- ข้อความ
- ประวัติศาสตร์
In February, GMC selected Lieutenan
In February, GMC selected Lieutenant General William B. Caldwell IV as the 21st President of GMC, marking the beginning of a new chapter in the school’s 134-year history. Upon his military retirement, Lieutenant General Caldwell will succeed Major General Peter J. Boylan, who recently retired after serving as GMC’s president for 21 years.
Intelligent, forward-thinking, flexible, forthright. Those are the personal traits General Caldwell has relied on to build a long and distinguished military career. Now, he turns his considerable “servant leadership” talents toward guiding GMC to the next exciting phase in its history.
Although they’ve never lived in Milledgeville, the Caldwells feel as though they’ve come home. “I grew up in a military family, attended military high school, then went off to college and on to a 37-year military career. In the last 15 years alone, we’ve moved 12 times,” said General Caldwell. “When you come and go that rapidly, you learn to assess people and situations quickly. Even before we arrived in Milledgeville for the interview with GMC, we were impressed by the school’s sound mission and dynamic team. After our first visit, we knew this was the right place for our family to settle and call home. Now, we’re excited about the adventure that lies ahead.”
That adventure comes in the form of sustaining GMC’s distinguished tradition of excellence, while leading the school successfully into the future. As an experienced and highly decorated military commander, General Caldwell is clearly qualified to meet the challenge.
On the home front, adventure lies in putting down roots and nurturing the solid foundation he’s built with wife Stephanie, a Methodist minister, and their children, Will (14), Anna (12) and Hudson (10). The Caldwells also look forward to visits from his older children, Julie who lives in Washington with her family and Dana who just graduated from Tulane Law School and is currently studying for the bar exam.
“In General Caldwell, we have a proven leader with a broad range of experiences, someone we’re confident will continue to set the standard for excellence here at GMC,” said Randall A. New (HS’71, JC’73), search committee chairman, and Chairman of the GMC Board of Trustees. “We’re honored to have a person of General Caldwell’s caliber, dedication and vision—and we welcome the whole Caldwell family to their new home.”
In the midst of packing their household for their move from San Antonio’s Fort Sam Houston to Milledgeville in July, General Caldwell and Stephanie took time to share their thoughts with The Cadence.
The Cadence (TC): Let’s talk about your decision to retire from the military and take your career in a new direction. You likely explored various options; what influenced your decision?
General Caldwell (GC): I’d been in Afghanistan for two years and when I came home in 2011, Stephanie and I agreed it was time for a transition. We took a year to reconnect as a family, then turned our attention to the future. Many unique opportunities presented themselves, which was exciting. But we knew the decision wasn’t going to be based strictly on location or pay—we wanted the complete family package, some place that would be the right fit for all of us.
Stephanie Caldwell (SC): When we looked at the previous jobs Bill especially enjoyed, it was those involving education. And when he served as President of the Army Command and General Staff College, our whole family loved the interactions with other families and the military students. That’s what geared us toward education. Plus, most families of retiring generals don’t have young kids to consider but we have three at home, so it was important to find the right community and schools for them. And Bill and I are both originally from Columbus, Georgia, so being near family was a real bonus.
TC: What attracted you to GMC in specific?
Lt Gen and Mrs Caldwell Dudley RoweSC: We were just blown away by the quality of the people at the school. From the search committee to the faculty and staff—everyone we met was very impressive. It was obvious the school was run well and organized. And having the right people on the team is a key part of being successful in any job.
GC: Very true. We had a good feeling about the school from our first interaction. GMC has a great mission, a wonderful group of people and a positive environment. The opportunity to be a part of that team, to continue the work General Boylan has done, to live in such a lovely community—it was very appealing.
SC: After spending a day at GMC during the interview process, what excited Bill the most was talking to students. Being a mentor, leading by example, coaching, guiding and training future leadership…that’s what fires him up.
GC: The young people I’ve met at GMC have a real energy and enthusiasm that fuels my own excitement about what lies ahead. It’s extremely gratifying to help get a student interested in something and then inspired to turn their education into a profession. GMC gives students the unique opportunity to put their lives on a positive track. In turn, being in a position where you can help provide the opportunity for a person to change his or her life for the better makes it rewarding to go to work each day.
TC: General Caldwell, how would you describe your leadership style?
GC: Transparent. I support keeping an open dialogue and entrusting the members of my team. I’m not a “zero defects” guy. Everyone makes mistakes. What counts is how you learn from those mistakes, what you do about them. An ethical work environment is also important to me; I was raised that way and have carried that principle into my career.
I also love initiative and innovation…and when people realize we can all make a difference together. “Servant Leadership,” which puts the needs of others first, is something also very important to both Stephanie and me; it’s something we try to live. I subscribe to the philosophy that with great power comes great responsibility. When I promote others to the next rank I always tell them that our Army is entrusting them with greater responsibility to use for the benefit of others.
SC: I’d describe his leadership style as highly energetic!
TC: Tell us about your plans for GMC, both short-term and long-term.
GC: I fully realize I’ll be in a situation that’s different from the one I’ve served for so many years. But the principles are the same. So I plan to spend time observing, listening and asking questions. I look forward to absorbing and learning. Then, we can focus on how to take GMC’s solid foundation to the next level.
I also appreciate the opportunity to work alongside General Boylan, whom I see as a mentor and good friend. He is an invaluable resource and I’m blessed to have him as a sounding board, to learn from his experience and to build on what he has developed. It’s a huge win for the school and for me personally that General Boylan has agreed to stay on as president emeritus.
TC: One of the projects in the immediate works is construction of the Kidd Center, GMC’s new health and wellness facility. What do you see as the value of physical fitness and the addition of the Kidd Center to GMC?
GC: Strength and vitality are important, not just for their own sake, but for mental wellness—exercise is a great stress release. For nearly 40 years in the military and at school before that, it’s been important for me to get some form of exercise each day. Stephanie and I both enjoy being active together, so it was a huge plus for us to learn that GMC has a health and wellness center being built. It’s so important for youth to learn good habits and the benefits of staying healthy.
The Kidd Center will also support the expansion of team sports at GMC. When students play on a team, they learn a unique way of working with others toward a common goal. They learn how to give and take, how to encourage each other. Those are strong values to impart.
TC: On the subject of values, character building one of the cornerstones of GMC’s foundation. Your thoughts on military schools in general, and building character concurrent with intellect?
Gen Caldwell with studentsGC: I attended military schools, so I know firsthand that they offer a high quality education and learning environment. Students learn discipline, respect, how to set goals and how to prioritize their time. When I saw the message of “Duty, Honor, Country” across the campus and threaded throughout the curriculum, I knew it was part of who GMC is. And I wanted to be a part of it, too. Teaching character not only creates a desirable environment for learning, it prepares students more fully for life.
TC: Shifting gears, tell us about your family! What’s ahead for them, now that you’re getting settled in your new home?
GC: If anyone has paid a price for my career, it’s been my family. Those of us with military careers get to do what we love. Our families do what they do because they love us. Stephanie and I see the move to Milledgeville as an opportunity for our whole family to grow together.
SC: We’re all really excited to be here, so close to cousins and in such a great, small Georgia town. During each of Bill’s deployments, I’ve moved with the kids to Fort Benning, so they feel right at home in Georgia. And we already feel a part of the Milledgeville family. So many people have reached out and made us feel welcome. It’s clear this is a great community. Looking ahead, I plan to take some time to help get our family settled, then maybe consider working part-time.
In terms of the kids, William, our oldest, is starting 9th grade at GMC. He and Hudson, who’s in the 5th grade at Creekside Elementary School, love to be outdoors, enjoy sports and both want to learn to hunt. Anna, in the 7th grade at GMC, is excited about all the extra-curricular activities at the s
Intelligent, forward-thinking, flexible, forthright. Those are the personal traits General Caldwell has relied on to build a long and distinguished military career. Now, he turns his considerable “servant leadership” talents toward guiding GMC to the next exciting phase in its history.
Although they’ve never lived in Milledgeville, the Caldwells feel as though they’ve come home. “I grew up in a military family, attended military high school, then went off to college and on to a 37-year military career. In the last 15 years alone, we’ve moved 12 times,” said General Caldwell. “When you come and go that rapidly, you learn to assess people and situations quickly. Even before we arrived in Milledgeville for the interview with GMC, we were impressed by the school’s sound mission and dynamic team. After our first visit, we knew this was the right place for our family to settle and call home. Now, we’re excited about the adventure that lies ahead.”
That adventure comes in the form of sustaining GMC’s distinguished tradition of excellence, while leading the school successfully into the future. As an experienced and highly decorated military commander, General Caldwell is clearly qualified to meet the challenge.
On the home front, adventure lies in putting down roots and nurturing the solid foundation he’s built with wife Stephanie, a Methodist minister, and their children, Will (14), Anna (12) and Hudson (10). The Caldwells also look forward to visits from his older children, Julie who lives in Washington with her family and Dana who just graduated from Tulane Law School and is currently studying for the bar exam.
“In General Caldwell, we have a proven leader with a broad range of experiences, someone we’re confident will continue to set the standard for excellence here at GMC,” said Randall A. New (HS’71, JC’73), search committee chairman, and Chairman of the GMC Board of Trustees. “We’re honored to have a person of General Caldwell’s caliber, dedication and vision—and we welcome the whole Caldwell family to their new home.”
In the midst of packing their household for their move from San Antonio’s Fort Sam Houston to Milledgeville in July, General Caldwell and Stephanie took time to share their thoughts with The Cadence.
The Cadence (TC): Let’s talk about your decision to retire from the military and take your career in a new direction. You likely explored various options; what influenced your decision?
General Caldwell (GC): I’d been in Afghanistan for two years and when I came home in 2011, Stephanie and I agreed it was time for a transition. We took a year to reconnect as a family, then turned our attention to the future. Many unique opportunities presented themselves, which was exciting. But we knew the decision wasn’t going to be based strictly on location or pay—we wanted the complete family package, some place that would be the right fit for all of us.
Stephanie Caldwell (SC): When we looked at the previous jobs Bill especially enjoyed, it was those involving education. And when he served as President of the Army Command and General Staff College, our whole family loved the interactions with other families and the military students. That’s what geared us toward education. Plus, most families of retiring generals don’t have young kids to consider but we have three at home, so it was important to find the right community and schools for them. And Bill and I are both originally from Columbus, Georgia, so being near family was a real bonus.
TC: What attracted you to GMC in specific?
Lt Gen and Mrs Caldwell Dudley RoweSC: We were just blown away by the quality of the people at the school. From the search committee to the faculty and staff—everyone we met was very impressive. It was obvious the school was run well and organized. And having the right people on the team is a key part of being successful in any job.
GC: Very true. We had a good feeling about the school from our first interaction. GMC has a great mission, a wonderful group of people and a positive environment. The opportunity to be a part of that team, to continue the work General Boylan has done, to live in such a lovely community—it was very appealing.
SC: After spending a day at GMC during the interview process, what excited Bill the most was talking to students. Being a mentor, leading by example, coaching, guiding and training future leadership…that’s what fires him up.
GC: The young people I’ve met at GMC have a real energy and enthusiasm that fuels my own excitement about what lies ahead. It’s extremely gratifying to help get a student interested in something and then inspired to turn their education into a profession. GMC gives students the unique opportunity to put their lives on a positive track. In turn, being in a position where you can help provide the opportunity for a person to change his or her life for the better makes it rewarding to go to work each day.
TC: General Caldwell, how would you describe your leadership style?
GC: Transparent. I support keeping an open dialogue and entrusting the members of my team. I’m not a “zero defects” guy. Everyone makes mistakes. What counts is how you learn from those mistakes, what you do about them. An ethical work environment is also important to me; I was raised that way and have carried that principle into my career.
I also love initiative and innovation…and when people realize we can all make a difference together. “Servant Leadership,” which puts the needs of others first, is something also very important to both Stephanie and me; it’s something we try to live. I subscribe to the philosophy that with great power comes great responsibility. When I promote others to the next rank I always tell them that our Army is entrusting them with greater responsibility to use for the benefit of others.
SC: I’d describe his leadership style as highly energetic!
