมด้วยการศึกษาพิเศษร่วมสอน และ สอนโซโล่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการเปรียบเทียบการเรียนการสอนสองรุ่นสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องในการเรียนรู้: รวมกับผู้ร่วมสอนและเดี่ยวสอนการศึกษาพิเศษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลของการเปรียบเทียบสองรุ่น
สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ : การรวมกับ
สอน Co และเดี่ยวสอนการศึกษาพิเศษ