Social support and access to traini

Social support and access to training can also play a significant role into the level of commitment that is established. Employees are likely to place greater value on training programs that are highly respected by colleagues, supervisors, and managers. Organizations that is able to create an environment where training is supported and valued by employees will be able to achieve greater commitment outcomes (Bartlett, 2001). Mubashar Farooq (MS Scholar, Iqra University Islamabad) said that Training actually the ability of working in any sort of employee even non professional and it build up the abilities to get to the professional level. Taking training and feedback together or separately they both are very important and have a very important role to achieve the organizational goals and targets. In one of this study of ( Mohsin Nadeem 2007) he said point to the fact that equally important with the actual quality and “frequency” of the training programs offered to employees, is the perceived effectiveness of the training programs. Training perceived by the employees to be effective, will likely have a positive impact on job satisfaction, commitment and motivation. In (2008 Apospori) deduced that there is a considerable impact of training on organizational performance. Training and development increase the employee performance like the researcher said in his research that training & development is an important activity to increase the performance of health sector organization (Iftikhar Ahmad and Siraj-ud-din, 2009). The hard approach assumed the employees in the organizations as mere resources to achieve the objectives of the organization, where as the soft approach viewed the employees more as valued assets capable of development (Tyson and Fell 1986). Despite focusing on efficiency and cost control the spending on training should increase

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สนับสนุนทางสังคมและการเข้าถึงการฝึกอบรมสามารถเล่นบทบาทสำคัญในระดับของความมุ่งมั่นที่สร้างขึ้น พนักงานจะให้ค่ามากกว่าโปรแกรมการฝึกอบรมที่สูงได้ยอมรับ โดยเพื่อนร่วมงาน ผู้บังคับบัญชา ผู้จัดการ องค์กรที่สามารถสร้างสภาพแวดล้อมที่สนับสนุน และมูลค่า โดยพนักงานการฝึกอบรม จะสามารถบรรลุผลมุ่งมั่นมากขึ้น (ในบาร์ตเลต 2001) Mubashar Farooq (MS นักวิชาการ อิสลามาบัดมหาวิทยาลัย Iqra) กล่าวว่า ที่จริงสามารถทำงานในการเรียงลำดับใด ๆ ของพนักงานแม้ไม่ใช่มืออาชีพการฝึกอบรม และจะสร้างความสามารถในระดับมืออาชีพได้ การฝึกอบรม และคำติชมกัน หรือแยกกันทั้งสำคัญ และมีบทบาทสำคัญมากเพื่อให้บรรลุเป้าหมายขององค์กรและเป้าหมาย ในวิชานี้ (Mohsin Nadeem 2007) เขากล่าวว่า จุดในความเป็นจริงสิ่งสำคัญที่ มีคุณภาพจริงและ "ความถี่" โปรแกรมฝึกอบรมแก่พนักงาน ไม่รับรู้ประสิทธิภาพของโปรแกรมการฝึกอบรม ฝึกอบรมพนักงานให้มีประสิทธิภาพ การรับรู้อาจจะมีผลกระทบในเชิงบวกกับความพึงพอใจในงาน ความมุ่งมั่น และแรงจูงใจ ใน (2008 Apospori) deduced ว่า มีผลกระทบมากการฝึกประสิทธิภาพขององค์กร ฝึกอบรมและพัฒนาเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของพนักงานเช่นนักวิจัยกล่าวว่า งานวิจัยของเขาการฝึกอบรม และพัฒนาเป็นกิจกรรมสำคัญในการเพิ่มประสิทธิภาพขององค์กรภาคสุขภาพ (Ahmad Iftikhar และ Siraj-อุดดิน 2009) วิธียากถือว่าพนักงานในองค์กรเป็นเพียงทรัพยากรเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์กร ซึ่งเป็นวิธีนุ่มดูพนักงาน เพิ่มเติมเป็นมูลค่าสินทรัพย์สามารถพัฒนา (ไทและตก 1986) แม้จะเน้นควบคุมประสิทธิภาพและต้นทุน