Patients who do not have a strong p

Patients who do not have a strong preference towards one particular learning style may fall in this category. Some multimodal learners are flexible: they're comfortable with multiple learning styles and can switch from one learning mode to the next to suit the situation they're dealing with. Others are not as much; they need input or output from all their preferred learning styles before they can make a decision or understand everything

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้ป่วยที่ไม่มีความต้องการอย่างมากต่อรูปแบบการเรียนรู้แบบใดแบบหนึ่งอาจจัดอยู่ในประเภทนี้ ผู้เรียนหลายรูปแบบมีความยืดหยุ่น: พวกเขาพอใจกับรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลาย และสามารถเปลี่ยนจากโหมดการเรียนรู้หนึ่งไปยังอีกโหมดหนึ่งเพื่อให้เหมาะกับสถานการณ์ที่พวกเขากำลังเผชิญอยู่ คนอื่นก็ไม่มากเหมือนกัน พวกเขาต้องการข้อมูลเข้าหรือผลลัพธ์จากรูปแบบการเรียนรู้ที่ต้องการทั้งหมดก่อนจึงจะสามารถตัดสินใจหรือเข้าใจทุกสิ่งได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้ป่วยที่ไม่ชอบรูปแบบการเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจงอาจอยู่ในประเภทนี้ ผู้เรียนหลายรูปแบบมีความยืดหยุ่น: สามารถปรับให้เข้ากับรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายและสามารถเปลี่ยนจากรูปแบบการเรียนรู้หนึ่งไปอีกรูปแบบหนึ่งเพื่อให้เหมาะกับสถานการณ์ที่พวกเขากำลังเผชิญอยู่ คนอื่นมีไม่มากขนาดนั้น ก่อนที่พวกเขาจะตัดสินใจหรือเข้าใจทุกอย่างพวกเขาต้องป้อนหรือส่งออกจากรูปแบบการเรียนรู้ที่พวกเขาชอบก่อนที่พวกเขาจะตัดสินใจหรือเข้าใจทุกอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้ป่วยที่ไม่มีความต้องการที่แข็งแกร่งสําหรับวิธีการเรียนรู้เฉพาะอาจอยู่ในหมวดนี้ ผู้เรียนหลายคนมีความยืดหยุ่น:พวกเขาปรับตัวให้เข้ากับรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลายและสามารถเปลี่ยนจากการเรียนรู้แบบหนึ่งไปเป็นอีกแบบหนึ่งเพื่อปรับให้เข้ากับสถานการณ์ที่พวกเขากําลังจัดการอยู่ คนอื่น ๆ ไม่มาก; ก่อนที่พวกเขาจะตัดสินใจ หรือเข้าใจทุกอย่าง พวกเขาจําเป็นต้องได้ข้อมูลเข้า หรือเอาท์พุท จากทุกวิธี ที่พวกเขาชอบในการเรียนรู้