TC: Tell us about your plans for GMC, both short-term and long-term.
GC: I fully realize I’ll be in a situation that’s different from the one I’ve served for so many years. But the principles are the same. So I plan to spend time observing, listening and asking questions. I look forward to absorbing and learning. Then, we can focus on how to take GMC’s solid foundation to the next level.
I also appreciate the opportunity to work alongside General Boylan, whom I see as a mentor and good friend. He is an invaluable resource and I’m blessed to have him as a sounding board, to learn from his experience and to build on what he has developed. It’s a huge win for the school and for me personally that General Boylan has agreed to stay on as president emeritus.
TC: One of the projects in the immediate works is construction of the Kidd Center, GMC’s new health and wellness facility. What do you see as the value of physical fitness and the addition of the Kidd Center to GMC?
GC: Strength and vitality are important, not just for their own sake, but for mental wellness—exercise is a great stress release. For nearly 40 years in the military and at school before that, it’s been important for me to get some form of exercise each day. Stephanie and I both enjoy being active together, so it was a huge plus for us to learn that GMC has a health and wellness center being built. It’s so important for youth to learn good habits and the benefits of staying healthy.
The Kidd Center will also support the expansion of team sports at GMC. When students play on a team, they learn a unique way of working with others toward a common goal. They learn how to give and take, how to encourage each other. Those are strong values to impart.
TC: On the subject of values, character building one of the cornerstones of GMC’s foundation. Your thoughts on military schools in general, and building character concurrent with intellect?
Gen Caldwell with studentsGC: I attended military schools, so I know firsthand that they offer a high quality education and learning environment. Students learn discipline, respect, how to set goals and how to prioritize their time. When I saw the message of “Duty, Honor, Country” across the campus and threaded throughout the curriculum, I knew it was part of who GMC is. And I wanted to be a part of it, too. Teaching character not only creates a desirable environment for learning, it prepares students more fully for life.
TC: Shifting gears, tell us about your family! What’s ahead for them, now that you’re getting settled in your new home?
GC: If anyone has paid a price for my career, it’s been my family. Those of us with military careers get to do what we love. Our families do what they do because they love us. Stephanie and I see the move to Milledgeville as an opportunity for our whole family to grow together.
SC: We’re all really excited to be here, so close to cousins and in such a great, small Georgia town. During each of Bill’s deployments, I’ve moved with the kids to Fort Benning, so they feel right at home in Georgia. And we already feel a part of the Milledgeville family. So many people have reached out and made us feel welcome. It’s clear this is a great community. Looking ahead, I plan to take some time to help get our family settled, then maybe consider working part-time.
In terms of the kids, William, our oldest, is starting 9th grade at GMC. He and Hudson, who’s in the 5th grade at Creekside Elementary School, love to be outdoors, enjoy sports and both want to learn to hunt. Anna, in the 7th grade at GMC, is excited about all the extra-curricular activities at the s
0/5000
ในเดือนกุมภาพันธ์ จีเอ็มเลือกพลโท William B. คาลด์เวลล์ IV เป็น 21 ประธานของจีเอ็ม การทำเครื่องหมายจุดเริ่มต้นของบทใหม่ในประวัติศาสตร์ของโรงเรียน 134 ปี เมื่อเกษียณอายุของเขาทหาร พลโทคาลด์เวลล์จะสำเร็จวิชาทั่วไปปีเตอร์ J. Boylan ที่เพิ่ง ถอนหลังจากเป็นประธานของจีเอ็มให้บริการปีที่ 21
อัจฉริยะ คิดไปข้างหน้า ยืดหยุ่น ตรงไปตรงมา ผู้ที่มีลักษณะส่วนบุคคลทั่วไปคาลด์เวลล์ได้อาศัยระบบสร้างอาชีพทหารยาวนาน และแตกต่าง ตอนนี้ เขาจะเขามาก "เป็นผู้นำของข้าราชการ" พรสวรรค์ไปแนะนำจีเอ็มเพื่อน่าตื่นเต้นต่อระยะในประวัติศาสตร์ของการ
ถึงแม้ว่าพวกเขาไม่ได้อาศัยอยู่ใน Milledgeville, Caldwells จะรู้สึกว่าพวกเขาได้มาบ้าน "ผมเติบโตมาในครอบครัวทหาร เข้าร่วมทหารมัธยม แล้ว ก็ออกจากวิทยาลัย และ เพื่ออาชีพทหาร 37 ปี ใน 15 ปีคนเดียว เราได้ย้ายครั้งที่ 12 กล่าวว่า ทั่วไปคาลด์เวลล์ "เมื่อคุณ มาที่รวดเร็ว คุณเรียนรู้วิธีการประเมินบุคคลและสถานการณ์อย่างรวดเร็ว ก่อนที่เรามาถึงใน Milledgeville สำหรับการสัมภาษณ์กับจีเอ็ม ประทับใจภารกิจเสียงของโรงเรียนและทีมงานแบบไดนามิก หลังจากการเดินทาง เรารู้ว่า นี้เป็นสถานที่เหมาะสำหรับครอบครัวของเราจะจับคู่ และเรียกว่าบ้าน ตอนนี้ เรากำลังตื่นเต้นเกี่ยวกับการผจญภัยที่อยู่ข้างหน้า"
ว่า ผจญภัยมาในรูปแบบของการประคับประคองการจีเอ็มของแตกต่างประเพณีของความเป็นเลิศ ในขณะที่ผู้นำโรงเรียนประสบความสำเร็จในอนาคต เป็นการตกแต่งสูง และมีประสบการณ์ทัพ คาลด์เวลล์ทั่วไปมีคุณสมบัติชัดเจนเพื่อตอบสนองความท้าทาย
อยู่หน้าบ้าน ผจญภัยอยู่ในวางลงราก และ nurturing ประสานเขาอยู่ กับภรรยาตสเตนี่ รัฐมนตรีสโต้ เด็ก จะ (14), แอนนา (12) และฮัดสัน (10) Caldwells ยังหวังที่จะเยี่ยมชมจากเด็กของเขา จูลี่ที่อยู่วอชิงตันกับครอบครัวของเธอและดาที่เพิ่ง จบศึกษาจากโรงเรียนกฎหมาย Tulane และกำลังศึกษาในแถบสอบ
"ทั่วไปคาลด์เวลล์ เรามีการนำพิสูจน์ ด้วยประสบการณ์ที่หลากหลาย คนเรามั่นใจจะยังตั้งมาตรฐานความเป็นเลิศที่นี่จีเอ็ม กล่าวว่า อ.แรนดอล ประธานกรรมการ การค้นหาใหม่ (HS'71 เจซี ' 73), และประธานของคณะมูลนิธิจีเอ็ม "เราอีกให้บุคคลทั่วไปคาลด์เวลล์ caliber ทุ่มเท และวิสัยทัศน์ — และเรายินดีต้อนรับครอบครัวคาลด์เวลล์กับบ้านใหม่ของพวกเขา"
กลางบันทึกครอบครัวสำหรับการย้ายของจากซานอันโตนิโอฟอร์ทแซมฮิวสตันเพื่อ Milledgeville ในเดือนกรกฎาคม ทั่วไปคาลด์เวลล์และตสเตนี่เอาเวลาที่จะแบ่งปันความคิดของพวกเขา ด้วยลีลาที่
ลีลา (TC): ร่วมพูดคุยเกี่ยวกับการตัดสินใจออกจากทหาร และมีหน้าที่การงานในทิศทางใหม่ คุณน่าจะสำรวจตัวเลือกต่าง ๆ สิ่งที่มีผลต่อการตัดสินใจ?
คาลด์เวลล์ทั่วไป (GC): ฉันได้ในอัฟกานิสถานในปีที่สองและเมื่อฉันมาบ้าน 2011 ตสเตนี่ และฉันตกลงมันเป็นเวลาสำหรับช่วงการเปลี่ยนภาพ เราใช้เวลาหนึ่งปีเพื่อเชื่อมต่อครอบครัว แล้ว หันความสนใจของเราไปในอนาคต โอกาสมากมายเฉพาะนำเสนอตัวเอง ซึ่งเป็นที่น่าตื่นเต้น แต่เรารู้ว่า การตัดสินใจไม่ไปจะขึ้นอยู่กับตำแหน่งหรือค่าจ้างอย่างเคร่งครัดซึ่งเราต้องแพคเกจครอบครัวสมบูรณ์ บางสถานที่จะมีด้านขวาพอดีทั้งนั้น
ตสเตนี่คาลด์เวลล์ (SC): เมื่อเรามองที่งานก่อนหน้านี้ที่เก็บเงินโดยเฉพาะอย่างยิ่งความสุข เป็นผู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา และเมื่อเขาทำหน้าที่เป็นประธานของคำสั่งกองทัพบกและวิทยาลัยพนักงานทั่วไป เราทั้งครอบครัวรักการโต้ตอบกับครอบครัวอื่น ๆ และนักเรียนทหาร นั่นคืออะไรเป้าหมายเราศึกษา พลัส ครอบครัวส่วนใหญ่ของการออกทหารไม่มีเด็กหนุ่มต้องพิจารณา แต่เรามีสามที่บ้าน ดังนั้น มันเป็นสิ่งสำคัญในการค้นหาชุมชนที่เหมาะสมและโรงเรียนสำหรับพวกเขา และเรียกเก็บเงินและมีทั้งเดิมจากโคลัมบัส จอร์เจีย ดังนั้น อยู่ใกล้ครอบครัวได้ความจริงโบนัส
TC: สิ่งดึงดูดคุณให้จีเอ็มในเฉพาะ?
Lt Gen และนางคาลด์เวลล์ Dudley RoweSC: เรามีเพียงพัดไป โดยคุณภาพของคนในโรงเรียน จากคณะกรรมการค้นหาคณะและพนักงานซึ่งทุกคนเราก็ประทับใจมาก เป็นโรงเรียนทำงานดี และเป็นระเบียบชัดเจน และมีคนในทีมเป็นส่วนสำคัญของการประสบความสำเร็จในงานใด ๆ
GC: ถูก ๆ เรามีความรู้สึกที่ดีเกี่ยวกับโรงเรียนจากการติดต่อครั้งแรก จีเอ็มมีภารกิจดี กลุ่มยอดเยี่ยมของคน และสิ่งแวดล้อมบวก โอกาสที่จะ เป็นส่วนหนึ่งของทีมที่ ต้องการทำงานทั่วไป Boylan ทำ อยู่ในชุมชนดี — ก็น่าสนใจมาก
SC: หลังจากใช้จ่ายวันที่จีเอ็มในระหว่างกระบวนการสัมภาษณ์ สิ่งตื่นเต้นตั๋วมากที่สุดพูดให้นักเรียน การให้คำปรึกษา นำ โดยตัวอย่าง สอน แนะนำ และฝึกอบรมในอนาคตเป็นผู้นำ...ที่เป็นสิ่งแรกเขา up.
GC: คนหนุ่มสาวที่ฉันได้พบที่จีเอ็มได้จริงพลังงานและความกระตือรือร้นที่มาความตื่นเต้นของตัวเองเกี่ยวกับสิ่งที่อยู่ข้างหน้า พอใจมากที่จะช่วยให้นักเรียนสนใจในบางสิ่งบางอย่าง และแรงบันดาลใจเพื่อเปิดการสอนเป็นอาชีพได้ จีเอ็มให้โอกาสให้ชีวิตของพวกเขาในการติดตามบวกนักเรียน ในเลี้ยว อยู่ในตำแหน่งที่คุณสามารถช่วยให้โอกาสสำหรับคนที่จะเปลี่ยนเขา หรือชีวิตดีกว่าทำให้มันคุ้มค่าไปทำงานวันละกัน
TC: ทั่วไปคาลด์เวลล์ วิธีจะคุณอธิบายลักษณะของความเป็นผู้นำ?
GC: โปร่งใส ผมสนับสนุนการรักษาการสนทนาเปิด และ entrusting สมาชิกในทีมของฉัน ไม่ฉันเป็นผู้ชาย "ศูนย์ข้อบกพร่อง" ทุกคนทำผิด สิ่งที่นับได้ว่าคุณเรียนรู้จากความผิดพลาดเหล่านั้น สิ่งที่คุณทำเกี่ยวกับพวกเขา สภาพแวดล้อมจริยธรรมงานก็สำคัญกับฉัน ฉันขึ้นวิธีนี้ และได้ดำเนินการหลักที่เป็นอาชีพของฉัน.
