Course AimsThe multifaceted challen

Course Aims

The multifaceted challenges for design in the communications sector of modern society, in industry, consumption and culture, form the wide spectrum of professional work in the occupational field of Communication Design.

The goal of the study programme Communication Design is derived from the function of the designer in society, which as a general rule is to realise a given message creatively in a specific medium and to convey it to a target group in order to evoke a desired reaction. Today, the designer is at the same time a conceptualiser and a planner, a strategist and an artist. Design means to plan, to conceptualise and to shape (audio-)visually perceptible information that is intended to be conveyed to a given target group for a given reason, circulated by the appropriate media.

The main field of activity lies in conceptualising and designing posters, advertisements, brochures, websites, signs, signets, packaging etc. as well as the organisation or production of exhibitions, exhibition stands, books, films and video productions together with architects, film-makers, copywriters, and marketing experts. Instructive messages such as information and orientation systems, operating manuals, teaching materials and graphic illustrations also belong to the professional tasks found in the field of Communication Design. The study programme also integrates economic, legal and organisational issues as well as cultural and historical aspects, and the fundamentals of design and media theory with design aspects.

It is therefore as essential to impart knowledge and technical and manual skills as well as to cultivate creative artistic ability in the area of implementation as it is to incorporate findings from communications research, psychology, cultural and art history and domains into the courses in the study programme. The bachelor’s thesis, which deals with an extensive problem posed in the area of design or the new media, allows students to demonstrate their proficiency before beginning professional practice.

The traditionally superior training in design in Mainz is reflected year for year by the dozens of international design awards granted to students in Mainz, among others the D&AD Award, RedDot Best of the Best, TDC, ADC, iF-Award, Lucky Strike, Josef-Binder-Award, output, sushi, and Adobe Design Award.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดมุ่งหมายของหลักสูตรความท้าทายแผนการออกแบบในภาคสังคมสมัยใหม่ อุตสาหกรรม การใช้ และ วัฒนธรรม สื่อสารแบบหลากหลายอาชีพในด้านอาชีพการออกแบบสื่อสารเป้าหมายของโครงการศึกษาออกแบบการสื่อสารที่ได้รับมาจากการทำงานของนักออกแบบในสังคม ซึ่งเป็นกฎทั่วไปตระหนักถึงข้อความสร้างสรรค์ในสื่อเฉพาะใน การสื่อกับกลุ่มเป้าหมายเพื่อเรามอบให้ปฏิกิริยาต้อง วันนี้ แบบได้ในเวลาเดียวกันเป็น conceptualiser และการวางแผน ยุทธศาสตร์การการหลีก และศิลปิน การออกแบบหมายถึง การวาง แผน conceptualise และข้อมูล perceptible เห็นรูปร่าง (เสียง-) ที่มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้กับกลุ่มเป้าหมายให้มีเหตุผลกำหนด หมุนเวียนไป โดยสื่อที่เหมาะสม เขตข้อมูลหลักของกิจกรรมอยู่ใน conceptualising ออกแบบโปสเตอร์ โฆษณา โบรชัวร์ เว็บไซต์ ป้าย signets บรรจุภัณฑ์ฯลฯ ตลอดจนองค์กร การผลิตของนิทรรศการ นิทรรศการยืน หนังสือ ภาพยนตร์ และการผลิตวิดีโอร่วมกับสถาปนิก ผู้ ผลิตภาพยนตร์ copywriters และผู้เชี่ยวชาญด้านการตลาด ข้อความที่ให้คำแนะนำเช่นระบบข้อมูลและการวางแนว ทำคู่มือ สอนวัสดุและภาพประกอบกราฟิกเป็นของงานมืออาชีพในด้านการออกแบบสื่อสาร โครงการศึกษายังรวมปัญหาเศรษฐกิจ กฎหมาย และ organisational ตลอดจนลักษณะทางวัฒนธรรม และประวัติศาสตร์ และพื้นฐานของทฤษฎีการออกแบบและสื่อกับด้านออกแบบ จึงจำเป็นต้องสอนความรู้และเทคนิค และคู่มือทักษะเป็นอย่างดีเป็นการปลูกฝังความสามารถในศิลปะความคิดสร้างสรรค์ในการดำเนินงานจะรวมผลการวิจัยจากการสื่อสารงานวิจัย จิตวิทยา วัฒนธรรม และประวัติศาสตร์ศิลปะและโดเมนเป็นหลักสูตรในการศึกษาโปรแกรม วิทยานิพนธ์ของตรี ซึ่งเกี่ยวข้องกับปัญหาอย่างละเอียดมีอิทธพลในพื้นที่ของการออกแบบหรือสื่อใหม่ ช่วยให้นักเรียนแสดงให้เห็นถึงความชำนาญของพวกเขาก่อนที่จะเริ่มฝึกหัดอาชีพฝึกอบรมซึ่งเหนือกว่าในการออกแบบในซีไมนซ์เป็นประจำปีสำหรับปีด้วยการออกแบบนานาชาติรางวัลให้แก่นักเรียนซีไมนซ์ หมู่คนอื่น ๆ D และรางวัลโฆษณา RedDot ส่วนส่วน ทีดีซี ADC ถ้ารางวัล โชคดี เซฟ-Binder-รางวัล ออก ซูชิ และได้ รางวัลออกแบบ Adobe