ค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมควรเพิ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสนับสนุนทางสังคมและการเข้าถึงการฝึกอบรมยังสามารถมีบทบาทสำคัญในระดับของความมุ่งมั่นที่จะจัดตั้งขึ้น พนักงานมีแนวโน้มที่จะวางค่ามากขึ้นในโปรแกรมการฝึกอบรมที่ได้รับการยอมรับอย่างสูงจากเพื่อนร่วมงานหัวหน้างานและผู้จัดการ องค์กรเอกชนที่มีความสามารถในการสร้างสภาพแวดล้อมที่ได้รับการสนับสนุนการฝึกอบรมและมีมูลค่าโดยพนักงานจะสามารถที่จะบรรลุผลความมุ่งมั่นมากขึ้น (บาร์ตเลต, 2001) Mubashar Farooq (MS กู, Iqra University กรุงอิสลามาบัด) กล่าวว่าการฝึกอบรมจริงความสามารถในการทำงานในการจัดเรียงของพนักงานคนใดแม้ไม่เป็นมืออาชีพและสร้างความสามารถในการที่จะได้รับในระดับมืออาชีพ การฝึกอบรมและข้อเสนอแนะร่วมกันหรือแยกกันพวกเขาทั้งสองมีความสำคัญมากและมีบทบาทที่สำคัญมากที่จะบรรลุเป้าหมายขององค์กรและเป้าหมาย ในตอนหนึ่งของการศึกษาครั้งนี้ของ (Mohsin Nadeem 2007) เขากล่าวว่าชี้ไปที่ความจริงที่ว่าความสำคัญเท่าเทียมกันที่มีคุณภาพที่เกิดขึ้นจริงและ "ความถี่" โปรแกรมการฝึกอบรมให้แก่พนักงานเป็นประสิทธิภาพการรับรู้ของโปรแกรมการฝึกอบรม การฝึกอบรมการรับรู้ของพนักงานให้มีประสิทธิภาพมีแนวโน้มที่จะมีผลกระทบในเชิงบวกต่อความพึงพอใจในการทำงาน, ความมุ่งมั่นและแรงจูงใจ ใน (2008 Apospori) อนุมานได้ว่ามีผลกระทบมากในการฝึกอบรมเกี่ยวกับผลการดำเนินงานขององค์กร การฝึกอบรมและการพัฒนาเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของพนักงานเช่นนักวิจัยกล่าวว่าในการวิจัยของเขาว่าการฝึกอบรมและการพัฒนาเป็นกิจกรรมที่สำคัญในการเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานขององค์กรภาคสุขภาพ (อีฟอะหมัดและ Siraj-ud-ดินแดง, 2009) วิธีการที่ยากที่สันนิษฐานว่าพนักงานในองค์กรเป็นทรัพยากรเพียงเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์กรที่เป็นวิธีการดูอ่อนพนักงานมากขึ้นเป็นสินทรัพย์มูลค่าความสามารถในการพัฒนา (ไทสันและตก 1986) แม้จะมีการมุ่งเน้นไปที่ประสิทธิภาพและควบคุมการใช้จ่ายค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมควรจะเพิ่มขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสนับสนุนทางสังคมและการเข้าถึงการฝึกอบรมยังสามารถเล่นบทบาทที่สำคัญในระดับของความมุ่งมั่นที่จะจัดตั้งขึ้น พนักงานมีแนวโน้มที่จะวางค่ามากขึ้นในการฝึกอบรมโปรแกรมที่เคารพอย่างสูงโดยเพื่อนร่วมงาน ผู้จัดการ หัวหน้างาน และองค์กรที่สามารถสร้างสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนและมูลค่าโดยการฝึกอบรมพนักงานจะสามารถบรรลุผลความมุ่งมั่นมากขึ้น ( Bartlett , 2001 ) mubashar Farooq ( คุณบัณฑิต มหาวิทยาลัย iqra อิสลามาบัด ) กล่าวว่า การฝึกจริง ความสามารถในการ ทำงานในประเภทใด ๆของพนักงานแม้ไม่ใช่มืออาชีพและสร้างความสามารถที่จะได้รับในระดับมืออาชีพการฝึกและความคิดเห็นร่วมกันหรือแยกกันพวกเขาทั้งสองมีความสำคัญมากและมีบทบาทสำคัญมาก เพื่อให้บรรลุตามเป้าหมายขององค์กรและเป้าหมาย หนึ่งในการศึกษา ( โมซิน Nadeem 2007 ) เขาบอกว่า จุดความจริงที่ว่าสำคัญเท่ากัน มีคุณภาพจริงและ " ความถี่ " ของโปรแกรมการฝึกอบรมให้กับพนักงานคือการรับรู้ประสิทธิผลของการฝึกอบรม การฝึกอบรมของพนักงานให้มีประสิทธิภาพมีแนวโน้มที่จะมีผลกระทบในเชิงบวกต่อความพึงพอใจในงาน ความผูกพัน และแรงจูงใจ ( 2008 apospori ) ลงความเห็นว่าไม่มีผลกระทบมากของการฝึกอบรมการปฏิบัติงานขององค์การการฝึกอบรมและการพัฒนาเพิ่มประสิทธิภาพพนักงาน เช่น นักวิจัยกล่าวว่าในงานวิจัยของเขาที่พัฒนา&การฝึกอบรมเป็นกิจกรรมที่สำคัญในการเพิ่มประสิทธิภาพของภาคสุขภาพองค์กร ( iftikhar Ahmad siraj UD และ DIN , 2009 ) วิธีการที่ยากว่าพนักงานในองค์กรเป็นทรัพยากร เพียงเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์กรซึ่งเป็นวิธีการที่อ่อนนุ่ม ดูพนักงานมากกว่ามูลค่าทรัพย์สินที่สามารถพัฒนา ( ไทสันและลดลง 1986 ) แม้จะเน้นประสิทธิภาพและการควบคุมต้นทุนการใช้จ่ายในการฝึกอบรมควรเพิ่ม