ยังรักริเริ่ม และนวัตกรรม...และเมื่อคนรู้ว่า เราทุกคนสามารถสร้างความแตกต่างกัน "ข้าราชการเป็นผู้นำ ซึ่งทำให้ความต้องการของผู้อื่นก่อน บางอย่างยังสำคัญมากตสเตนี่และฉัน มันเป็นสิ่งที่เราพยายามอยู่ ฉันสมัครสมาชิกกับปรัชญาที่ มีอำนาจรับผิดชอบดี เมื่อฉันเลื่อนอื่น ๆ เป็นลำดับถัดไป ฉันจะบอกพวกเขาว่า กองทัพของเราเป็น entrusting พวกเขา มีความรับผิดชอบมากกว่าการใช้เพื่อประโยชน์ของผู้อื่นด้วย
SC: ฉันจะอธิบายลักษณะความเป็นผู้นำของเขาเป็นกระเฉง!
TC: บอกเราเกี่ยวกับแผนของจีเอ็ม ทั้งระยะสั้น และยาว-term.
GC: ฉันเต็มถึงจะในสถานการณ์ที่แตกต่างจากฉันได้ให้บริการหลายปี แต่หลักจะเหมือนกัน ดังนั้นฉันจะใช้ เวลาสังเกต การฟัง และการถามคำถาม ฉันหวังว่าจะดูดซับแรงกระแทก และการเรียนรู้ จากนั้น เราสามารถเน้นวิธีการใช้การประสานของจีเอ็มในระดับต่อไปได้
ฉันยังยินดีที่มีโอกาสทำงานควบคู่ไปกับ Boylan ทั่วไปที่เห็นเป็นที่ปรึกษาและเพื่อนที่ดี เขาเป็นทรัพยากรล้ำค่า และฉันกำลังอวยพรให้เขาเป็นที่ปรึกษา เรียนรู้จากประสบการณ์ของเขา และสร้างสิ่งที่เขาได้พัฒนา มันชนะมาก สำหรับโรงเรียน และฉันเองที่ Boylan ทั่วไปตกลงพักเป็นอธิการบดีกิตติคุณ
TC: หนึ่งในโครงการในงานทันทีคือก่อสร้าง ศูนย์คิด สุขภาพใหม่ของจีเอ็ม และสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อสุขภาพ สิ่งที่คุณเห็นค่าของกายและการเพิ่มศูนย์คิดถึงจีเอ็ม?
GC: ความแข็งแรงและพลังสำคัญ ไม่เพียง สำหรับสาเกตน แต่ สำหรับสุขภาพจิต – กายจะปล่อยความเครียดที่ดี เกือบ 40 ปีทหาร และ ที่โรงเรียนก่อนว่า มันได้สำคัญสำหรับผมที่จะได้รับรูปแบบของการออกกำลังกายแต่ละวัน ตสเตนี่และทั้งสองเพลิดเพลินกับการใช้งานร่วมกัน ดังนั้นมันเป็นบวกมากสำหรับเราว่า จีเอ็มมีสุขภาพและสุขภาพที่จะสร้างศูนย์เรียนรู้ มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเยาวชนเพื่อเรียนรู้นิสัยดีและประโยชน์ของการมีสุขภาพดีอยู่
ศูนย์คิดยังจะสนับสนุนการขยายตัวของกีฬาทีมที่จีเอ็ม เมื่อนักเรียนเล่นทีม พวกเขาเรียนรู้วิธีทำงานกับผู้อื่นเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกันที่เฉพาะ พวกเขาเรียนรู้วิธี การให้ ใช้ วิธีการส่งเสริมกัน ที่มีค่าแรงที่จะสอน
TC: ในเรื่องของค่า อักขระสร้างสิ่งสำคัญของมูลนิธิของจีเอ็ม ความคิดของคุณในโรงเรียนทหารทั่วไป และอาคารอักขระพร้อม ด้วยสติปัญญา?
Gen คาลด์เวลล์กับ studentsGC: ฉันเข้าร่วมโรงเรียนทหาร ดังนั้นฉันรู้โดยตรงว่า มีคุณภาพการศึกษาและเรียนรู้สิ่งแวดล้อม นักเรียนเรียนรู้วินัย เคารพ วิธีการตั้งเป้าหมาย และวิธีการจัดลำดับความสำคัญของเวลา เมื่อฉันเห็นข้อความของ "ภาษี เกียรติ ประเทศ"ระหว่างวิทยาเขต และเธรดตลอดหลักสูตร ฉันรู้ว่า มันเป็นส่วนหนึ่งที่เป็นจีเอ็ม และอยากจะเป็นส่วนหนึ่งของมัน เกินไป สอนอักขระไม่เพียงสร้างสภาพแวดล้อมต้องเรียน ได้เตรียมนักเรียนเพิ่มเติมเต็มสำหรับชีวิต
TC: ขยับเกียร์ บอกเราเกี่ยวกับครอบครัวของคุณ สิ่งข้างหน้าพวกเขา ที่คุณจะได้รับชำระในบ้านใหม่ของคุณ?
GC: ถ้าใครมีชำระราคาสำหรับอาชีพของฉัน จะได้รับครอบครัวของฉัน พวกเรามีอาชีพทหารไปทำอะไรที่เรารัก ครอบครัวของเราทำสิ่งที่พวกเขาทำ เพราะเขารักเรา ตสเตนี่และดูย้ายไป Milledgeville เป็นโอกาสครอบครัวของเราเติบโตกัน
SC: เราทั้งหมดจริง ๆ ตื่นเต้นอยู่ที่นี่ ให้ใกล้ กับลูกพี่ลูกน้อง และ ในดังกล่าวมาก เล็กจอร์เจียเมือง ระหว่างแต่ละจัดวางบิล ฉันได้ย้ายกับเด็กไป Fort Benning เพื่อให้พวกเขารู้สึกขวาที่บ้านในจอร์เจีย และเราแล้วรู้สึกว่าเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัว Milledgeville ผู้คนจำนวนมากได้ถึงออก และทำให้เรารู้สึกยินดีต้อนรับ เป็นที่ชัดเจนนี้เป็นชุมชนใหญ่ มองไปข้างหน้า ฉันจะใช้เวลาเพื่อช่วยให้ครอบครัวของเราจ่าย แล้ว อาจพิจารณาทำงานพาร์ทไทม์
ในเด็ก วิลเลียม ของเก่า จะเริ่มต้นเกรด 9 ที่จีเอ็ม เขาและฮัดสัน ผู้ที่อยู่ในเกรด 5 ในโรงเรียนประถมศึกษาครี รักที่จะเป็นกลางแจ้ง เพลิดเพลินกับกีฬา และทั้งสองต้องเรียนรู้ค้นหา แอนนา เกรด 7 ที่จีเอ็ม เป็นกิจกรรมเสริมทั้งหมดที่ s รู้สึกตื่นเต้น
อัจฉริยะ คิดไปข้างหน้า ยืดหยุ่น ตรงไปตรงมา ผู้ที่มีลักษณะส่วนบุคคลทั่วไปคาลด์เวลล์ได้อาศัยระบบสร้างอาชีพทหารยาวนาน และแตกต่าง ตอนนี้ เขาจะเขามาก "เป็นผู้นำของข้าราชการ" พรสวรรค์ไปแนะนำจีเอ็มเพื่อน่าตื่นเต้นต่อระยะในประวัติศาสตร์ของการ
ถึงแม้ว่าพวกเขาไม่ได้อาศัยอยู่ใน Milledgeville, Caldwells จะรู้สึกว่าพวกเขาได้มาบ้าน "ผมเติบโตมาในครอบครัวทหาร เข้าร่วมทหารมัธยม แล้ว ก็ออกจากวิทยาลัย และ เพื่ออาชีพทหาร 37 ปี ใน 15 ปีคนเดียว เราได้ย้ายครั้งที่ 12 กล่าวว่า ทั่วไปคาลด์เวลล์ "เมื่อคุณ มาที่รวดเร็ว คุณเรียนรู้วิธีการประเมินบุคคลและสถานการณ์อย่างรวดเร็ว ก่อนที่เรามาถึงใน Milledgeville สำหรับการสัมภาษณ์กับจีเอ็ม ประทับใจภารกิจเสียงของโรงเรียนและทีมงานแบบไดนามิก หลังจากการเดินทาง เรารู้ว่า นี้เป็นสถานที่เหมาะสำหรับครอบครัวของเราจะจับคู่ และเรียกว่าบ้าน ตอนนี้ เรากำลังตื่นเต้นเกี่ยวกับการผจญภัยที่อยู่ข้างหน้า"
ว่า ผจญภัยมาในรูปแบบของการประคับประคองการจีเอ็มของแตกต่างประเพณีของความเป็นเลิศ ในขณะที่ผู้นำโรงเรียนประสบความสำเร็จในอนาคต เป็นการตกแต่งสูง และมีประสบการณ์ทัพ คาลด์เวลล์ทั่วไปมีคุณสมบัติชัดเจนเพื่อตอบสนองความท้าทาย
อยู่หน้าบ้าน ผจญภัยอยู่ในวางลงราก และ nurturing ประสานเขาอยู่ กับภรรยาตสเตนี่ รัฐมนตรีสโต้ เด็ก จะ (14), แอนนา (12) และฮัดสัน (10) Caldwells ยังหวังที่จะเยี่ยมชมจากเด็กของเขา จูลี่ที่อยู่วอชิงตันกับครอบครัวของเธอและดาที่เพิ่ง จบศึกษาจากโรงเรียนกฎหมาย Tulane และกำลังศึกษาในแถบสอบ
"ทั่วไปคาลด์เวลล์ เรามีการนำพิสูจน์ ด้วยประสบการณ์ที่หลากหลาย คนเรามั่นใจจะยังตั้งมาตรฐานความเป็นเลิศที่นี่จีเอ็ม กล่าวว่า อ.แรนดอล ประธานกรรมการ การค้นหาใหม่ (HS'71 เจซี ' 73), และประธานของคณะมูลนิธิจีเอ็ม "เราอีกให้บุคคลทั่วไปคาลด์เวลล์ caliber ทุ่มเท และวิสัยทัศน์ — และเรายินดีต้อนรับครอบครัวคาลด์เวลล์กับบ้านใหม่ของพวกเขา"
กลางบันทึกครอบครัวสำหรับการย้ายของจากซานอันโตนิโอฟอร์ทแซมฮิวสตันเพื่อ Milledgeville ในเดือนกรกฎาคม ทั่วไปคาลด์เวลล์และตสเตนี่เอาเวลาที่จะแบ่งปันความคิดของพวกเขา ด้วยลีลาที่
ลีลา (TC): ร่วมพูดคุยเกี่ยวกับการตัดสินใจออกจากทหาร และมีหน้าที่การงานในทิศทางใหม่ คุณน่าจะสำรวจตัวเลือกต่าง ๆ สิ่งที่มีผลต่อการตัดสินใจ?