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สนามเป้าความท้าทายที่หลากหลายสำหรับการออกแบบในภาคการสื่อสารของสังคมสมัยใหม่ในอุตสาหกรรมการบริโภคและวัฒนธรรมในรูปแบบที่หลากหลายของการทำงานอย่างมืออาชีพในด้านการประกอบอาชีพของการสื่อสารการออกแบบ. เป้าหมายของโครงการการศึกษาการออกแบบการสื่อสารที่ได้มาจากการทำงาน ของนักออกแบบในสังคมซึ่งเป็นกฎทั่วไปคือการตระหนักถึงข้อความที่ได้รับการสร้างสรรค์ในสื่อที่เฉพาะเจาะจงและการถ่ายทอดไปยังกลุ่มเป้าหมายในการที่จะทำให้เกิดปฏิกิริยาที่ต้องการ วันนี้นักออกแบบในเวลาเดียวกัน conceptualiser และวางแผนยุทธศาสตร์และศิลปิน การออกแบบหมายถึงการวางแผนเพื่อ conceptualise และรูปร่าง (audio-) ข้อมูลสำเหนียกสายตาที่มีวัตถุประสงค์ที่จะลำเลียงไปยังกลุ่มเป้าหมายที่ได้รับสำหรับเหตุผลที่กำหนดให้ทั่วโดยสื่อที่เหมาะสม. สนามหลักของกิจกรรมอยู่ใน conceptualising และการออกแบบโปสเตอร์ , โฆษณา, โบรชัวร์, เว็บไซต์, ป้าย, ตรา, บรรจุภัณฑ์และอื่น ๆ เช่นเดียวกับองค์กรหรือการผลิตของการจัดนิทรรศการนิทรรศการยืน, หนังสือ, ภาพยนตร์และวิดีโอโปรดักชั่นร่วมกับสถาปนิกผู้ผลิตภาพยนตร์, การเขียนข้อความโฆษณาและผู้เชี่ยวชาญด้านการตลาด ข้อความคำแนะนำเช่นข้อมูลและระบบการวางแนวทาง, คู่มือปฏิบัติการสื่อการสอนและภาพประกอบกราฟิกยังอยู่ในงานมืออาชีพที่พบในด้านการออกแบบการสื่อสาร โปรแกรมการศึกษายังรวมเศรษฐกิจประเด็นทางกฎหมายและองค์กรเช่นเดียวกับด้านวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์และปัจจัยพื้นฐานของการออกแบบและทฤษฎีสื่อที่มีลักษณะการออกแบบ. ดังนั้นจึงเป็นสิ่งจำเป็นที่จะให้ความรู้และทักษะทางด้านเทคนิคและคู่มือการเช่นเดียวกับการปลูกฝังความคิดสร้างสรรค์ ความสามารถในศิลปะในพื้นที่ของการดำเนินการในขณะที่มันคือการรวมผลการวิจัยจากการวิจัยการสื่อสารจิตวิทยาทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ศิลปะและโดเมนในหลักสูตรในโปรแกรมการศึกษา วิทยานิพนธ์ปริญญาตรีที่เกี่ยวข้องกับปัญหามากมายที่เกิดในพื้นที่ของการออกแบบหรือสื่อใหม่ที่ช่วยให้นักเรียนได้แสดงให้เห็นถึงความสามารถของพวกเขาก่อนที่จะเริ่มการปฏิบัติวิชาชีพ. การฝึกอบรมที่เหนือกว่าแบบดั้งเดิมในการออกแบบในไมนซ์จะสะท้อนให้เห็นปีปีโดยหลายสิบของต่างประเทศ ได้รับรางวัลการออกแบบให้กับนักเรียนในไมนซ์อื่น ๆ ในกลุ่ม D & AD รางวัล reddot ที่ดีที่สุดของที่ดีที่สุด, TDC, ADC, iF-รางวัล Lucky Strike โจเซฟ-Binder รางวัลเอาท์พุทซูชิและ Adobe รางวัลการออกแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตรมุ่งหวัง

