2.2.2. Reactive and proactive aggre

2.2.2. Reactive and proactive aggression To measure reactive and proactive aggression the Reactive–Proactive Aggres-
sion Questionnaire was used

(RPQ; Raine et al., 2006).


Twenty-three statements had to be rated for overall frequency on a 3-point Likert-type scale where 0¼never, 1¼sometimes and 2¼often. Eleven of these items assess reactive aggression (e.g. ‘Reacted angrily when provoked by others’), and 12 items assess proactive aggression (e.g. ‘Used physical force to get others to do what you want’). Prior studies reported good test–retest reliability, construct and criterion validity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.2.2 การปฏิกิริยา และเชิงรุกรุกรานเพื่อวัดปฏิกิริยา และเชิงรุกรุกราน Aggres Reactive – Proactive-นมีใช้แบบสอบถาม (RPQ Raine et al., 2006) ยี่สิบสามงบได้ถูกให้คะแนนสำหรับความถี่โดยรวมในระดับแบบ Likert จุด 3 ที่ 0¼never, 1¼sometimes และ 2¼often 43 รายการประเมินปฏิกิริยารุกราน (เช่น 'ปฏิกิริยาที่เกิดขึ้น angrily เมื่อท่านผู้อื่น"), และ 12 รายการประเมินรุกรานเชิงรุก (เช่น 'ใช้จริงแรงไปกับสิ่งที่คุณ') ศึกษาก่อนรายงานความน่าเชื่อถือ โครงสร้าง และเกณฑ์ดีทดสอบ – retest

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.2.2 การรุกรานปฏิกิริยาและเชิงรุกในการวัดการรุกรานปฏิกิริยาและเชิงรุกปฏิกิริยาเชิงรุก-Aggres-
ไซออนโดยใช้แบบสอบถาม(RPQ. เรน et al, 2006). งบยี่สิบสามต้องได้รับการจัดอันดับความถี่โดยรวมใน 3 จุด Likert ชนิด ขนาดที่0¼never, 1¼sometimesและ2¼often สิบเอ็ดของรายการเหล่านี้ประเมินปฏิกิริยาการรุกราน (เช่น 'โกรธเมื่อกระตุ้นโดยคนอื่น ๆ ) และ 12 รายการประเมินรุกรานเชิงรุก (เช่น' พละกำลังที่ใช้ในการรับคนอื่นที่จะทำสิ่งที่คุณต้องการ) การศึกษาก่อนรายงานความน่าเชื่อถือการทดสอบสอบซ่อมที่ดีและความถูกต้องสร้างเกณฑ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.2.2 . ปฏิกิริยาและการรุกรานที่จะวัดปฏิกิริยาเชิงรุกและเชิงรุกก้าวร้าว reactive และเชิงรุก aggres -
Sion แบบสอบถาม

( rpq ; เรน et al . , 2006 )


ค่ะ งบมี อยู่ 3 จุด โดยความถี่ในระดับที่ 0 ¼ไม่เคยคนประเภท 1 และ 2 ¼บางครั้ง¼บ่อยๆ 11 ของรายการเหล่านี้ประเมินปฏิกิริยาก้าวร้าว ( เช่น' ปฏิกิริยาเกรี้ยวกราดเมื่อกระตุ้นโดยคนอื่น ) และ 12 รายการประเมินเชิงรุกก้าวร้าว ( เช่น ' ใช้บังคับทางกายภาพเพื่อให้คนอื่นทำในสิ่งที่คุณต้องการ ) การศึกษาก่อนรายงาน–ดีทดสอบทดสอบความน่าเชื่อถือและสร้างเกณฑ์ความถูกต้อง