คาลด์เวลล์ทั่วไป (GC): ฉันได้ในอัฟกานิสถานในปีที่สองและเมื่อฉันมาบ้าน 2011 ตสเตนี่ และฉันตกลงมันเป็นเวลาสำหรับช่วงการเปลี่ยนภาพ เราใช้เวลาหนึ่งปีเพื่อเชื่อมต่อครอบครัว แล้ว หันความสนใจของเราไปในอนาคต โอกาสมากมายเฉพาะนำเสนอตัวเอง ซึ่งเป็นที่น่าตื่นเต้น แต่เรารู้ว่า การตัดสินใจไม่ไปจะขึ้นอยู่กับตำแหน่งหรือค่าจ้างอย่างเคร่งครัดซึ่งเราต้องแพคเกจครอบครัวสมบูรณ์ บางสถานที่จะมีด้านขวาพอดีทั้งนั้น
ตสเตนี่คาลด์เวลล์ (SC): เมื่อเรามองที่งานก่อนหน้านี้ที่เก็บเงินโดยเฉพาะอย่างยิ่งความสุข เป็นผู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา และเมื่อเขาทำหน้าที่เป็นประธานของคำสั่งกองทัพบกและวิทยาลัยพนักงานทั่วไป เราทั้งครอบครัวรักการโต้ตอบกับครอบครัวอื่น ๆ และนักเรียนทหาร นั่นคืออะไรเป้าหมายเราศึกษา พลัส ครอบครัวส่วนใหญ่ของการออกทหารไม่มีเด็กหนุ่มต้องพิจารณา แต่เรามีสามที่บ้าน ดังนั้น มันเป็นสิ่งสำคัญในการค้นหาชุมชนที่เหมาะสมและโรงเรียนสำหรับพวกเขา และเรียกเก็บเงินและมีทั้งเดิมจากโคลัมบัส จอร์เจีย ดังนั้น อยู่ใกล้ครอบครัวได้ความจริงโบนัส
TC: สิ่งดึงดูดคุณให้จีเอ็มในเฉพาะ?
Lt Gen และนางคาลด์เวลล์ Dudley RoweSC: เรามีเพียงพัดไป โดยคุณภาพของคนในโรงเรียน จากคณะกรรมการค้นหาคณะและพนักงานซึ่งทุกคนเราก็ประทับใจมาก เป็นโรงเรียนทำงานดี และเป็นระเบียบชัดเจน และมีคนในทีมเป็นส่วนสำคัญของการประสบความสำเร็จในงานใด ๆ
GC: ถูก ๆ เรามีความรู้สึกที่ดีเกี่ยวกับโรงเรียนจากการติดต่อครั้งแรก จีเอ็มมีภารกิจดี กลุ่มยอดเยี่ยมของคน และสิ่งแวดล้อมบวก โอกาสที่จะ เป็นส่วนหนึ่งของทีมที่ ต้องการทำงานทั่วไป Boylan ทำ อยู่ในชุมชนดี — ก็น่าสนใจมาก
SC: หลังจากใช้จ่ายวันที่จีเอ็มในระหว่างกระบวนการสัมภาษณ์ สิ่งตื่นเต้นตั๋วมากที่สุดพูดให้นักเรียน การให้คำปรึกษา นำ โดยตัวอย่าง สอน แนะนำ และฝึกอบรมในอนาคตเป็นผู้นำ...ที่เป็นสิ่งแรกเขา up.
GC: คนหนุ่มสาวที่ฉันได้พบที่จีเอ็มได้จริงพลังงานและความกระตือรือร้นที่มาความตื่นเต้นของตัวเองเกี่ยวกับสิ่งที่อยู่ข้างหน้า พอใจมากที่จะช่วยให้นักเรียนสนใจในบางสิ่งบางอย่าง และแรงบันดาลใจเพื่อเปิดการสอนเป็นอาชีพได้ จีเอ็มให้โอกาสให้ชีวิตของพวกเขาในการติดตามบวกนักเรียน ในเลี้ยว อยู่ในตำแหน่งที่คุณสามารถช่วยให้โอกาสสำหรับคนที่จะเปลี่ยนเขา หรือชีวิตดีกว่าทำให้มันคุ้มค่าไปทำงานวันละกัน
TC: ทั่วไปคาลด์เวลล์ วิธีจะคุณอธิบายลักษณะของความเป็นผู้นำ?
GC: โปร่งใส ผมสนับสนุนการรักษาการสนทนาเปิด และ entrusting สมาชิกในทีมของฉัน ไม่ฉันเป็นผู้ชาย "ศูนย์ข้อบกพร่อง" ทุกคนทำผิด สิ่งที่นับได้ว่าคุณเรียนรู้จากความผิดพลาดเหล่านั้น สิ่งที่คุณทำเกี่ยวกับพวกเขา สภาพแวดล้อมจริยธรรมงานก็สำคัญกับฉัน ฉันขึ้นวิธีนี้ และได้ดำเนินการหลักที่เป็นอาชีพของฉัน.
ยังรักริเริ่ม และนวัตกรรม...และเมื่อคนรู้ว่า เราทุกคนสามารถสร้างความแตกต่างกัน "ข้าราชการเป็นผู้นำ ซึ่งทำให้ความต้องการของผู้อื่นก่อน บางอย่างยังสำคัญมากตสเตนี่และฉัน มันเป็นสิ่งที่เราพยายามอยู่ ฉันสมัครสมาชิกกับปรัชญาที่ มีอำนาจรับผิดชอบดี เมื่อฉันเลื่อนอื่น ๆ เป็นลำดับถัดไป ฉันจะบอกพวกเขาว่า กองทัพของเราเป็น entrusting พวกเขา มีความรับผิดชอบมากกว่าการใช้เพื่อประโยชน์ของผู้อื่นด้วย
SC: ฉันจะอธิบายลักษณะความเป็นผู้นำของเขาเป็นกระเฉง!
TC: บอกเราเกี่ยวกับแผนของจีเอ็ม ทั้งระยะสั้น และยาว-term.
GC: ฉันเต็มถึงจะในสถานการณ์ที่แตกต่างจากฉันได้ให้บริการหลายปี แต่หลักจะเหมือนกัน ดังนั้นฉันจะใช้ เวลาสังเกต การฟัง และการถามคำถาม ฉันหวังว่าจะดูดซับแรงกระแทก และการเรียนรู้ จากนั้น เราสามารถเน้นวิธีการใช้การประสานของจีเอ็มในระดับต่อไปได้
ฉันยังยินดีที่มีโอกาสทำงานควบคู่ไปกับ Boylan ทั่วไปที่เห็นเป็นที่ปรึกษาและเพื่อนที่ดี เขาเป็นทรัพยากรล้ำค่า และฉันกำลังอวยพรให้เขาเป็นที่ปรึกษา เรียนรู้จากประสบการณ์ของเขา และสร้างสิ่งที่เขาได้พัฒนา มันชนะมาก สำหรับโรงเรียน และฉันเองที่ Boylan ทั่วไปตกลงพักเป็นอธิการบดีกิตติคุณ
TC: หนึ่งในโครงการในงานทันทีคือก่อสร้าง ศูนย์คิด สุขภาพใหม่ของจีเอ็ม และสิ่งอำนวยความสะดวกเพื่อสุขภาพ สิ่งที่คุณเห็นค่าของกายและการเพิ่มศูนย์คิดถึงจีเอ็ม?
GC: ความแข็งแรงและพลังสำคัญ ไม่เพียง สำหรับสาเกตน แต่ สำหรับสุขภาพจิต – กายจะปล่อยความเครียดที่ดี เกือบ 40 ปีทหาร และ ที่โรงเรียนก่อนว่า มันได้สำคัญสำหรับผมที่จะได้รับรูปแบบของการออกกำลังกายแต่ละวัน ตสเตนี่และทั้งสองเพลิดเพลินกับการใช้งานร่วมกัน ดังนั้นมันเป็นบวกมากสำหรับเราว่า จีเอ็มมีสุขภาพและสุขภาพที่จะสร้างศูนย์เรียนรู้ มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเยาวชนเพื่อเรียนรู้นิสัยดีและประโยชน์ของการมีสุขภาพดีอยู่
ศูนย์คิดยังจะสนับสนุนการขยายตัวของกีฬาทีมที่จีเอ็ม เมื่อนักเรียนเล่นทีม พวกเขาเรียนรู้วิธีทำงานกับผู้อื่นเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกันที่เฉพาะ พวกเขาเรียนรู้วิธี การให้ ใช้ วิธีการส่งเสริมกัน ที่มีค่าแรงที่จะสอน
TC: ในเรื่องของค่า อักขระสร้างสิ่งสำคัญของมูลนิธิของจีเอ็ม ความคิดของคุณในโรงเรียนทหารทั่วไป และอาคารอักขระพร้อม ด้วยสติปัญญา?
Gen คาลด์เวลล์กับ studentsGC: ฉันเข้าร่วมโรงเรียนทหาร ดังนั้นฉันรู้โดยตรงว่า มีคุณภาพการศึกษาและเรียนรู้สิ่งแวดล้อม นักเรียนเรียนรู้วินัย เคารพ วิธีการตั้งเป้าหมาย และวิธีการจัดลำดับความสำคัญของเวลา เมื่อฉันเห็นข้อความของ "ภาษี เกียรติ ประเทศ"ระหว่างวิทยาเขต และเธรดตลอดหลักสูตร ฉันรู้ว่า มันเป็นส่วนหนึ่งที่เป็นจีเอ็ม และอยากจะเป็นส่วนหนึ่งของมัน เกินไป สอนอักขระไม่เพียงสร้างสภาพแวดล้อมต้องเรียน ได้เตรียมนักเรียนเพิ่มเติมเต็มสำหรับชีวิต
TC: ขยับเกียร์ บอกเราเกี่ยวกับครอบครัวของคุณ สิ่งข้างหน้าพวกเขา ที่คุณจะได้รับชำระในบ้านใหม่ของคุณ?
GC: ถ้าใครมีชำระราคาสำหรับอาชีพของฉัน จะได้รับครอบครัวของฉัน พวกเรามีอาชีพทหารไปทำอะไรที่เรารัก ครอบครัวของเราทำสิ่งที่พวกเขาทำ เพราะเขารักเรา ตสเตนี่และดูย้ายไป Milledgeville เป็นโอกาสครอบครัวของเราเติบโตกัน
SC: เราทั้งหมดจริง ๆ ตื่นเต้นอยู่ที่นี่ ให้ใกล้ กับลูกพี่ลูกน้อง และ ในดังกล่าวมาก เล็กจอร์เจียเมือง ระหว่างแต่ละจัดวางบิล ฉันได้ย้ายกับเด็กไป Fort Benning เพื่อให้พวกเขารู้สึกขวาที่บ้านในจอร์เจีย และเราแล้วรู้สึกว่าเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัว Milledgeville ผู้คนจำนวนมากได้ถึงออก และทำให้เรารู้สึกยินดีต้อนรับ เป็นที่ชัดเจนนี้เป็นชุมชนใหญ่ มองไปข้างหน้า ฉันจะใช้เวลาเพื่อช่วยให้ครอบครัวของเราจ่าย แล้ว อาจพิจารณาทำงานพาร์ทไทม์
ในเด็ก วิลเลียม ของเก่า จะเริ่มต้นเกรด 9 ที่จีเอ็ม เขาและฮัดสัน ผู้ที่อยู่ในเกรด 5 ในโรงเรียนประถมศึกษาครี รักที่จะเป็นกลางแจ้ง เพลิดเพลินกับกีฬา และทั้งสองต้องเรียนรู้ค้นหา แอนนา เกรด 7 ที่จีเอ็ม เป็นกิจกรรมเสริมทั้งหมดที่ s รู้สึกตื่นเต้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
In February, GMC selected Lieutenant General William B. Caldwell IV as the 21st President of GMC, marking the beginning of a new chapter in the school’s 134-year history. Upon his military retirement, Lieutenant General Caldwell will succeed Major General Peter J. Boylan, who recently retired after serving as GMC’s president for 21 years.
Intelligent, forward-thinking, flexible, forthright. Those are the personal traits General Caldwell has relied on to build a long and distinguished military career. Now, he turns his considerable “servant leadership” talents toward guiding GMC to the next exciting phase in its history.
Although they’ve never lived in Milledgeville, the Caldwells feel as though they’ve come home. “I grew up in a military family, attended military high school, then went off to college and on to a 37-year military career. In the last 15 years alone, we’ve moved 12 times,” said General Caldwell. “When you come and go that rapidly, you learn to assess people and situations quickly. Even before we arrived in Milledgeville for the interview with GMC, we were impressed by the school’s sound mission and dynamic team. After our first visit, we knew this was the right place for our family to settle and call home. Now, we’re excited about the adventure that lies ahead.”
That adventure comes in the form of sustaining GMC’s distinguished tradition of excellence, while leading the school successfully into the future. As an experienced and highly decorated military commander, General Caldwell is clearly qualified to meet the challenge.
