6 The relationship between educatio

6 The relationship between education and poverty reduction is very clear: educated people have higher income earning potential, and are better able to improve the quality of their lives. Persons with at least a basic education are more likely to avail of a range of social services, and to participate more actively in local and national government through voting and community involvement. They are less likely to be marginalized within the larger society. Education empowers; it helps people become more proactive, gain control over their lives, and widen the range of available choices (Box 2). In fact, the opposite of marginalization is empowerment, and basic education is one of the keys to empowerment, both for individuals and groups.10 The combination of increased earning ability, political and social empowerment, and enhanced capacity to participate in community governance is a powerful instrument for helping break the poverty cycle. In fact, education is the primary vehicle by which economically and socially marginalized adults and children can lift themselves out of poverty and obtain the means to participate fully in their communities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

6 ความสัมพันธ์ระหว่างการศึกษาและลดความยากจนอยู่อย่างชัดเจน: ผู้ศึกษาได้รับศักยภาพรายได้สูง และจะสามารถปรับปรุงคุณภาพของชีวิต คนน้อยการศึกษาขั้นพื้นฐานมีแนวโน้มถึงหลากหลายบริการสังคม และ การมีส่วนร่วมในรัฐบาลท้องถิ่น และชาติโดยการลงคะแนนเสียงและชุมชนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันมากขึ้น พวกเขามีแนวโน้มจะต้องทำภายในสังคมขนาดใหญ่ ศึกษาเอกลักษณ์ มันช่วยให้คนเป็นเชิงรุกมากขึ้น สามารถควบคุมชีวิตของพวกเขา และขยายช่วงของตัวเลือกที่มี (2 กล่อง) ในความเป็นจริง ตรงข้ามของ marginalization อำนาจ และการศึกษาขั้นพื้นฐานหนึ่งคีย์ให้อำนาจ ทั้ง สำหรับบุคคลและกลุ่ม10 ชุดสามารถเพิ่มรายได้ อำนาจทางการเมือง และสังคม และมีความสามารถพิเศษเข้าร่วมในการบริหารจัดการชุมชนเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพช่วยทำลายวงจรความยากจน อันที่จริง การศึกษาเป็นยานพาหนะหลักการทางเศรษฐกิจ และสังคมทำผู้ใหญ่ และเด็กสามารถยกตัวเองออกจากความยากจน และได้รับหมายถึงการมีส่วนร่วมในชุมชนของตนอย่างเต็ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

6 ความสัมพันธ์ระหว่างการศึกษาและการลดความยากจนมีความชัดเจนมาก: คนที่มีการศึกษามีศักยภาพรายได้รายได้ที่สูงขึ้นและจะดีกว่าสามารถที่จะปรับปรุงคุณภาพของชีวิตของพวกเขา บุคคลที่มีอย่างน้อยการศึกษาขั้นพื้นฐานมีแนวโน้มที่จะใช้ประโยชน์จากช่วงของการบริการทางสังคมและการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันมากขึ้นในรัฐบาลท้องถิ่นและระดับชาติที่ผ่านการออกเสียงลงคะแนนและการมีส่วนร่วมของชุมชน พวกเขามีโอกาสน้อยที่จะชายขอบในสังคมขนาดใหญ่ ; การศึกษาให้อำนาจ มันจะช่วยให้คนกลายเป็นเชิงรุกมากขึ้นได้รับการควบคุมชีวิตของพวกเขาและขยายช่วงของตัวเลือกที่ใช้ได้ (กล่อง 2) ในความเป็นจริงตรงข้ามของชายขอบที่เพิ่มขีดความสามารถและการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นหนึ่งในกุญแจที่จะเพิ่มขีดความสามารถทั้งสำหรับบุคคลและ groups.10 การรวมกันของการเพิ่มความสามารถในการหารายได้เสริมสร้างพลังอำนาจทางการเมืองและสังคมและความสามารถในการปรับปรุงเพื่อมีส่วนร่วมในการกำกับดูแลชุมชนเป็น เครื่องมือที่ทรงพลังในการช่วยตัดวงจรความยากจน ในความเป็นจริงการศึกษาเป็นยานพาหนะหลักโดยที่เศรษฐกิจและสังคมชายขอบของผู้ใหญ่และเด็กสามารถยกตัวเองออกจากความยากจนและได้รับหมายถึงการมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในชุมชนของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

6 ความสัมพันธ์ระหว่างการศึกษาและการลดความยากจนมีความชัดเจนมาก : คนการศึกษาสูงกว่ารายได้ที่อาจเกิดขึ้น และจะดีขึ้นสามารถปรับปรุงคุณภาพของชีวิตของพวกเขา ผู้ที่มีพื้นฐานอย่างน้อยการศึกษามีแนวโน้มที่จะใช้ประโยชน์จากช่วงของการบริการทางสังคมและการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันมากขึ้นในรัฐบาลผ่านเลือกตั้งท้องถิ่นและระดับชาติ และการมีส่วนร่วมของชุมชนพวกเขามีโอกาสน้อยที่จะถูกกีดกันภายในขนาดใหญ่ของสังคม การศึกษาช่วยให้ มันช่วยให้คนกลายเป็นเชิงรุกมากขึ้น ได้รับการควบคุมมากกว่าชีวิตของพวกเขา และขยายช่วงของตัวเลือกที่ใช้ได้ ( 2 กล่อง ) ในความเป็นจริงตรงข้ามของคนชายขอบ คือ การเสริมสร้างพลังอำนาจ และการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นหนึ่งในกุญแจสู่ความเข้มแข็ง ทั้งสำหรับบุคคลและกลุ่ม10 การเพิ่มรายได้ การได้รับการเสริมสร้างพลังอำนาจทางการเมืองและสังคม และเพิ่มความจุให้มีส่วนร่วมในการปกครองชุมชนเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพเพื่อช่วยตัดวงจรความยากจน ในความเป็นจริงการศึกษาเป็นหลักยานพาหนะโดยที่เศรษฐกิจและสังคมชายขอบที่เด็กและผู้ใหญ่สามารถยกตัวเองออกจากความยากจนและได้รับหมายถึงการมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในชุมชนของตน