The study examined the impact of ac

The study examined the impact of academic stress among the management students. Stress management encompasses techniques to equip a person with effective coping mechanisms for dealing with psychological stress. Students have different expectations, goals and values that they want to fulfill, which is only possible if they are integrated with that of the institution. The objective of the study is to find out the present level of stress, sources of stress and stress management techniques that would be useful for management students. The study takes into account various criteria like physical, psychological, individual, demographical and environmental factors of stress among the management students. The sample comprises of 100 students of AMET Business School, AMET University in Chennai. Data was collected through structured questionnaire by using convenient sampling method.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาตรวจสอบผลกระทบของความเครียดทางวิชาการนักเรียนการจัดการ การจัดการความเครียดครอบคลุมเทคนิคเพื่อให้คนพร้อมเผชิญประสิทธิภาพกลไกในการจัดการกับความเครียดทางจิตใจ นักเรียนมีความคาดหวังแตกต่างกัน เป้าหมาย และค่าที่ต้องการตอบสนอง ซึ่งได้เฉพาะเมื่อมีการรวมเข้ากับสถาบัน วัตถุประสงค์ของการศึกษาหาระดับมีความเครียด แหล่งที่มาของความเครียดและเทคนิคจัดการความเครียดซึ่งจะเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนที่จัดการได้ การศึกษาจะพิจารณาเกณฑ์ต่าง ๆ เช่นปัจจัยทางกายภาพ จิตใจ แต่ละ demographical และสิ่งแวดล้อมของนักเรียนการจัดการความเครียด ตัวอย่างประกอบด้วยนักเรียน 100 AMET ธุรกิจโรงเรียน มหาวิทยาลัย AMET ในเจนไน ข้อมูลถูกรวบรวมผ่านโครงสร้างแบบสอบถาม โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างสะดวก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาการตรวจสอบผลกระทบของความเครียดทางวิชาการของนักศึกษาการจัดการ การจัดการกับความเครียดครอบคลุมเทคนิคเพื่อให้คนที่มีกลไกการเผชิญปัญหาที่มีประสิทธิภาพในการจัดการกับความเครียด นักเรียนมีความคาดหวังที่แตกต่างกันเป้าหมายและค่าที่พวกเขาต้องการที่จะตอบสนองซึ่งเป็นไปได้เฉพาะในกรณีที่พวกเขาจะรวมกับที่ของสถ​​าบันการศึกษา วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการหาระดับปัจจุบันของความเครียดแหล่งที่มาของความเครียดและเทคนิคการจัดการความเครียดที่จะเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนการจัดการ การศึกษาจะนำเข้าบัญชีเกณฑ์ต่างๆเช่นร่างกายจิตใจแต่ละปัจจัยทางประชากรและสิ่งแวดล้อมของความเครียดในหมู่นักเรียนในการจัดการ กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยนักเรียนจำนวน 100 คนของ AMET Business School, Amet มหาวิทยาลัยในเจนไน ข้อมูลที่รวบรวมได้จากแบบสอบถามโครงสร้างโดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างสะดวก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อศึกษาผลกระทบของความเครียดในการจัดการงานของนักเรียน การจัดการความเครียดครอบคลุมเทคนิคเพื่อให้คนที่มีประสิทธิภาพกลไกการเผชิญปัญหาในการจัดการกับความเครียด . นักเรียนมีความคาดหวังที่แตกต่างกัน เป้าหมาย และค่านิยมที่พวกเขาต้องการที่จะตอบสนองซึ่งเป็นเพียงที่เป็นไปได้ว่าพวกเขาจะรวมกับของสถาบันการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับขวัญของความเครียด แหล่งที่มาของความเครียดและเทคนิคการจัดการความเครียดที่อาจเป็นประโยชน์สำหรับนักบริหาร การศึกษาจะพิจารณาเกณฑ์ต่างๆ เช่น กาย จิต ของบุคคล demographical และปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมในการจัดการความเครียดของนักเรียน กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยนักเรียนของโรงเรียนธุรกิจ 100 หัวหอม ,Amet มหาวิทยาลัยในเจนไน เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง โดยใช้วิธีสุ่มตัวอย่างแบบสะดวก