On the home front, adventure lies in putting down roots and nurturing the solid foundation he’s built with wife Stephanie, a Methodist minister, and their children, Will (14), Anna (12) and Hudson (10). The Caldwells also look forward to visits from his older children, Julie who lives in Washington with her family and Dana who just graduated from Tulane Law School and is currently studying for the bar exam.
“In General Caldwell, we have a proven leader with a broad range of experiences, someone we’re confident will continue to set the standard for excellence here at GMC,” said Randall A. New (HS’71, JC’73), search committee chairman, and Chairman of the GMC Board of Trustees. “We’re honored to have a person of General Caldwell’s caliber, dedication and vision—and we welcome the whole Caldwell family to their new home.”
In the midst of packing their household for their move from San Antonio’s Fort Sam Houston to Milledgeville in July, General Caldwell and Stephanie took time to share their thoughts with The Cadence.
The Cadence (TC): Let’s talk about your decision to retire from the military and take your career in a new direction. You likely explored various options; what influenced your decision?
General Caldwell (GC): I’d been in Afghanistan for two years and when I came home in 2011, Stephanie and I agreed it was time for a transition. We took a year to reconnect as a family, then turned our attention to the future. Many unique opportunities presented themselves, which was exciting. But we knew the decision wasn’t going to be based strictly on location or pay—we wanted the complete family package, some place that would be the right fit for all of us.
Stephanie Caldwell (SC): When we looked at the previous jobs Bill especially enjoyed, it was those involving education. And when he served as President of the Army Command and General Staff College, our whole family loved the interactions with other families and the military students. That’s what geared us toward education. Plus, most families of retiring generals don’t have young kids to consider but we have three at home, so it was important to find the right community and schools for them. And Bill and I are both originally from Columbus, Georgia, so being near family was a real bonus.
TC: What attracted you to GMC in specific?
Lt Gen and Mrs Caldwell Dudley RoweSC: We were just blown away by the quality of the people at the school. From the search committee to the faculty and staff—everyone we met was very impressive. It was obvious the school was run well and organized. And having the right people on the team is a key part of being successful in any job.
GC: Very true. We had a good feeling about the school from our first interaction. GMC has a great mission, a wonderful group of people and a positive environment. The opportunity to be a part of that team, to continue the work General Boylan has done, to live in such a lovely community—it was very appealing.
SC: After spending a day at GMC during the interview process, what excited Bill the most was talking to students. Being a mentor, leading by example, coaching, guiding and training future leadership…that’s what fires him up.
GC: The young people I’ve met at GMC have a real energy and enthusiasm that fuels my own excitement about what lies ahead. It’s extremely gratifying to help get a student interested in something and then inspired to turn their education into a profession. GMC gives students the unique opportunity to put their lives on a positive track. In turn, being in a position where you can help provide the opportunity for a person to change his or her life for the better makes it rewarding to go to work each day.
TC: General Caldwell, how would you describe your leadership style?
GC: Transparent. I support keeping an open dialogue and entrusting the members of my team. I’m not a “zero defects” guy. Everyone makes mistakes. What counts is how you learn from those mistakes, what you do about them. An ethical work environment is also important to me; I was raised that way and have carried that principle into my career.
I also love initiative and innovation…and when people realize we can all make a difference together. “Servant Leadership,” which puts the needs of others first, is something also very important to both Stephanie and me; it’s something we try to live. I subscribe to the philosophy that with great power comes great responsibility. When I promote others to the next rank I always tell them that our Army is entrusting them with greater responsibility to use for the benefit of others.
SC: I’d describe his leadership style as highly energetic!
TC: Tell us about your plans for GMC, both short-term and long-term.
GC: I fully realize I’ll be in a situation that’s different from the one I’ve served for so many years. But the principles are the same. So I plan to spend time observing, listening and asking questions. I look forward to absorbing and learning. Then, we can focus on how to take GMC’s solid foundation to the next level.
I also appreciate the opportunity to work alongside General Boylan, whom I see as a mentor and good friend. He is an invaluable resource and I’m blessed to have him as a sounding board, to learn from his experience and to build on what he has developed. It’s a huge win for the school and for me personally that General Boylan has agreed to stay on as president emeritus.
TC: One of the projects in the immediate works is construction of the Kidd Center, GMC’s new health and wellness facility. What do you see as the value of physical fitness and the addition of the Kidd Center to GMC?
GC: Strength and vitality are important, not just for their own sake, but for mental wellness—exercise is a great stress release. For nearly 40 years in the military and at school before that, it’s been important for me to get some form of exercise each day. Stephanie and I both enjoy being active together, so it was a huge plus for us to learn that GMC has a health and wellness center being built. It’s so important for youth to learn good habits and the benefits of staying healthy.
The Kidd Center will also support the expansion of team sports at GMC. When students play on a team, they learn a unique way of working with others toward a common goal. They learn how to give and take, how to encourage each other. Those are strong values to impart.
TC: On the subject of values, character building one of the cornerstones of GMC’s foundation. Your thoughts on military schools in general, and building character concurrent with intellect?
Gen Caldwell with studentsGC: I attended military schools, so I know firsthand that they offer a high quality education and learning environment. Students learn discipline, respect, how to set goals and how to prioritize their time. When I saw the message of “Duty, Honor, Country” across the campus and threaded throughout the curriculum, I knew it was part of who GMC is. And I wanted to be a part of it, too. Teaching character not only creates a desirable environment for learning, it prepares students more fully for life.
TC: Shifting gears, tell us about your family! What’s ahead for them, now that you’re getting settled in your new home?
GC: If anyone has paid a price for my career, it’s been my family. Those of us with military careers get to do what we love. Our families do what they do because they love us. Stephanie and I see the move to Milledgeville as an opportunity for our whole family to grow together.
SC: We’re all really excited to be here, so close to cousins and in such a great, small Georgia town. During each of Bill’s deployments, I’ve moved with the kids to Fort Benning, so they feel right at home in Georgia. And we already feel a part of the Milledgeville family. So many people have reached out and made us feel welcome. It’s clear this is a great community. Looking ahead, I plan to take some time to help get our family settled, then maybe consider working part-time.
In terms of the kids, William, our oldest, is starting 9th grade at GMC. He and Hudson, who’s in the 5th grade at Creekside Elementary School, love to be outdoors, enjoy sports and both want to learn to hunt. Anna, in the 7th grade at GMC, is excited about all the extra-curricular activities at the s
Intelligent, forward-thinking, flexible, forthright. Those are the personal traits General Caldwell has relied on to build a long and distinguished military career. Now, he turns his considerable “servant leadership” talents toward guiding GMC to the next exciting phase in its history.
Although they’ve never lived in Milledgeville, the Caldwells feel as though they’ve come home. “I grew up in a military family, attended military high school, then went off to college and on to a 37-year military career. In the last 15 years alone, we’ve moved 12 times,” said General Caldwell. “When you come and go that rapidly, you learn to assess people and situations quickly. Even before we arrived in Milledgeville for the interview with GMC, we were impressed by the school’s sound mission and dynamic team. After our first visit, we knew this was the right place for our family to settle and call home. Now, we’re excited about the adventure that lies ahead.”
That adventure comes in the form of sustaining GMC’s distinguished tradition of excellence, while leading the school successfully into the future. As an experienced and highly decorated military commander, General Caldwell is clearly qualified to meet the challenge.
On the home front, adventure lies in putting down roots and nurturing the solid foundation he’s built with wife Stephanie, a Methodist minister, and their children, Will (14), Anna (12) and Hudson (10). The Caldwells also look forward to visits from his older children, Julie who lives in Washington with her family and Dana who just graduated from Tulane Law School and is currently studying for the bar exam.
“In General Caldwell, we have a proven leader with a broad range of experiences, someone we’re confident will continue to set the standard for excellence here at GMC,” said Randall A. New (HS’71, JC’73), search committee chairman, and Chairman of the GMC Board of Trustees. “We’re honored to have a person of General Caldwell’s caliber, dedication and vision—and we welcome the whole Caldwell family to their new home.”
In the midst of packing their household for their move from San Antonio’s Fort Sam Houston to Milledgeville in July, General Caldwell and Stephanie took time to share their thoughts with The Cadence.
The Cadence (TC): Let’s talk about your decision to retire from the military and take your career in a new direction. You likely explored various options; what influenced your decision?
General Caldwell (GC): I’d been in Afghanistan for two years and when I came home in 2011, Stephanie and I agreed it was time for a transition. We took a year to reconnect as a family, then turned our attention to the future. Many unique opportunities presented themselves, which was exciting. But we knew the decision wasn’t going to be based strictly on location or pay—we wanted the complete family package, some place that would be the right fit for all of us.
Stephanie Caldwell (SC): When we looked at the previous jobs Bill especially enjoyed, it was those involving education. And when he served as President of the Army Command and General Staff College, our whole family loved the interactions with other families and the military students. That’s what geared us toward education. Plus, most families of retiring generals don’t have young kids to consider but we have three at home, so it was important to find the right community and schools for them. And Bill and I are both originally from Columbus, Georgia, so being near family was a real bonus.
TC: What attracted you to GMC in specific?
Lt Gen and Mrs Caldwell Dudley RoweSC: We were just blown away by the quality of the people at the school. From the search committee to the faculty and staff—everyone we met was very impressive. It was obvious the school was run well and organized. And having the right people on the team is a key part of being successful in any job.
GC: Very true. We had a good feeling about the school from our first interaction. GMC has a great mission, a wonderful group of people and a positive environment. The opportunity to be a part of that team, to continue the work General Boylan has done, to live in such a lovely community—it was very appealing.
SC: After spending a day at GMC during the interview process, what excited Bill the most was talking to students. Being a mentor, leading by example, coaching, guiding and training future leadership…that’s what fires him up.
GC: The young people I’ve met at GMC have a real energy and enthusiasm that fuels my own excitement about what lies ahead. It’s extremely gratifying to help get a student interested in something and then inspired to turn their education into a profession. GMC gives students the unique opportunity to put their lives on a positive track. In turn, being in a position where you can help provide the opportunity for a person to change his or her life for the better makes it rewarding to go to work each day.
TC: General Caldwell, how would you describe your leadership style?
GC: Transparent. I support keeping an open dialogue and entrusting the members of my team. I’m not a “zero defects” guy. Everyone makes mistakes. What counts is how you learn from those mistakes, what you do about them. An ethical work environment is also important to me; I was raised that way and have carried that principle into my career.
I also love initiative and innovation…and when people realize we can all make a difference together. “Servant Leadership,” which puts the needs of others first, is something also very important to both Stephanie and me; it’s something we try to live. I subscribe to the philosophy that with great power comes great responsibility. When I promote others to the next rank I always tell them that our Army is entrusting them with greater responsibility to use for the benefit of others.
SC: I’d describe his leadership style as highly energetic!
TC: Tell us about your plans for GMC, both short-term and long-term.
GC: I fully realize I’ll be in a situation that’s different from the one I’ve served for so many years. But the principles are the same. So I plan to spend time observing, listening and asking questions. I look forward to absorbing and learning. Then, we can focus on how to take GMC’s solid foundation to the next level.
I also appreciate the opportunity to work alongside General Boylan, whom I see as a mentor and good friend. He is an invaluable resource and I’m blessed to have him as a sounding board, to learn from his experience and to build on what he has developed. It’s a huge win for the school and for me personally that General Boylan has agreed to stay on as president emeritus.
TC: One of the projects in the immediate works is construction of the Kidd Center, GMC’s new health and wellness facility. What do you see as the value of physical fitness and the addition of the Kidd Center to GMC?
GC: Strength and vitality are important, not just for their own sake, but for mental wellness—exercise is a great stress release. For nearly 40 years in the military and at school before that, it’s been important for me to get some form of exercise each day. Stephanie and I both enjoy being active together, so it was a huge plus for us to learn that GMC has a health and wellness center being built. It’s so important for youth to learn good habits and the benefits of staying healthy.
The Kidd Center will also support the expansion of team sports at GMC. When students play on a team, they learn a unique way of working with others toward a common goal. They learn how to give and take, how to encourage each other. Those are strong values to impart.
TC: On the subject of values, character building one of the cornerstones of GMC’s foundation. Your thoughts on military schools in general, and building character concurrent with intellect?
