Target 2.A: Ensure that, by 2015, c

Target 2.A:
Ensure that, by 2015, children everywhere, boys and girls alike, will be able to complete a full course of primary schooling

Enrolment in primary education in developing regions reached 90 per cent in 2010, up from 82 per cent in 1999, which means more kids than ever are attending primary school.
In 2012, 58 million children of primary school age were out of school.
Even as countries with the toughest challenges have made large strides, progress on primary school enrolment has slowed. One in ten children of primary school age was still out of school in 2012.
Gender gaps in youth literacy rates are also narrowing. Globally, 781 million adults and 126 million youth (aged 15 to 24) worldwide lack basic reading and writing skills, and more than 60 per cent of them are women.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป้าหมาย 2.A:
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าในปี 2015 เด็กทุกชายและหญิงเหมือนกันจะสามารถที่จะดำเนินการหลักสูตรเต็มรูปแบบของการศึกษาประถมศึกษาลงทะเบียนในการศึกษาประถมศึกษาในภูมิภาคที่กำลังพัฒนาถึงร้อยละ 90 ในปี 2010 เพิ่มขึ้นจากร้อยละ 82 ใน ปี 1999 ซึ่งหมายความว่าเด็กมากขึ้นกว่าที่เคยได้รับการเข้าร่วมประถม. ในปี 2012, 58 ล้านเด็กวัยประถมศึกษาออกจากโรงเรียน. แม้ในขณะที่ประเทศที่มีความท้าทายที่ยากที่สุดได้ทำ strides ขนาดใหญ่ความคืบหน้าในการลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนประถมศึกษามีการชะลอตัว หนึ่งในสิบของเด็กวัยประถมศึกษาก็ยังคงออกจากโรงเรียนในปี 2012 ช่องว่างเพศในอัตราการรู้หนังสือเด็กและเยาวชนนอกจากนี้ยังมีการกวดขัน ทั่วโลก 781000000 ผู้ใหญ่และ 126000000 เยาวชน (อายุ 15-24) ทั่วโลกขาดพื้นฐานของการอ่านและการเขียนและไม่ต่ำกว่าร้อยละ 60 ของพวกเขาเป็นผู้หญิง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป้าหมาย 2 :
มั่นใจว่าในปี 2015 เด็กทุกชายและหญิงเหมือนกัน จะได้สมบูรณ์เต็มหลักสูตรหลักของโรงเรียน

ลงทะเบียนเรียนในระดับประถมศึกษาในการพัฒนาภูมิภาคถึง 90 เปอร์เซ็นต์ใน 2010 , เพิ่มขึ้นจาก 82 เปอร์เซ็นต์ในปี 1999 ซึ่งหมายความว่าเด็กจะได้เรียนมากขึ้นกว่าเดิม หลัก
2012 58 ล้าน เด็กวัยประถมจากโรงเรียน
แม้เป็นประเทศที่มีความท้าทายที่ยากที่สุดได้ทำ strides ใหญ่ , ความคืบหน้าในการลงทะเบียนเรียนในโรงเรียน ประถมศึกษา มีหน่วง หนึ่งในสิบ เด็กวัยประถมยังออกจากโรงเรียนในปี 2012
ช่องว่างเพศในอัตราการรู้หนังสือของเยาวชนยังปิดกั้น ทั่วโลก , 781 ล้านคนและ 126 ล้านเยาวชน ( อายุ 15 ถึง 24 ) ทั่วโลกขาดพื้นฐานการอ่าน และทักษะการเขียนและมากกว่าร้อยละ 60 ของพวกเขาเป็นผู้หญิง