Next, we will explore how the conce

Next, we will explore how the concepts and methodology of distributed cognition might prove to be a fruitful framework for new research investigating how students actually learn in a laboratory environment. Finally, we will propose some suggestions for revising current laboratory instruction towards more research-based practices.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถัดไป เราจะศึกษาวิธีการแนวคิดและวิธีการของประชานกระจายอาจพิสูจน์ให้ ประสบกรอบงานวิจัยใหม่ที่ตรวจสอบว่านักเรียนเรียนในสภาพแวดล้อมห้องปฏิบัติการจริง ในที่สุด เราจะนำเสนอคำแนะนำสำหรับการแก้ไขปัจจุบันปฏิบัติการสอนต่อการปฏิบัติงานวิจัยเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต่อไปเราจะสำรวจว่าแนวคิดและวิธีการของความรู้ความเข้าใจการกระจายอาจพิสูจน์ให้เป็นกรอบที่มีผลงานวิจัยใหม่สำหรับการตรวจสอบวิธีการที่นักเรียนได้เรียนรู้จริงในสภาพแวดล้อมในห้องปฏิบัติการ สุดท้ายเราจะได้นำเสนอคำแนะนำสำหรับการปรับการเรียนการสอนในห้องปฏิบัติการในปัจจุบันที่มีต่อการปฏิบัติงานวิจัยที่ใช้มากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต่อไป เราจะสำรวจวิธีการ แนวคิด และวิธีการของการกระจายอาจพิสูจน์ให้เป็นกรอบมีผลสำหรับงานวิจัยใหม่ตรวจสอบว่านักเรียนได้เรียนรู้ในสภาพแวดล้อมห้องปฏิบัติการ สุดท้าย เราขอเสนอคำแนะนำสำหรับการปรับปรุงการเรียนการสอนปฏิบัติการปัจจุบันต่อเป็นมากกว่าการปฏิบัติ