Gen Caldwell with studentsGC: I attended military schools, so I know firsthand that they offer a high quality education and learning environment. Students learn discipline, respect, how to set goals and how to prioritize their time. When I saw the message of “Duty, Honor, Country” across the campus and threaded throughout the curriculum, I knew it was part of who GMC is. And I wanted to be a part of it, too. Teaching character not only creates a desirable environment for learning, it prepares students more fully for life.
TC: Shifting gears, tell us about your family! What’s ahead for them, now that you’re getting settled in your new home?
GC: If anyone has paid a price for my career, it’s been my family. Those of us with military careers get to do what we love. Our families do what they do because they love us. Stephanie and I see the move to Milledgeville as an opportunity for our whole family to grow together.
SC: We’re all really excited to be here, so close to cousins and in such a great, small Georgia town. During each of Bill’s deployments, I’ve moved with the kids to Fort Benning, so they feel right at home in Georgia. And we already feel a part of the Milledgeville family. So many people have reached out and made us feel welcome. It’s clear this is a great community. Looking ahead, I plan to take some time to help get our family settled, then maybe consider working part-time.
In terms of the kids, William, our oldest, is starting 9th grade at GMC. He and Hudson, who’s in the 5th grade at Creekside Elementary School, love to be outdoors, enjoy sports and both want to learn to hunt. Anna, in the 7th grade at GMC, is excited about all the extra-curricular activities at the s
การแปล กรุณารอสักครู่..
ในเดือนกุมภาพันธ์ , GMC พลโทวิลเลียมบีเวล 4 เลือกเป็น 21 ประธานของ GMC , การทำเครื่องหมายจุดเริ่มต้นของบทใหม่ในโรงเรียนของ 134 ปีประวัติศาสตร์ เมื่อเกษียณทหาร พลโท Caldwell จะประสบความสำเร็จพลตรีปีเตอร์เจบอยแลน ที่เพิ่งเกษียณหลังจากที่รับตำแหน่งประธานของ GMC สำหรับ 21 ปี
ฉลาดคิดไปข้างหน้า ยืดหยุ่น อย่างตรงไปตรงมามันเป็นส่วนบุคคล คุณลักษณะทั่วไป Caldwell ได้อาศัยในการสร้างยาวนานและโดดเด่นในอาชีพทหาร ตอนนี้ เขาเปลี่ยนความสามารถของเขามาก " คนรับใช้ผู้นำ " ที่มีต่อมัคคุเทศก์ GMC ไปยังขั้นตอนที่น่าตื่นเต้นถัดไปในประวัติศาสตร์
ถึงแม้ว่าพวกเขาไม่เคยอาศัยอยู่ใน milledgeville , caldwells รู้สึกเหมือนว่าพวกเขาได้กลับบ้าน " ผมเติบโตขึ้นมาในครอบครัวทหาร ซึ่งทหารโรงเรียนมัธยมแล้วเข้ามหาลัยและไป 37 ปีอาชีพทหาร ในช่วง 15 ปี คนเดียว เราย้ายมา 12 ครั้ง กล่าวว่า ทั่วไป คาล์ดเวล " เมื่อคุณมาและไปอย่างรวดเร็ว เธอเรียนรู้ที่จะประเมินคนและสถานการณ์ได้อย่างรวดเร็ว แม้กระทั่งก่อนที่เราจะมาถึง milledgeville สำหรับการสัมภาษณ์กับ GMC เราประทับใจเสียงของโรงเรียนภารกิจและทีมแบบไดนามิก หลังจากการเยี่ยมชมครั้งแรกของเราเรารู้ว่า นี่เป็นสถานที่ที่เหมาะสมสำหรับครอบครัวของเราที่จะจัดการกับโทรศัพท์บ้าน ตอนนี้ เรากำลังตื่นเต้นกับการผจญภัยที่รออยู่ข้างหน้า "
ที่ผจญภัยที่มาในรูปของ GMC แตกต่างจากประเพณีของความเป็นเลิศ นำโรงเรียนประสบความสำเร็จในอนาคต ในฐานะที่มีประสบการณ์สูง ตกแต่ง ผู้บัญชาการทหารทั่วไป Caldwell เป็นอย่างชัดเจนที่มีคุณภาพเพื่อตอบสนองความท้าทาย .
ที่ด้านหน้าบ้าน ผจญภัยอยู่ในวางรากและ nurturing รากฐานที่เขาสร้างขึ้น กับภรรยา สเตฟานี่ , ระเบียบฯ และเด็กๆ จะ ( 14 ) , แอนนา ( 12 ) และฮัดสัน ( 10 ) การ caldwells ยังมุ่งหวังที่จะเยี่ยมชมจากเด็กโต ,จูลี่ที่อาศัยอยู่ในวอชิงตัน กับครอบครัวของเธอ และดาน่า ที่เพิ่งจบจากโรงเรียนกฎหมายโคลัมเบียและกำลังเรียนเพื่อสอบ
" ทั่วไป คาลด์เวลล์ เรามีแล้ว ผู้นำที่มีช่วงกว้างของประสบการณ์ คน เรา มั่นใจ จะยังคงกำหนดมาตรฐานความเป็นเลิศที่จีเอ็มซี กล่าวว่า แรนดัล 1 . ใหม่ ( HS '71 JC '73 ) , ประธานคณะกรรมการค้นหาและประธานของ GMC คณะกรรมการ . " เรารู้สึกเป็นเกียรติที่จะมีบุคคลทั่วไป Caldwell ของความสามารถ อุทิศตน และวิสัยทัศน์และเรายินดีต้อนรับทั้ง Caldwell ครอบครัวไปยังบ้านใหม่ของพวกเขา . "
ในท่ามกลางของการบรรจุของครัวเรือนเพื่อย้ายจากซานอันโตนิโอ Fort Sam Houston จะ milledgeville ในเดือนกรกฎาคมทั่วไป Caldwell และสเตฟานี่ เอาเวลาที่จะแบ่งปันความคิดของพวกเขา กับจังหวะ
จังหวะ ( TC ) : Let ' s พูดคุยเกี่ยวกับการตัดสินใจลาออกจากทหารและเอาอาชีพของคุณในทิศทางใหม่ คุณอาจสำรวจทางเลือกต่าง ๆ ที่มีผลต่อการตัดสินใจของคุณ
ทั่วไปคาลด์เวลล์ ( GC ) : ฉันได้รับในอัฟกานิสถานเป็นเวลา 2 ปี และเมื่อผมกลับมาบ้าน ใน 2011 , สเตฟานี่ และ ผมเห็นด้วยว่ามันเป็นเวลาสำหรับการเปลี่ยนแปลง เราใช้เวลาเป็นปีกว่าจะเชื่อมต่อเป็นครอบครัวแล้วหันความสนใจของเราไปยังอนาคต หลายโอกาสที่นำเสนอตัวเองที่ตื่นเต้น แต่เรารู้ว่าการตัดสินใจไม่ได้จะต้องใช้อย่างเคร่งครัดในสถานที่หรือจ่ายเราต้องการแพคเกจครอบครัวที่สมบูรณ์ บางสถานที่ที่น่าจะเหมาะกับพวกเรา . . . . .
ฟานี่คาลด์เวลล์ ( SC ) : เมื่อเราดูที่ก่อนหน้านี้บิลงานโดยชอบมันเป็นผู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา และเมื่อเขาทำหน้าที่เป็นประธานของผู้บัญชาการกองทัพและวิทยาลัยเสนาธิการทหาร ครอบครัวของเราชอบปฏิสัมพันธ์กับคนอื่น ๆในครอบครัว และนักเรียนทหาร นั่นคือสิ่งที่เรามุ่งสู่การศึกษา Plus , ครอบครัวส่วนใหญ่ของนายพลเกษียณไม่มีเด็กหนุ่มที่พิจารณา แต่เรามี 3 ที่บ้านดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะหาสิทธิชุมชนและโรงเรียนของพวกเขา และบิลและฉันมีทั้งมาจากโคลัมบัส , จอร์เจีย , อยู่ใกล้ครอบครัวเป็นโบนัสจริง
TC : สิ่งที่ดึงดูดให้คุณ GMC เฉพาะใน ?
มัน Gen และนาง Caldwell ดัดลีย์ rowesc : เรากำลังปลิวไปตามคุณภาพของ คน ที่ โรงเรียนจากคณะกรรมการการค้นหากับอาจารย์และเจ้าหน้าที่ทุกคน ที่เราเจอกัน น่าประทับใจมาก มันเห็นได้อย่างชัดเจนว่า โรงเรียน วิ่งดี และจัด และมีคนที่เหมาะสมกับทีมเป็นกุญแจสำคัญในการประสบความสำเร็จในงานใด ๆ .
GC : จริง เรารู้สึกดีๆ กับโรงเรียน จากปฏิกิริยาแรกของเรา GMC มีภารกิจมาก กลุ่มที่ยอดเยี่ยมของผู้คนและสภาพแวดล้อมที่เป็นบวกโอกาสที่จะเป็นส่วนหนึ่งของทีม ยังคงทำงานทั่วไป บอยแลนได้ อาศัยอยู่ในชุมชนนั้นน่ารัก มันน่าสนใจมาก
) : หลังจากใช้วัน ที่ GMC ระหว่างการสัมภาษณ์ อะไรตื่นเต้นบิลมากที่สุด คือ พูดกับนักเรียน การเป็นพี่เลี้ยงนำโดยตัวอย่างการแนะนำและการฝึกอบรมความเป็นผู้นำ . . . . . . . อนาคตเกิดไฟขึ้นมา
GC :คนหนุ่มสาวที่เคยพบ ที่ GMC มีจริง พลังงานและความกระตือรือร้นที่เชื้อเพลิงความตื่นเต้นของตัวเองเกี่ยวกับสิ่งที่อยู่ข้างหน้า มันน่ายินดีอย่างยิ่งที่จะช่วยให้นักเรียนสนใจในบางสิ่งบางอย่างแล้ว แรงบันดาลใจในการเปิดการศึกษาของพวกเขาเป็นมืออาชีพ GMC ให้นักเรียนมีโอกาสที่จะทำให้ชีวิตของพวกเขาในการติดตามที่ดี ในการเปิดอยู่ในตำแหน่งที่สามารถช่วยให้โอกาสสำหรับคนที่จะเปลี่ยนชีวิตของเขา หรือเธอที่ดีกว่าทำให้มันคุ้มค่าที่จะไปทำงานในแต่ละวัน
TC : ทั่วไป Caldwell , วิธีการที่คุณจะอธิบายถึงลักษณะความเป็นผู้นำของคุณ
GC : โปร่งใส ผมสนับสนุนให้การสนทนาและเปิดให้สมาชิกของทีม ผมไม่ใช่ " ผู้ชายข้อบกพร่อง " ศูนย์ ทุกคนทำผิดกันได้สิ่งที่สำคัญคือวิธีการที่คุณเรียนรู้จากความผิดพลาดเหล่านั้น สิ่งที่คุณทำเกี่ยวกับพวกเขา สภาพแวดล้อมการทำงานอย่างมีจริยธรรมก็สำคัญกับผม ผมถูกเลี้ยงมาแบบนั้น และได้ถือหลักการในอาชีพของฉัน
ผมยังรักความคิดริเริ่มและนวัตกรรม . . . . . . . และเมื่อคนตระหนักว่าเราทุกคนสามารถสร้างความแตกต่างกัน " ภาวะผู้นำ " ซึ่งทำให้ความต้องการของผู้อื่นก่อนเป็นสิ่งที่สำคัญมากทั้ง สเตฟานี่ และ ฉัน มันเป็นสิ่งที่เราพยายามที่จะมีชีวิตอยู่ ผมสมัครสมาชิกปรัชญาว่าพลังที่ยิ่งใหญ่มาพร้อมกับความรับผิดชอบที่ใหญ่ยิ่ง เมื่อฉันส่งเสริมคนอื่น ๆไปยังตำแหน่งที่ผมมักจะบอกพวกเขาว่า กองทัพของเราให้พวกเขามีความรับผิดชอบมากกว่าที่จะใช้เพื่อประโยชน์ของคนอื่น ๆ .
