asserting that knowledge is not sim

asserting that knowledge is not simply transmitted from teacher to student, but actively constructed in the mind of the learner. Learners don't get ideas; they create ideas. Moreover,constructionism suggests that new ideas are most likely to be created ideas when learners are actively engaged in
building some type of external artifact that they can reflect upon and share with others.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กรรมสิทธิ์ที่ ความรู้ไม่เพียงแต่ส่งจากครูนักเรียน แต่สร้างกำลังใจของผู้เรียน ผู้เรียนไม่ได้รับความคิด พวกเขาสร้างความคิด นอกจากนี้ constructionism แนะนำใหม่ ๆ มักจะสร้างความคิดเมื่อผู้เรียนทั่วโลกอาคารบางชนิดของวัตถุภายนอกที่สามารถตรอง และร่วมกับผู้อื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับความรู้ที่ไม่ได้ส่งเพียงจากครูกับนักเรียน แต่สร้างอย่างแข็งขันในใจของผู้เรียน ผู้เรียนไม่ได้รับความคิด; พวกเขาสร้างความคิด นอกจากนี้ Constructionism แสดงให้เห็นว่าความคิดใหม่มีแนวโน้มที่จะมีความคิดที่สร้างขึ้นเมื่อผู้เรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันใน
การสร้างประเภทของวัตถุภายนอกบางอย่างที่พวกเขาสามารถสะท้อนถึงและร่วมกับผู้อื่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ยืนยันความรู้ที่ไม่เพียงถ่ายทอดจากครูกับนักเรียน แต่อย่างที่สร้างขึ้นในความคิดของผู้เรียน ผู้เรียนไม่เข้าใจความคิด พวกเขาสร้างความคิด นอกจากนี้ นิยมแสดงให้เห็นว่าความคิดใหม่มีแนวโน้มที่จะสร้างความคิดเมื่อผู้เรียนมีงานหมั้นในอาคารบางประเภทของสิ่งประดิษฐ์
ภายนอกที่พวกเขาสามารถสะท้อนให้เห็นถึง และแบ่งปันกับคนอื่น ๆ