Results indicated that Internet dep

Results indicated that Internet dependents spent more time on-line than non-dependents.
While Internet dependents perceived significantly more negative Internet influences on daily routines, school performance, and parental relation than non-dependents, both Internet dependents and non-dependents viewed Internet use as enhancing peer relations

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลระบุว่า อินเทอร์เน็ตผู้ใช้เวลาออนไลน์มากกว่าไม่ใช่ผู้อยู่ในอุปการะ ในขณะที่ผู้อยู่ในอุปการะของอินเทอร์เน็ตถือว่าติดลบมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญอินเทอร์เน็ตอิทธิพลในกิจวัตรประจำวัน โรงเรียน และความสัมพันธ์ของผู้ปกครองมากกว่าไม่ใช่ผู้อยู่ในอุปการะ ผู้อยู่ในอุปการะของ Internet และไม่ใช่ผู้ดูใช้อินเทอร์เน็ตเป็นการเพิ่มความสัมพันธ์เพียร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการศึกษาพบว่าผู้อยู่ในอุปการะอินเทอร์เน็ตใช้เวลามากขึ้นในบรรทัดกว่าอยู่ในความอุปการะที่ไม่ใช่.
ในขณะที่อยู่ในความอุปการะอินเทอร์เน็ตรับรู้อย่างมีนัยสำคัญที่มีอิทธิพลต่ออินเทอร์เน็ตเชิงลบมากขึ้นเกี่ยวกับกิจวัตรประจำวันของผลการดำเนินงานของโรงเรียนและความสัมพันธ์ของผู้ปกครองกว่าอยู่ในความอุปการะไม่ใช่ทั้งสองอยู่ในความอุปการะอินเทอร์เน็ตและไม่อยู่ในความอุปการะดูการใช้งานอินเทอร์เน็ต การเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่เป็นเพื่อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาพบว่า เซลล์ที่อ้างถึงอินเทอร์เน็ตใช้เวลาออนไลน์มากกว่าที่ปลอดภาระ การอ้างถึงทางอินเตอร์เน็ต
ในขณะที่ลบอินเทอร์เน็ตมากขึ้นมีผลต่อประสิทธิภาพของโรงเรียนเป็นประจำทุกวัน และความสัมพันธ์ของผู้ปกครองเกินไม่ใช่บริวาร ทั้งอินเทอร์เน็ต และไม่ใช้อินเทอร์เน็ตอุปการะอุปการะดูเช่นเดียวกับการเพิ่มความสัมพันธ์ระหว่าง