) ผมจะอธิบายรูปแบบความเป็นผู้นำของเขาเป็นอย่างมากกระตือรือร้น !
TC :บอกเราเกี่ยวกับแผนการของคุณสำหรับ GMC ทั้งในระยะสั้นและระยะยาว .
GC : ผมรู้ดีผมจะอยู่ในสถานการณ์ที่แตกต่างไปจากที่ผมเคยใช้มานานหลายปี แต่หลักการก็เหมือนกัน ดังนั้นฉันวางแผนที่จะใช้เวลาสังเกต , ฟังและถามคำถาม ฉันมองไปข้างหน้าเพื่อการดูดซับและเรียนรู้ แล้วเราสามารถมุ่งเน้นไปที่วิธีการใช้ GMC เป็นรากฐานในระดับต่อไป
ผมซาบซึ้งที่ได้มีโอกาสทำงานร่วมกับ ทั่วไป บอยแลน ซึ่งผมเห็นว่าเป็นพี่เลี้ยง และเพื่อนรัก เขาเป็นทรัพยากรที่ทรงคุณค่า และผมโชคดีที่ได้เขาเป็นเสียงบอร์ด เพื่อเรียนรู้จากประสบการณ์จริง และสร้างในสิ่งที่เขาได้พัฒนา มันชนะขนาดใหญ่สำหรับโรงเรียน และสำหรับผมที่ทั่วไป บอยแลน ได้ตกลงที่จะอยู่เป็นประธานฝ่าย
TC :หนึ่งในโครงการที่ใช้งานได้ทันที คือ การก่อสร้างศูนย์ Kidd , GMC ใหม่สุขภาพและศูนย์สุขภาพ คุณเห็นอะไรเป็นค่าของสมรรถภาพทางกายและการเพิ่มของจอมโจรคิดศูนย์จีเอ็มซี ?
GC : ความแข็งแกร่งและพลังสำคัญที่ไม่เพียง แต่เพื่อประโยชน์ของตนเอง แต่เพื่อสุขภาพจิตที่ดีการออกกำลังกายคือปลดปล่อยความเครียดที่ดีเกือบ 40 ปีในกองทัพ และที่โรงเรียนก่อนว่า มันเป็นเรื่องสำคัญสำหรับผมที่จะได้รับบางรูปแบบของการออกกำลังกายในแต่ละวัน สเตฟานี่ และผมสนุกกับการใช้งานร่วมกัน ดังนั้นจึงมีขนาดใหญ่บวกสำหรับเราที่จะเรียนรู้ที่ GMC มีสุขภาพและสุขภาพศูนย์ถูกสร้างขึ้น มันสำคัญมากสำหรับเด็กและเยาวชน เพื่อเรียนรู้นิสัยที่ดีและประโยชน์ของการพักอยู่มีสุขภาพดี
ศูนย์ คิดจะสนับสนุนการขยายตัวของทีมกีฬาที่ GMC . เมื่อนักเรียนเล่นทีม พวกเขาเรียนรู้วิธีการเฉพาะของการทำงานกับผู้อื่นที่มีเป้าหมายร่วมกัน พวกเขาเรียนรู้ที่จะให้และรับ วิธีการส่งเสริมให้แต่ละอื่น ๆ นั้นเป็นค่านิยมที่แข็งแกร่งที่จะบอก
TC : ในเรื่องของค่านิยม ตัวตึกหนึ่งของ cornerstones ของ GMC ของมูลนิธิความคิดของคุณในโรงเรียนทหารทั่วไป และสอดคล้องกับสติปัญญาของตัวตึก
มีเวลด้วย studentsgc : ผมเข้าเรียนในโรงเรียนทหาร ผมรู้ก่อนว่าพวกเขาเสนอการศึกษาที่มีคุณภาพสูงและสภาพแวดล้อมในการเรียน นักเรียนเรียนรู้วินัย เคารพ วิธีการตั้งค่าเป้าหมายและวิธีการจัดลำดับความสำคัญของเวลา . เมื่อผมเห็นข้อความของ หน้าที่ เกียรติยศประเทศข้ามวิทยาเขต และเกลียวตลอดหลักสูตร , ฉันรู้ว่ามันเป็นส่วนหนึ่งของที่จีเอ็มซีเป็น และฉันต้องการที่จะเป็นส่วนหนึ่งของมันด้วย สอนตัวอักษรไม่เพียงสร้างสภาพแวดล้อมที่พึงประสงค์เพื่อการเรียนรู้ จึงเตรียมนักเรียนอย่างเต็มที่สำหรับชีวิต
TC : เปลี่ยนเกียร์ บอกเราเกี่ยวกับครอบครัวของคุณ สิ่งที่อยู่ข้างหน้าสำหรับพวกเขา ตอนนี้คุณกำลังจะตัดสินในบ้านใหม่ของคุณ
GC :ถ้าใครได้จ่ายราคาสำหรับอาชีพของผม มันเป็นครอบครัวของฉัน เราสองคนกับทหารอาชีพที่ได้ทำสิ่งที่เรารัก ครอบครัวของเราทำในสิ่งที่พวกเขาทำ เพราะพวกเขาชอบเรา สเตฟานี่ และ เห็น ไป milledgeville เป็นโอกาสสำหรับครอบครัวของเราเติบโตร่วมกัน
) : เรากำลังตื่นเต้นมากกับที่นี่ ใกล้ญาติและใหญ่เช่นขนาดเล็ก , จอร์เจียเมืองในแต่ละช่วงของบิลของเรา ฉันย้ายมาอยู่กับเด็กที่ฟอร์ท เบนนิ่ง เพื่อให้พวกเขารู้สึกเหมือนอยู่บ้านในจอร์เจีย และเราก็รู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัว milledgeville . มีคนมากมายเข้ามาและทำให้เรารู้สึกอบอุ่น มันชัดเจน ซึ่งเป็นชุมชนใหญ่ มองไปข้างหน้า ฉันวางแผนที่จะใช้เวลาบางส่วนเพื่อช่วยให้ครอบครัวของเราแล้ว ก็อาจจะพิจารณา
ทำงานพาร์ทไทม์ในแง่ของเด็ก วิลเลี่ยม ที่เก่าแก่ที่สุดของเรา คือตั้งแต่เกรด 9 ที่ GMC . เขา และ ฮัดสัน ใครอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน ครีคไซด์ ชอบอยู่กลางแจ้ง เพลิดเพลินกับกีฬา และทั้งสองต้องเรียนรู้ที่จะล่า แอนนา ในเกรด 7 ที่ GMC , ตื่นเต้นเกี่ยวกับทุกกิจกรรมพิเศษ - หลักสูตรที่เ
ฉลาดคิดไปข้างหน้า ยืดหยุ่น อย่างตรงไปตรงมามันเป็นส่วนบุคคล คุณลักษณะทั่วไป Caldwell ได้อาศัยในการสร้างยาวนานและโดดเด่นในอาชีพทหาร ตอนนี้ เขาเปลี่ยนความสามารถของเขามาก " คนรับใช้ผู้นำ " ที่มีต่อมัคคุเทศก์ GMC ไปยังขั้นตอนที่น่าตื่นเต้นถัดไปในประวัติศาสตร์
ถึงแม้ว่าพวกเขาไม่เคยอาศัยอยู่ใน milledgeville , caldwells รู้สึกเหมือนว่าพวกเขาได้กลับบ้าน " ผมเติบโตขึ้นมาในครอบครัวทหาร ซึ่งทหารโรงเรียนมัธยมแล้วเข้ามหาลัยและไป 37 ปีอาชีพทหาร ในช่วง 15 ปี คนเดียว เราย้ายมา 12 ครั้ง กล่าวว่า ทั่วไป คาล์ดเวล " เมื่อคุณมาและไปอย่างรวดเร็ว เธอเรียนรู้ที่จะประเมินคนและสถานการณ์ได้อย่างรวดเร็ว แม้กระทั่งก่อนที่เราจะมาถึง milledgeville สำหรับการสัมภาษณ์กับ GMC เราประทับใจเสียงของโรงเรียนภารกิจและทีมแบบไดนามิก หลังจากการเยี่ยมชมครั้งแรกของเราเรารู้ว่า นี่เป็นสถานที่ที่เหมาะสมสำหรับครอบครัวของเราที่จะจัดการกับโทรศัพท์บ้าน ตอนนี้ เรากำลังตื่นเต้นกับการผจญภัยที่รออยู่ข้างหน้า "
ที่ผจญภัยที่มาในรูปของ GMC แตกต่างจากประเพณีของความเป็นเลิศ นำโรงเรียนประสบความสำเร็จในอนาคต ในฐานะที่มีประสบการณ์สูง ตกแต่ง ผู้บัญชาการทหารทั่วไป Caldwell เป็นอย่างชัดเจนที่มีคุณภาพเพื่อตอบสนองความท้าทาย .
ที่ด้านหน้าบ้าน ผจญภัยอยู่ในวางรากและ nurturing รากฐานที่เขาสร้างขึ้น กับภรรยา สเตฟานี่ , ระเบียบฯ และเด็กๆ จะ ( 14 ) , แอนนา ( 12 ) และฮัดสัน ( 10 ) การ caldwells ยังมุ่งหวังที่จะเยี่ยมชมจากเด็กโต ,จูลี่ที่อาศัยอยู่ในวอชิงตัน กับครอบครัวของเธอ และดาน่า ที่เพิ่งจบจากโรงเรียนกฎหมายโคลัมเบียและกำลังเรียนเพื่อสอบ
" ทั่วไป คาลด์เวลล์ เรามีแล้ว ผู้นำที่มีช่วงกว้างของประสบการณ์ คน เรา มั่นใจ จะยังคงกำหนดมาตรฐานความเป็นเลิศที่จีเอ็มซี กล่าวว่า แรนดัล 1 . ใหม่ ( HS '71 JC '73 ) , ประธานคณะกรรมการค้นหาและประธานของ GMC คณะกรรมการ . " เรารู้สึกเป็นเกียรติที่จะมีบุคคลทั่วไป Caldwell ของความสามารถ อุทิศตน และวิสัยทัศน์และเรายินดีต้อนรับทั้ง Caldwell ครอบครัวไปยังบ้านใหม่ของพวกเขา . "
ในท่ามกลางของการบรรจุของครัวเรือนเพื่อย้ายจากซานอันโตนิโอ Fort Sam Houston จะ milledgeville ในเดือนกรกฎาคมทั่วไป Caldwell และสเตฟานี่ เอาเวลาที่จะแบ่งปันความคิดของพวกเขา กับจังหวะ
จังหวะ ( TC ) : Let ' s พูดคุยเกี่ยวกับการตัดสินใจลาออกจากทหารและเอาอาชีพของคุณในทิศทางใหม่ คุณอาจสำรวจทางเลือกต่าง ๆ ที่มีผลต่อการตัดสินใจของคุณ
ทั่วไปคาลด์เวลล์ ( GC ) : ฉันได้รับในอัฟกานิสถานเป็นเวลา 2 ปี และเมื่อผมกลับมาบ้าน ใน 2011 , สเตฟานี่ และ ผมเห็นด้วยว่ามันเป็นเวลาสำหรับการเปลี่ยนแปลง เราใช้เวลาเป็นปีกว่าจะเชื่อมต่อเป็นครอบครัวแล้วหันความสนใจของเราไปยังอนาคต หลายโอกาสที่นำเสนอตัวเองที่ตื่นเต้น แต่เรารู้ว่าการตัดสินใจไม่ได้จะต้องใช้อย่างเคร่งครัดในสถานที่หรือจ่ายเราต้องการแพคเกจครอบครัวที่สมบูรณ์ บางสถานที่ที่น่าจะเหมาะกับพวกเรา . . . . .