ความท้าทาย multifaceted สำหรับการออกแบบในภาคการสื่อสารของสังคมสมัยใหม่ในอุตสาหกรรมวัฒนธรรมการบริโภคและรูปแบบสเปกตรัมกว้างของงานมืออาชีพในสาขาอาชีพของการออกแบบการสื่อสาร

เป้าหมายของการศึกษาหลักสูตรการออกแบบการสื่อสารที่ได้มาจากการทำงานของนักออกแบบในสังคมซึ่งเป็นกฎทั่วไปคือการตระหนักถึงการระบุข้อความอย่างสร้างสรรค์ในสื่อที่เฉพาะเจาะจงและการถ่ายทอดไปยังกลุ่มเป้าหมาย เพื่อปลดปล่อยความต้องการปฏิกิริยา วันนี้นักออกแบบอยู่ในเวลาเดียวกัน conceptualiser และวางแผน , วางแผน และศิลปิน การออกแบบ หมายถึง การวางแผนที่จะ conceptualise และรูปร่าง ( เสียง ) การสำเหนียกข้อมูลที่มีวัตถุประสงค์ที่จะถ่ายทอดให้แก่กลุ่มลูกค้าเป้าหมายให้เหตุผล หมุนเวียน โดยสื่อที่เหมาะสม

สนามหลักของกิจกรรมอยู่ใน conceptualising และออกแบบโปสเตอร์ , โฆษณา , โบรชัวร์ , เว็บไซต์ , ป้าย , signets บรรจุภัณฑ์ ฯลฯ รวมทั้งองค์กรหรือการผลิตของนิทรรศการนิทรรศการย่อมาจาก หนังสือ ภาพยนตร์ และวิดีโอโปรดักชั่นร่วมกับสถาปนิก , ผู้ผลิตภาพยนตร์ , copywriters และผู้เชี่ยวชาญด้านการตลาด ผลข้อความ เช่น ระบบข้อมูลและการดำเนินงานคู่มือสื่อการสอนและภาพประกอบกราฟิกยังเป็น งาน อาชีพ พบว่า ในด้านการออกแบบการสื่อสาร การศึกษาหลักสูตรและบูรณาการทางเศรษฐกิจประเด็นทางกฎหมายและองค์กร ตลอดจนวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์และพื้นฐานของการออกแบบสื่อและทฤษฎีด้านการออกแบบ

จึงเป็นสิ่งจำเป็น เพื่อถ่ายทอดความรู้และทักษะทางเทคนิคและคู่มือ รวมทั้งฝึกฝนความสามารถทางศิลปะสร้างสรรค์ในพื้นที่ของการใช้มันเพื่อรวมข้อมูลจากการวิจัย จิตวิทยาการสื่อสารวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์และโดเมน เป็นหลักสูตรในการศึกษาหลักสูตรศิลปะ ปริญญาตรีวิทยานิพนธ์ ที่เกี่ยวข้องกับการกว้างขวาง ปัญหาที่เกิดในพื้นที่ของการออกแบบ หรือสื่อแบบใหม่ ช่วยให้นักเรียนได้แสดงความสามารถของพวกเขาก่อนที่จะเริ่มการฝึกอาชีพ

การฝึกอบรมแบบดั้งเดิมที่เหนือกว่าในการออกแบบในไมนซ์สะท้อนปีสำหรับปีโดยนับสิบของนานาชาติ รางวัลการออกแบบให้นักเรียนในไมนซ์ , หมู่คนอื่น ๆดี &โฆษณารางวัล reddot ที่ดีที่สุดของที่ดีที่สุด เพลาสัญญาณ ถ้ารางวัล Lucky Strike , โจเซฟ , รางวัล , ผลผลิต , ซูชิ , และได้รับรางวัล Adobe .