Our study was designed to examine w

Our study was designed to examine what differences, if any, would be present among individuals that differ in their ability to fluently consider prices presented to them. We recorded electroencephalography (EEG) to study how neural (ERP) responses to the onset of a price differentiate buys from non-buys. Our low fluency group, those high in math anxiety (hereafter High MA), was contrasted with a high fluency group, those low in math anxiety (Low MA). Past research has shown that High MA results in reduced processing fluency, though accuracy is often left intact (Ashcraft & Kirk, 2001). Anxiety-inducing stimuli in general induce disfluency by competing for attention within fronto-cingulate cortices (Bishop, Duncan, Brett, & Lawrence, 2004). Though High MA has yet to be studied elsewhere using neuroscience techniques, behavioral research has shown High MA to be entirely consistent with other forms of anxiety (for a review, see Eysenck, Derakshan, Santos, & Calvo, 2007).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาของเราถูกออกแบบมาเพื่อตรวจสอบความแตกต่างอะไร ถ้ามี อยู่ในหมู่บุคคลที่แตกต่างในความสามารถในการพิจารณาราคาที่นำเสนอโดย fluently เราบันทึก electroencephalography (EEG) การเรียนวิธีประสาท (ERP) คำตอบของราคาจำหน่ายแตกต่างจากจำหน่ายไม่ กลุ่มของเราแคล่วต่ำสุด สูงเหล่านั้นในทางคณิตศาสตร์ความวิตกกังวล (โดยสูง MA), ถูกเปรียบเทียบกับกลุ่มแคล่ว ผู้ต่ำวิตกคณิตศาสตร์ (MA ต่ำ) งานวิจัยได้แสดงว่า MA สูงผลประมวลผลลดลงแคล่ว แม้ว่าด้านความถูกต้องมักจะเหมือนเดิม (Ashcraft และโบสถ์ 2001) Inducing วิตกกังวลสิ่งเร้าก่อให้เกิด disfluency โดยการแข่งขันสำหรับความสนใจภายใน cortices fronto cingulate (โคน ดันแคน เบรตต์ และ ลอว์เรนซ์ 2004) โดยทั่วไป แม้ว่า MA สูงยังสามารถศึกษาอื่น ๆ ใช้ประสาทการเทคนิค วิจัยพฤติกรรมแสดง MA สูงเพื่อให้สอดคล้องกับรูปแบบอื่น ๆ ของความวิตกกังวลทั้งหมด (ตรวจทาน การ Eysenck, Derakshan ซานโตส และ Calvo, 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาของเราถูกออกแบบมาเพื่อตรวจสอบสิ่งที่แตกต่างกัน ถ้ามี จะมีอยู่ท่ามกลางบุคคลที่แตกต่างในความสามารถของพวกเขาที่จะได้พิจารณาราคาเสนอของพวกเขา เราบันทึกการบันทึกคลื่นไฟฟ้าสมอง ( EEG ) เพื่อศึกษาว่า ประสาท ( ERP ) การตอบสนองต่อการโจมตีของราคาซื้อไม่แตกต่างจากซื้อ กลุ่มของเราความสามารถต่ำ ผู้สูงในคณิตศาสตร์ความวิตกกังวล ( มาต่อสูง )มันขัดกับกลุ่มความคล่องแคล่วสูง , ผู้ที่มีความวิตกกังวลคณิตศาสตร์ ( แม่น้อย ) การวิจัยที่ผ่านมาได้แสดงให้เห็นว่าผลลัพธ์มาสูงในการประมวลผลความสามารถลดลง แม้ว่าความถูกต้องมักซ้ายเหมือนเดิม ( Ashcraft &เคิร์ก , 2001 ) ความวิตกกังวลกระตุ้นสิ่งเร้าโดยทั่วไปก่อให้เกิด disfluency การแข่งขันสำหรับความสนใจในลักษณะ cingulate cortices ( โคน , ดันแคน เบรท &ลอว์เรนซ์ , 2004 )แต่มาสูง ยังต้องเรียนที่อื่นโดยใช้เทคนิคทางพฤติกรรมการวิจัยได้แสดงมาสูงเพื่อให้สอดคล้องกับรูปแบบอื่น ๆทั้งหมดของความวิตกกังวล ( สำหรับรีวิว เห็นไอแซงค์ที่มี derakshan ซานโตส , & calvo , 2550 )