ฟานี่คาลด์เวลล์ ( SC ) : เมื่อเราดูที่ก่อนหน้านี้บิลงานโดยชอบมันเป็นผู้ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา และเมื่อเขาทำหน้าที่เป็นประธานของผู้บัญชาการกองทัพและวิทยาลัยเสนาธิการทหาร ครอบครัวของเราชอบปฏิสัมพันธ์กับคนอื่น ๆในครอบครัว และนักเรียนทหาร นั่นคือสิ่งที่เรามุ่งสู่การศึกษา Plus , ครอบครัวส่วนใหญ่ของนายพลเกษียณไม่มีเด็กหนุ่มที่พิจารณา แต่เรามี 3 ที่บ้านดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะหาสิทธิชุมชนและโรงเรียนของพวกเขา และบิลและฉันมีทั้งมาจากโคลัมบัส , จอร์เจีย , อยู่ใกล้ครอบครัวเป็นโบนัสจริง
TC : สิ่งที่ดึงดูดให้คุณ GMC เฉพาะใน ?
มัน Gen และนาง Caldwell ดัดลีย์ rowesc : เรากำลังปลิวไปตามคุณภาพของ คน ที่ โรงเรียนจากคณะกรรมการการค้นหากับอาจารย์และเจ้าหน้าที่ทุกคน ที่เราเจอกัน น่าประทับใจมาก มันเห็นได้อย่างชัดเจนว่า โรงเรียน วิ่งดี และจัด และมีคนที่เหมาะสมกับทีมเป็นกุญแจสำคัญในการประสบความสำเร็จในงานใด ๆ .
GC : จริง เรารู้สึกดีๆ กับโรงเรียน จากปฏิกิริยาแรกของเรา GMC มีภารกิจมาก กลุ่มที่ยอดเยี่ยมของผู้คนและสภาพแวดล้อมที่เป็นบวกโอกาสที่จะเป็นส่วนหนึ่งของทีม ยังคงทำงานทั่วไป บอยแลนได้ อาศัยอยู่ในชุมชนนั้นน่ารัก มันน่าสนใจมาก
) : หลังจากใช้วัน ที่ GMC ระหว่างการสัมภาษณ์ อะไรตื่นเต้นบิลมากที่สุด คือ พูดกับนักเรียน การเป็นพี่เลี้ยงนำโดยตัวอย่างการแนะนำและการฝึกอบรมความเป็นผู้นำ . . . . . . . อนาคตเกิดไฟขึ้นมา
GC :คนหนุ่มสาวที่เคยพบ ที่ GMC มีจริง พลังงานและความกระตือรือร้นที่เชื้อเพลิงความตื่นเต้นของตัวเองเกี่ยวกับสิ่งที่อยู่ข้างหน้า มันน่ายินดีอย่างยิ่งที่จะช่วยให้นักเรียนสนใจในบางสิ่งบางอย่างแล้ว แรงบันดาลใจในการเปิดการศึกษาของพวกเขาเป็นมืออาชีพ GMC ให้นักเรียนมีโอกาสที่จะทำให้ชีวิตของพวกเขาในการติดตามที่ดี ในการเปิดอยู่ในตำแหน่งที่สามารถช่วยให้โอกาสสำหรับคนที่จะเปลี่ยนชีวิตของเขา หรือเธอที่ดีกว่าทำให้มันคุ้มค่าที่จะไปทำงานในแต่ละวัน
TC : ทั่วไป Caldwell , วิธีการที่คุณจะอธิบายถึงลักษณะความเป็นผู้นำของคุณ
GC : โปร่งใส ผมสนับสนุนให้การสนทนาและเปิดให้สมาชิกของทีม ผมไม่ใช่ " ผู้ชายข้อบกพร่อง " ศูนย์ ทุกคนทำผิดกันได้สิ่งที่สำคัญคือวิธีการที่คุณเรียนรู้จากความผิดพลาดเหล่านั้น สิ่งที่คุณทำเกี่ยวกับพวกเขา สภาพแวดล้อมการทำงานอย่างมีจริยธรรมก็สำคัญกับผม ผมถูกเลี้ยงมาแบบนั้น และได้ถือหลักการในอาชีพของฉัน
ผมยังรักความคิดริเริ่มและนวัตกรรม . . . . . . . และเมื่อคนตระหนักว่าเราทุกคนสามารถสร้างความแตกต่างกัน " ภาวะผู้นำ " ซึ่งทำให้ความต้องการของผู้อื่นก่อนเป็นสิ่งที่สำคัญมากทั้ง สเตฟานี่ และ ฉัน มันเป็นสิ่งที่เราพยายามที่จะมีชีวิตอยู่ ผมสมัครสมาชิกปรัชญาว่าพลังที่ยิ่งใหญ่มาพร้อมกับความรับผิดชอบที่ใหญ่ยิ่ง เมื่อฉันส่งเสริมคนอื่น ๆไปยังตำแหน่งที่ผมมักจะบอกพวกเขาว่า กองทัพของเราให้พวกเขามีความรับผิดชอบมากกว่าที่จะใช้เพื่อประโยชน์ของคนอื่น ๆ .
) ผมจะอธิบายรูปแบบความเป็นผู้นำของเขาเป็นอย่างมากกระตือรือร้น !
TC :บอกเราเกี่ยวกับแผนการของคุณสำหรับ GMC ทั้งในระยะสั้นและระยะยาว .
GC : ผมรู้ดีผมจะอยู่ในสถานการณ์ที่แตกต่างไปจากที่ผมเคยใช้มานานหลายปี แต่หลักการก็เหมือนกัน ดังนั้นฉันวางแผนที่จะใช้เวลาสังเกต , ฟังและถามคำถาม ฉันมองไปข้างหน้าเพื่อการดูดซับและเรียนรู้ แล้วเราสามารถมุ่งเน้นไปที่วิธีการใช้ GMC เป็นรากฐานในระดับต่อไป
ผมซาบซึ้งที่ได้มีโอกาสทำงานร่วมกับ ทั่วไป บอยแลน ซึ่งผมเห็นว่าเป็นพี่เลี้ยง และเพื่อนรัก เขาเป็นทรัพยากรที่ทรงคุณค่า และผมโชคดีที่ได้เขาเป็นเสียงบอร์ด เพื่อเรียนรู้จากประสบการณ์จริง และสร้างในสิ่งที่เขาได้พัฒนา มันชนะขนาดใหญ่สำหรับโรงเรียน และสำหรับผมที่ทั่วไป บอยแลน ได้ตกลงที่จะอยู่เป็นประธานฝ่าย
TC :หนึ่งในโครงการที่ใช้งานได้ทันที คือ การก่อสร้างศูนย์ Kidd , GMC ใหม่สุขภาพและศูนย์สุขภาพ คุณเห็นอะไรเป็นค่าของสมรรถภาพทางกายและการเพิ่มของจอมโจรคิดศูนย์จีเอ็มซี ?
GC : ความแข็งแกร่งและพลังสำคัญที่ไม่เพียง แต่เพื่อประโยชน์ของตนเอง แต่เพื่อสุขภาพจิตที่ดีการออกกำลังกายคือปลดปล่อยความเครียดที่ดีเกือบ 40 ปีในกองทัพ และที่โรงเรียนก่อนว่า มันเป็นเรื่องสำคัญสำหรับผมที่จะได้รับบางรูปแบบของการออกกำลังกายในแต่ละวัน สเตฟานี่ และผมสนุกกับการใช้งานร่วมกัน ดังนั้นจึงมีขนาดใหญ่บวกสำหรับเราที่จะเรียนรู้ที่ GMC มีสุขภาพและสุขภาพศูนย์ถูกสร้างขึ้น มันสำคัญมากสำหรับเด็กและเยาวชน เพื่อเรียนรู้นิสัยที่ดีและประโยชน์ของการพักอยู่มีสุขภาพดี
ศูนย์ คิดจะสนับสนุนการขยายตัวของทีมกีฬาที่ GMC . เมื่อนักเรียนเล่นทีม พวกเขาเรียนรู้วิธีการเฉพาะของการทำงานกับผู้อื่นที่มีเป้าหมายร่วมกัน พวกเขาเรียนรู้ที่จะให้และรับ วิธีการส่งเสริมให้แต่ละอื่น ๆ นั้นเป็นค่านิยมที่แข็งแกร่งที่จะบอก
TC : ในเรื่องของค่านิยม ตัวตึกหนึ่งของ cornerstones ของ GMC ของมูลนิธิความคิดของคุณในโรงเรียนทหารทั่วไป และสอดคล้องกับสติปัญญาของตัวตึก
มีเวลด้วย studentsgc : ผมเข้าเรียนในโรงเรียนทหาร ผมรู้ก่อนว่าพวกเขาเสนอการศึกษาที่มีคุณภาพสูงและสภาพแวดล้อมในการเรียน นักเรียนเรียนรู้วินัย เคารพ วิธีการตั้งค่าเป้าหมายและวิธีการจัดลำดับความสำคัญของเวลา . เมื่อผมเห็นข้อความของ หน้าที่ เกียรติยศประเทศข้ามวิทยาเขต และเกลียวตลอดหลักสูตร , ฉันรู้ว่ามันเป็นส่วนหนึ่งของที่จีเอ็มซีเป็น และฉันต้องการที่จะเป็นส่วนหนึ่งของมันด้วย สอนตัวอักษรไม่เพียงสร้างสภาพแวดล้อมที่พึงประสงค์เพื่อการเรียนรู้ จึงเตรียมนักเรียนอย่างเต็มที่สำหรับชีวิต
TC : เปลี่ยนเกียร์ บอกเราเกี่ยวกับครอบครัวของคุณ สิ่งที่อยู่ข้างหน้าสำหรับพวกเขา ตอนนี้คุณกำลังจะตัดสินในบ้านใหม่ของคุณ
GC :ถ้าใครได้จ่ายราคาสำหรับอาชีพของผม มันเป็นครอบครัวของฉัน เราสองคนกับทหารอาชีพที่ได้ทำสิ่งที่เรารัก ครอบครัวของเราทำในสิ่งที่พวกเขาทำ เพราะพวกเขาชอบเรา สเตฟานี่ และ เห็น ไป milledgeville เป็นโอกาสสำหรับครอบครัวของเราเติบโตร่วมกัน
) : เรากำลังตื่นเต้นมากกับที่นี่ ใกล้ญาติและใหญ่เช่นขนาดเล็ก , จอร์เจียเมืองในแต่ละช่วงของบิลของเรา ฉันย้ายมาอยู่กับเด็กที่ฟอร์ท เบนนิ่ง เพื่อให้พวกเขารู้สึกเหมือนอยู่บ้านในจอร์เจีย และเราก็รู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของครอบครัว milledgeville . มีคนมากมายเข้ามาและทำให้เรารู้สึกอบอุ่น มันชัดเจน ซึ่งเป็นชุมชนใหญ่ มองไปข้างหน้า ฉันวางแผนที่จะใช้เวลาบางส่วนเพื่อช่วยให้ครอบครัวของเราแล้ว ก็อาจจะพิจารณา
ทำงานพาร์ทไทม์ในแง่ของเด็ก วิลเลี่ยม ที่เก่าแก่ที่สุดของเรา คือตั้งแต่เกรด 9 ที่ GMC . เขา และ ฮัดสัน ใครอยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน ครีคไซด์ ชอบอยู่กลางแจ้ง เพลิดเพลินกับกีฬา และทั้งสองต้องเรียนรู้ที่จะล่า แอนนา ในเกรด 7 ที่ GMC , ตื่นเต้นเกี่ยวกับทุกกิจกรรมพิเศษ - หลักสูตรที่เ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.
- picture the scene: a young woman is walk
- มันตลก
- be fine by without any Liquors,but if i
- 為決策肺癌患者貝葉斯網絡:個案研究在台灣
- At the end of
- let me try a little harder...
- We already talked about that
- หน่วยการวัด
- แก้ไข และสนับสนุนการปฏิบัติงานประจำวัน
- บาย
- Emitter-Collector Breakdown Voltage
- I love this
- รักนี้ ให้เธอ
- Second
- ah...sorry
- ฉันไม่พูดแล้ว
- นี้คือตัวอย่างผู้เข้าแข่งขัน
- let me try a little harder
- คนที่ฉันรู้จักเขาเป็นสามีของพี่เลี้ยงฉัน
- 받을
- me come headache going
- อาจจะร่วงโรยทันทีถ้านำมาเก็บไว้ใกล้ตัวฉั
- today is a great day i thank my parents
- internships
